教育探索期刊
出版文献量(篇)
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 李晓晴
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  4-5
    摘要: "三个代表"重要思想科学地回答了"建设一个什么样的党、怎样建设党"的重大问题,是我们加强党的建设的根本指导思想.它不仅发展了马克思主义的建党学说,而且在运用马克思主义哲学的过程中,发展了马克...
  • 作者: 何万国
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  8-9
    摘要: 由传统教学走向创造性教学的美键是教师思想观念的转变.要实施创造性教学,教师必须彻底改变根深蒂固的传统教学观念和与之相应的习以为常的行为方式,必须具有一些新的教学理念.
  • 作者: 孙建明
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  10-11
    摘要: 面对加入WTO的挑战,我国教育将发生一系列变革,这对教师的素质提出了更高的要求.教师必须具有现代化的教育观念:主体教育观、发展教育观、个性教育观、成功教育观;必须具有合理的智能结构:知识结构...
  • 作者: 杨雅琼
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  12-14
    摘要: 民办学校是社会办学的中坚力量,它的发展将关系到我国教育事业的发展.自它诞生以来,在其逐渐成长发展的过程中遇到了各种机遇与挑战.面对知识经济的挑战和我国加入WTO的机遇,民办学校的发展思路是:...
  • 作者: 倪娟 李广洲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  19-20
    摘要: 综合实践活动课程的内容与问题解决教学操作模式适用的对象之间有着内在联系.综合实践活动课程是培养问题解决能力的有效途径,问题解决能力的培养是综合实践活动课程的主要目标之一.问题解决教学操作模式...
  • 作者: 孙利 江丽云
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  21-23
    摘要: 农村初中学生辍学的原因是多方面的.从课程的视角探寻农村初中学生辍学的原因主要有如下几个方面:课程资源的"城市取向",课程设置的"专业化取向",课程标准的"城市取向",课程理论和课程内容的"政...
  • 作者: 刘文胜
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  24-26
    摘要: 个性教育是素教育的核心内容之一,也是实施素质教育的基本途径.实施个性教育必须注意落实学生在教学过程中的主体地位,了解制约学生个性发展的因素,构建适应学生个性发展的课程体系和民主、平等、合作的...
  • 作者: 匡瑾璘 张斌
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  26-28
    摘要: 课程发展需要良好的教学质量评价机制的支持.大学思想品德课"案例型"课型在教学质量评价中采用双元评价模式,从整体上对教学过程、教学质量进行评价、监督,有利于提高教学效果,实现素质教育目标.
  • 作者: 刘家毅 王泰昌
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  29-31
    摘要: 我国教育技术学专业正面临着大好的发展机遇,同时也面临着严峻的挑战.因此,教育技术学专业必须在为各级各类学校培养教育技术人才的同时,设法寻求新的出路.我国加入WTO后,企业、商业、服务业等快速...
  • 作者: 吕学典
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  34-36
    摘要: 网络教育是知识经济时代的一种全新的教育形式,需要探讨、澄清和解决的问题很多,如:网络与网络教育的关系问题,网络教育与传统教育问题,网络电子教材与CAI课件问题,网络教育与广电教育问题等等.
  • 作者: 张农 曹林奎 陈火英
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  39-41
    摘要: 翻开人类教育的史册,人们可以发现:古代是靠通才教育取胜的,近代是靠专才教育取胜的,而能取胜于现代的则是靠专才教育基础上的通才教育--这是现代高等教育发展的必然趋势,也是时代的迫切需要.通才教...
  • 作者: 喻永红 李志
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  42-44
    摘要: 通过对全国7个省13所高校的1055名大学生的调查研究,揭示了当代大学生的职业动机、职业选择的自主性、职业评价和择业信心的特点,并对不同性别、年级和地区大学生在此四个方面的差异进行了比较,提...
  • 作者: 陈春霞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  45-46
    摘要: 在班级管理中,以主导性教育管理引导和规范主体行为,对班级管理更有成效.这种管理应从目标导入、组织结构设计、建立激励机制、导入"快乐"及健康的"玩"等方面得到体现,并以此开展班级管理工作.
  • 作者: 刘清华 贾汇亮
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  52-54
    摘要: 在教育投资总量一定的情况下,教育投资按什么样的比例在三级教育中分配是关系教育发展的一个重大问题.我国教育投资不适当的向高等教育倾斜,存在着重高等教育轻初等教育的倾向,这是不合理的.义务教育作...
  • 作者: 余斐珍
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  55-56
    摘要:
  • 作者: 蒲建萍
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 罗丹
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  63-64
    摘要: 我国和美国是两个有着不同文化的国家,两国高中教育存在很大的差别.中美教师在教学方法和教学态度上有很大差异;中美学生的校内生活和校外生活也有很大差别;中美高中学校在文理分科和课程类型上也有很大...
  • 作者: 王铁群
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  65-67
    摘要: 吸引教育理论是一种研究和探索如何将学校建成令人向往的"最吸引人的场所"的教育理论.其核心理念是:人是有能力、有价值和负责任的,并应被相应地对待;教育应该是合作、配合的过程;在所有人类可努力的...
  • 作者: 高艳茹
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  70-71
    摘要: 随着中小学课程改革的实施,对高等教育的教学改革提出了更高的要求.因此,在高校教学中必须因材施教,根据各专业的特点进行有自己特色的教学设计,使教师由原来的只注重"教"而逐渐转变为注重学生如何"...
  • 作者: 王幼龙
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  73
    摘要:
  • 作者: 陈晓春
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  74-75
    摘要: 实施<全民健身计划纲要>,是增强民族体质、提高民族素质与健康水平的重大举措.学校体育在实施全民健身计划中,具有推进全民健身计划实施的作用.具体表现为:对社会成员的健身意识和行为有驱动作用,确...
  • 作者: 王淑萍
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  76-78
    摘要: 在马克思主义哲学原理课的教学中,教师必须激发起学生主体参与教学研究的兴趣,指导其运用马克思主义的世界观和方法论去观察问题、分析问题,进而树立科学的世界观、价值观、人生观.在此过程中,教师对学...
  • 作者: 李芳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  78-79
    摘要:
  • 作者: 郑向玲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  83-85
    摘要: 我国学校德育存在着几方面的偏失,表现为德育目标的理想化、片面化,德育内容的滞后性、运动化,德育过程的简单化、形式化,德育方式的单一化、封闭化.这些偏失的形成有文化传统的因素,也有传统思想政治...
  • 作者: 李亚东
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  88-90
    摘要: 道德作为人们折射生活基础的精神世界,不是与生俱来的,人类道德的存在都有其特定的历史条件和社会现实的基础.网络时代的到来,一些传统的观念会被赋予新的内容,产生出一些符合时代要求的新的道德,从而...
  • 作者: 田毅鹏 马春燕
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  90-91
    摘要:
  • 作者: 齐平
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  94-95
    摘要: 教师专业化发展已成为国际化趋势,但是我国教师职业距真正意义上的教师专业还有一段路要走,其差距就在于我们没有制定规范的教师专业标准,因此,制定规范的教师专业标准和确定专业自主权是我国教师专业化...
  • 作者: 许德宽
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  96-98
    摘要: 师德建设是教师队伍建设的重要内容,是公民道德建设的基础工程.师德建设对全面提升中华民族的道德水准、全面实施素质教育、培养四化建设合格人才和全面提高中华民族的国际竞争力至关重要.
  • 作者: 李传红
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  101-102
    摘要: 新世纪对教师的素质提出了更高的要求.教师素质的职业特征和时代特征要求教师必须具备以下基本素质:坚定的职业信念、深厚的文化修养、较强的能力水平.提高教师素质的策略从以下几方面入手:确立教师终身...
  • 作者: 刘万海
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2003年12期
    页码:  103-105
    摘要: 教师专业发展与教师成长研究近年来已成为国内外教育关注的焦点,通过教师教育等形式推进教师专业化成熟是确保教育质量、建设学习型社会的应然要求.围绕教师专业发展的内涵,研究教师专业发展和教师教育的...

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
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电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
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