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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 人类教学是一种自然认知能力.教学的目的是引发他人的学习,教学取决于对他人心理的理解能力,因此教学与心理理论相关.教学是知识渊博者有目的地将信息传递给知识贫乏的、具有部分知识或者错误信念的人的...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 布鲁纳在皮亚杰与维果茨基百年诞辰之际发表的论文“赞颂分歧:皮亚杰与维果茨基”对两位发展理论的巨匠作了比较性的评价.这种评价也反映了布鲁纳本人在教育学与发展理论研究上的转型.教学论关注以故事论...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “后概念重建”是描绘新世纪北美课程研究的当前状况和未来走向的一种尝试,指的是课程学者在概念重建运动逐渐远去之后面对新一轮专业危机所做出的理论应答.它的意义需要通过梳理它和概念重建之间的关系来...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 国外研究教师课堂提问已有近百年的历史.近半个世纪以来,学者们主要从“教师提问对学生学习的影响效果”、“有效问题的类型”、“提问技能”、“教师提问行为改善措施”四个方面开展研究,形成了大量有助...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 基于南非2012年公布的《高中数学素养课程与评价标准》,在简要介绍其产生的背景、课程定位、内容框架、进一步发展等基础上,着重评介了《高中数学素养课程与评价标准》的课程主题内容与情境范围.最后...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 美国解聘不合格教师的完整过程包括学校鉴别、学区评议、州教育部门主管复议、州教育相关部门评议、州最高法院判决等几个阶段.从可资借鉴的经验来看,美国解聘教师必须遵循不合格教师补救优先的原则、证据...
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7. 我国教师权利研究百年回顾刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 百年教师权利研究,历经近代、建国至20世纪80年代以1980年代至今三个重要的发展阶段.第一阶段,开始出现作为公民的教师权利的零星研究,同时也有一些教师研究文献涉及教师权利主题.第二阶段在大...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 传统教师隐喻“教师作为人类灵魂工程师”,具有其存在的合理内涵.但是这种看似正面的隐喻在教育实践中也遭遇许多困境:教育中身体性维度的缺乏;教育中灵魂的异化.究其根本原因在于,这则隐喻背后所隐含...
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9. 教师复原力研究的现状刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教师复原力是当前教师研究的热门领域和正向转型,有助于促进教师品质性留任、保持教学热情和坚守职业承诺.本文通过整理近些年来有关教师复原力的核心中、英文文献,从教师复原力的概念、影响因子、结构模...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 中国大陆直到改革开放之后才开始逐步关注经济教育,但是在正规课程中仍然没有独立的经济课程,除了高中思想政治课设有自成体系的经济领域,小学和初中的经济内容分散在品德与社会课程、思想品德课程的各个...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文对中日普通高中①的经济教育现状、内容以及经济理解力进行了比较,发现中国的经济教育注重正确理念的形成、指导思想的树立,而日本则重视现实生活的体验和发现问题.从经济教育效果来看,中国高中生的...
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12. 我国儿童、青少年诚信观发展研究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 诚信观包括个体对诚信基本内容、诚信价值和诚信行为评定标准三方面,其中诚信行为评定标准分为“对己”和“对他”两个基本范畴以及对象、利益预期、频度和情境约束四个基本维度.研究发现,不同年级儿童、...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 儿童早期发展上的投入对抵制贫困至关重要并能够有效地打破贫困的代际相传,高质量的早期发展意味着高回报的人类发展.基于来自多学科的研究成果以及国际社会积累的成功经验,各国政府形成共识:将投资与实...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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