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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 试析教学个性的内涵与意义刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教学个性从"教学对象的个性化发展"洞见教学实践活动"为人"和"人为"的内涵,与教学艺术和教学风格既有区别又有联系.从表现形式看,教学个性分为内在和外在两个部分.内在部分表现在教学思维方式与教...
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2. 论有效教学的三重境界刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 从标准视角转向境界视角看待有效教学,是有效教学评价范式的转换,这有助于提升有效教学的品位.有效教学的功利境界是教学效益、效率和效果的最大化,是教学组织形式、教学方式和学习方法改革所追求的目标...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 当今快速变化的社会环境不仅对作为基层教育行政主体的县级教育行政部门在发展区域教育事业方面提出了新的要求,也要求教育行政部门自身的组织发展也要与之相适应.通过组织发展的理论框架对某县教育行政部...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： "推动普通高中多样化发展"实施以来,多样、特色和优质的普通高中发展成为各地着力探求的目标.多样、特色和优质的普通高中发展诉求可以从社会及个人两个雏度以及国家、地区及学校三个层面认识.多样、特...
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5. 预留异地高考招生指标:刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着人口流动的加剧,随迁子女的高考成为民众关注讨论的热点问题.在教育部的强力推动下,全国各地纷纷推出了异地高考新政.任何教育改革势必要打破旧的利益格局,建立起新的利益分配格局.教育改革是不同...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 对学校绩效的评价是一项多元、复杂的系统工作.从学生学业发展水平或学业成绩提高的角度评价学校是比较科学而有效的.通过在中考成绩与高考成绩中间建立起动态联系,对校本差、高考上线率、升学率和理论分...
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7. 教师的使命与守护刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教师使命是教师对所承担社会责任的主观认定,以及教师对所从事职业的价值判断、价值选择和价值追求的明确表达.当职业仅成为生存工具时,教师将处于精神虚无与使命缺位状态,他们丢失了知识、真理的身份象...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教师专业素养的形成一方面取决于教师入职后的专业化培训和自身的实践与思考,另一方面取决于其职前所受的教育及感知方式.在新的教师教育课程标准下,如何把握和实施课程,建构有效的课程教学体系,拓展专...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 综合实践活动教师专业标准包括教师的专业情感、专业知识和专业能力三个层面的内容.综合实践活动教师应该具备认同课程价值、负有责任感、拥有专业自信心的专业情感;应具备课程的原理知识、方法论知识和内...
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10. 浅议青年教师的成长问题和培养策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 目前,青年教师在成长过程中存在着教学经验缺乏、高估个人实力、对学科知识理解不透彻、对学生缺乏引领指导、教学基本功欠缺等问题.学校可以通过定期组织培训、落实师带徒机制、完善集体备课机制、开展听...
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11. 发达国家教师教育课程设置研究刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 美国、英国、法国、二战后日本的教师教育都经历了不同的发展时期,这些发达国家中不同大学的教师教育课程设置都有各自的特点.发达国家教师教育的发展历史与课程设置情况对各国教师教育的发展起到了积极的...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教科书是连接教学实践与课程设置的枢纽,在数学课程中起着重要作用.从教科书的编写结构,教学内容的呈现方式,例题、习题的设置和教科书所涉及的知识点四个方面分析英国初中《数学链接》教科书的特点,可...
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13. 美国"颠倒课堂"及其在我国的运用刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 美国"颠倒课堂"以教学实践论为理论基础,实现了教学与现代信息技术的融合,加强了教学过程中的师生互动,使学生独立学习得以实现,适应了21世纪人才培养需要,对我国教学改革具有重要的启示和借鉴作用...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 思想政治课作为一门独立的学科,有其固有的特点和任务,思想政治课堂教学行为总是依托一定的思想政治课堂教学活动进行,提高思想政治课堂教学效率,就要研究思想政治课堂教学活动.从系统论的视角能够更好...
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15. 浅谈化学课堂教学中师生的情感交流刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在化学课堂教学中,构建和谐的师生关系是促进课堂情感交流的前提,激发学生的学习兴趣是增强课堂教学有效性的内在动力,师生互动是提高课堂情感交流有效性的有力保证.只有这样才能促进师生情感交流的方式...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 基础教育课程改革实施以来,通用技术课程已成为全体高中学生必须学习的一门课程.但目前,在通用技术课程教学中还存在着不能确定合适的教学目标、教学不能达到应有的深度、活动设计脱离教学实际需求及缺乏...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： "三·一"学案导学课堂教学模式是以苏霍姆林斯基"活的教育学"思想和加德纳的多元智能理论为基础构建的.其具体教学流程是:目标引领、问题导学,自主学习、感悟体验,互助互启、探究展示,归纳评价、精...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 小学数学生态课堂是教育生态学理念与学科本质特性在数学课堂的有机融合.生态课堂具有低碳性、自主性、合作式、多层次、和谐性和高品质等六项内涵特质,具有优化教学方式、明晰师生思维、促进交流表达和丰...
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19. 美术教育中的"快乐教学"刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 美术教育是以愉悦学生的感受、体验、参与为出发点,以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育.为了使学生在每一节美术课中兴趣盎然、体味美感、激发想象、大胆创新,进而达到全面提高学生素质的教学目标...
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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