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教育信息技术
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Educational Information Technology
影响因子
0.5117
主办单位：
广东省电化教育馆
ISSN：
1671-3176
CN：
44-1529/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510245
地址：
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 移动及情境学习世界会议是由国际移动学习协会发起的一年一次的移动学习国际会议，其对全世界移动学习的研究发展起着重要的影响作用。本文对近六届移动学习世界会议的主旨报告及专题论坛进行了全面回顾，发...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 学校是信息技术与教育教学融合探索的“主战场”，直接体现国家推动信息技术与教育教学“融合”的水平和效能。但学校是个体，是单元，我希望各级教育行政管理部门从“四要素”出发，逐步实现管理上的“大统...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 建设学习型社会已经成为我国发展战略的重要选择和全社会的共识。按照“人人皆学、时时能学、处处可学”的终身学习理念，广州构建了“一核双网”的学习型社会架构，其中核心为广州学习型社会建设领导小组，...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 构建开放教育课程超市既是满足学习者多样化和个性化学习的客观需要，也是促进终身学习的有效举措。本文以广州市开放教育课程超市的建设为例，阐述了开放教育课程超市系统的功能设计、模块构成以及应用支持...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 利用现代远程教育开展职工素质教育已然成为我国职工素质教育的发展趋势。本文在分析“七维度分析框架”的基础上，构建了职工素质教育远程教学模式，简称“1+3+1”模式，并在实践应用的基础上，对职工...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 加强信息技术与数学教学的深度融合，是推进数学课程改革的重要途径。必须清楚地意识到目前在数学教学中使用信息技术仍存在误区，才能真正实现信息技术对数学课程的重构。信息化环境重构了数学课程目标、优...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我国于2001年颁布《全日制义务教育数学课程标准》，明确提出数学教学应培养学生问题意识，提高学生解决问题的能力。本文对“问题解决”式教学模式的现状、存在问题和特征进行分析并通过实际课堂教学案...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展，教育领域也随之发生了巨变：以文字课本为主要教学传媒的教学模式已逐步向以信息技术为教育传媒的新型教育模式转变；教育观念也由传统的只传授书本知识到既要传授知识，又要发展多...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 处理好因材施教的个体性和班级授课制集体性之间的矛盾，是中学历史教学要解决的关键问题，实施分层教学是解决这一问题的有效途径之一。信息技术为历史课的教学提供了多样化的教育手段和丰富的教学资源，也...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的推进，“导学案”课堂教学模式以彰显学生个性、引导学生自主学习、合作探究成为中学基础教育一道亮丽的风景线，但与此同时却出现了另一现象：学生在课堂上就是看书、交流、做题，多媒...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文从信息技术课程教学的特点出发，结合互动式教学的优点，以任务驱动模式为例来探讨在信息技术课堂教学中应用互动式教学的实现途径，提高学生学习信息技术的兴趣和主动性。
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文针对传统写作教学中存在形式、内容、评价的单一性等问题，以Moodle作为网络平台，把数字故事运用到英语写作教学中，并对数字故事教学方法和途径进行了探讨，形成了可操作性的教学流程，对其有效...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： Moodle作为一种网络教学管理平台，能够实现对网络资源的合理配置，为此，本文认为只要教师能够熟练运用Moodle提供的强大创建教学活动功能，结合高中语文作文教学的规律，能够激发学生的写作兴...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文分析了目前初中信息技术基础知识复习中存在的问题，借助Moodle网络教学平台的测验功能，对基础知识复习的模式进行了研究与实践。结果表明，利用Moodle的测验功能，能显著提高学生基础知识...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 高阶思维能力是以高阶思维为核心的综合能力，是未来信息社会中处理各类需求的较高层次的能力。网络环境下的小学语文综合性学习立足于网络的智能化学习环境，通过学生自主开展语文综合实践活动，促进了学生...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 利用网络不仅可以构建信息丰富、反思性的学习环境，允许学生进行自由探索，进而有利于他们批判性、创造性思维的形成和发展，也有利于提高学生的高阶思维能力。依托网络为支架，笔者在教学中开展小学生英语...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教师是教学的引导者，学生才是学习的主体，有效发展学生高阶思维分析、综合、评价和创造能力，有赖于教师精心设计恰当的教学活动实施支持。本文基于网络技术设计的小学数学图形与几何课例包括四个教学活动...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 根据教学涉及的内容属性，可将信息技术课程分为四种课型，即理论课、技能课、实验课和作品制作课。本文针对中学信息技术教学中最常见的理论课、技能课和作品制作课，阐述了如何合理利用Moodle平台的...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着社会的发展和网络技术的不断成熟，网络娱乐受到了人类的青睐，小学生也利用网络进行学习、娱乐及了解更多课外知识。本文从调查入手，了解网络娱乐行为对小学生发展的影响，并根据实际情况阐述应对的策...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当前教育信息化已成为世界各国教育改革的重要内容，我国也提出“把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略”。本文旨在探索研究虚拟环境对高中物理实验教学有效性的促进作用，并辩证地看待利用网络虚拟实验...
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21. 信息技术环境下开展国学教育的策略刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课标的课程方案确定了与语文教育教学现代化相匹配、与素质教育目标相吻合的设计，但它必须利用信息技术所提供的自主探索、合作学习、资源共享等学习环境才能实现。信息技术与国学教育的整合，关键在于能...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 网络技术的发展将带来整个教育思想、模式和方法的深刻变革，并为现代教育的发展提供难得的历史机遇。本文尝试以QQ群聊为介质探索网络小组主题探究学习在高中历史教学中的应用，旨在探讨网络环境下高中历...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 自主学习能力在信息时代尤为重要，教育的任务必然要由使学生学到知识转成培养学生的学习能力，培养学生的学习能力是学习的本质。本文探讨如何利用交互式教学平台承载教学设计，使学生在学习中获得自主学习...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 信息技术学科倡导在实践中运用技术解决具体问题。本文以《酷猫踢足球》为例，从问题的分析、设计、评价等角度阐述了问题解决为导向的Scratch教学设计及实践过程，并在此基础上梳理出“生疑”“探疑...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 结合小学信息技术学科教材研究现状，本文从分析当前国内Scratch教材出发，梳理国内常见Scratch教材的优点及不足，并在此基础上，以广州小学信息技术教材为例，阐述Scratch教材的目标...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： “全国中小学电脑制作活动”开设电子板报项目以来，深受学生欢迎，参赛作品数量多，质量较好，评比竞争激烈。但由于是新增项目，指导老师和学生对项目的界定及属性的理解不很到位，作品内容缺乏深度与内涵...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着课程改革和信息技术教育的深入发展，中小学生电脑作品的设计与制作，将逐渐以展示自己的技法为主向利用这些技法准确、形象、生动地反映自己的认识、表达自己的感情、阐述自己的观点方向发展。就学生而...
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28. 电脑动画微课教学资源的设计与应用刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 微课教学模式的出现给中小学电脑动画辅导提供了新的思路和挑战。笔者结合多年的动画辅导经验，设计与开发出一系列适合于中小学生的电脑动画制作的微课教学资源，探讨微课教学资源中讲解说明型和操作演示型...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 本文在对多媒体网络教室中支持小学课堂教学的信息技术和对小学课堂教学交互行为类型的分析的基础上，讨论如何利用多媒体网络教室中的信息技术支持小学课堂中教师和学生之间、学生与学生之间的交互行为，从...
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刊名： 教育信息技术发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 培养创新能力是信息技术教育的重任。本文将基于“为创作而教”的教学模式，以《Scratch创意动画设计——Scratch初接触》为例进行教学设计并开展实证研究，通过实验组、对照组前后测对比得出...
教育信息技术基本信息
| 刊名 | 教育信息技术 | 主编 | |
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| 主办单位 | 广东省电化教育馆 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1671-3176 | CN | 44-1529/G4 |
| 邮编 | 510245 | 电子邮箱 | gddjzz@163.com |
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