教育理论与实践期刊
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057

教育理论与实践

Theory and Practice of Education
曾用名: 山西教育科研通讯

反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位:
山西教育科学研究院 山西省教育学会
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
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  • 作者: 田莉
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  3-5
    摘要: 学校改进是当前我国基础教育改革的现实需要.从赋权增能的视角分析教师参与学校改进的内涵,是指以中小学教师为主体,着眼于教师参与学校的改进权、能真实促进学校的改变与发展,并在学校组织环境影响下形...
  • 作者: 傅海伦 徐丹 葛倩
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  6-8
    摘要: 教学决策的研究在我国上世纪80年代末期开始兴起,现已取得不少成果.但目前对教学决策的定义尚有不足之处:一是定义教学决策的维度单一;二是定义教学决策过程孤立、不完整;三是定义教学决策活动特征浅...
  • 作者: 乔晖 宋金洪
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  9-11
    摘要: 近年来,各地城乡义务教育均衡发展区的建设对促进薄弱学校发展和教育基本均衡(一些地区推进"优质均衡")起到了重要的作用.办好每所学校、培养好每个学生、发展好每位教师是我国义务教育均衡发展的政策...
  • 作者: 庞祯敬 雷小阳
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  12-14
    摘要: 以城乡间义务教育经费分配的公平性为逻辑起点,在选取评价指标和面板数据的基础上,利用差异评价法和功效系数对2001-2010年四川省城乡义务教育经费资源均衡配置情况进行实证分析,可以看出虽然四...
  • 作者: 管光海
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  18-20
    摘要: 通用技术课程已被一些省市纳入到普通高中学业水平考试、高考之中.为实现通用技术纸笔考试的能力立意,构建技术评价、设计、实践能力为一体的学科能力结构,从内容范围、评价指标和标准、题型三个方面设计...
  • 作者: 蒲丽萍
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  21-24
    摘要: 2013年山西省中考历史命题以《义务教育历史课程标准(2011年版)》为依据确定命题思路,在选择题、简答题、材料题、分析说明题和探究题五种题型上进行创新,实现了课程标准"识记"、"理解"和"...
  • 作者: 徐晓梅
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  25-26
    摘要: 学校管理文化包括精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个维度.充分发挥校长的文化角色、灵活实现制度的柔性管理、全面构建学习型教师队伍、深入打造学校的文化亮点等四个方面是学校文化管理的可行性...
  • 作者: 吴文胜
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  27-29
    摘要: 教师政策对教师的发展具有决定作用,直接影响着教师价值.从教师的个体性和职业性来看,其价值是促进教师个人和学生健康成长及逐步完善的过程,而教师价值实现的两大根本前提是教师自身发展和促进学生的真...
  • 作者: 童莉 胡春光
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  30-32
    摘要: 苏格兰职前教师教育体系中的教育专业研究生文凭项目(PGDE)是培养中小学教师的重要途径.其培养目标与苏格兰教师职业标准基本一致,其基本课程模块包括教学与实践学习模块(PPL)、教学与课程模块...
  • 作者: 毕景刚
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  33-35
    摘要: "卓越教师"计划作为教师教育人才培养改革的重要举措,备受国际、国内各大高校的广泛重视."卓越教师"应具备高尚的师德师风、坚定的教育信念、敦厚的文化底蕴、丰富的知识结构、先进的教育思想、娴熟的...
  • 作者: 李彩彦
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  36-38
    摘要: 我国台湾地区课程美学研究成果总量偏少,但成果数量有逐年递增之势,研究内容集中,研究方法多样,但也存在概念含糊、研究范畴不清晰等问题.厘清课程美学内涵和研究范畴,建构本土化的课程美学研究任重道...
  • 作者: 包春莹
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  39-41
    摘要: 纵观一百多年免疫学知识在中学生物教科书中发生的变化,可以发现如下规律:一些重要概念先在教科书中出现,然后列入课程标准或教学大纲;教科书中关于免疫学的内容,从只讲现象到既讲现象也讲本质,从只讲...
  • 作者: 刘万海 谢兴梅
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  42-44
    摘要: 综合实践活动课程的综合性和实践性客观上要求实施协同教学.然而,当前实践中的许多所谓协同教学只是形式上的辅助,并表现出教师权责分配偏失、角色定位不明确和工具理性等问题.要从形式辅助走向实质合作...
  • 作者: 岳亮萍 陈耀文
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  45-47
    摘要: 教学目标的设定与落实是有效教学的基石,也引领着讲授、提问、布置作业等教学行为的方向.判定有效教学目标是否落实的标准是:预设目标的合理性、师生都有明确的教学目标、"目标-教学"环节的双向一致性...
  • 作者: 王锋
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  48-50
    摘要: 针对当前化学实验教学中存在的主要问题,可以根据技能形成的实践性、规范性、层次性的特点,对学生进行实验技能的训练;通过突出化学实验的功能,提升化学实验教学目标的达成效果;基于实验改进,增强实验...
  • 作者: 苏育才 陈晓清
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  51-53
    摘要: 生物科学史教育有其独特的教育功能.在教学实践中,四种中学生物科学史教学模式各具教学程序和模式特点."历史-归纳"教学模式重于知识性的科学史教育,借助于一系列的教学设计达成科学史知识的生成;"...
  • 作者: 杨扬 马捷
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  54-56
    摘要: 美术教育要将知识目标与人的发展目标有机结合,实现"为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民"的目标.审美素养的特点既体现为对美的接收和欣赏的能力,又转化为对审美文化的鉴...
  • 作者: 史春元
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  57-59
    摘要: 在小学"体育与健康"课程教学设计过程中,教师必须明确设计原理,在认真分析课程标准、教材、学情三个依据的基础上,制定出科学的教学目标,并从明确指导思想、确定操作步骤、设计检测方法、规范叙写等方...
  • 作者: 王文玲
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  60-61
    摘要: 山西平遥县汇济小学充分利用平遥古城的资源优势,开展"红领巾假日义务小导游"综合实践体验活动.活动注重学生的主体参与、亲身经历和真实感受,使他们乐于参与并在活动中得到了语文素养及综合素质的全面...
  • 作者: 孟升
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  62
    摘要: 诞生于巴尔干半岛的奥林匹克运动在历经了千年沉寂之后,在20世纪迎来了属于她的奥运百年.早期的奥运会主要由政府和相关社会团体筹措资金,直至1984年美国洛杉矶奥运会,尤伯罗斯首创了"私营模式"...
  • 作者: 施鹏程
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  63
    摘要: 中国传统绘画艺术多以工笔、写意为主,尤以写意为尚.西方油画艺术最早传入中国是在清朝雍正年间,传教士郎世宁来到中国,也带来了西方的油画.在多年寓居中国的日子里,郎世宁结合西方油画艺术与中国古典...
  • 作者: 周爽
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  64
    摘要: 齐伟钧先生是我国著名的英语教育专家,多年来笔耕不辍,先后出版了《托福听力基础教程》、《基础英语口语教程》等教材,并担任了《商务英语口语教程》的主编.《终身教育框架下成人教育与成人外语教学研究...

教育理论与实践基本信息

刊名 教育理论与实践 主编 马玉玺
曾用名 山西教育科研通讯
主办单位 山西教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-5604672 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

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