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中国科教创新导刊2010年第9期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 中老年教师学习时间长,教学经验和管理经验丰富,是教育界的财富,是值得青年教师学习的对象.可是,在新课改中,中老年教师似乎并没有因为自己教学经验的丰富而成为香饽饽.相反,由于许多中老年教师受多...
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212. 历史与社会教学中的人文思想教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在新的时代背景下,将人文思想教育渗透在历史与社会教学中,旨在培养学生的环境保护意识,创新精神,优良品格和良好的心理品质,进一步提高学生的综合素质.
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213. 新课程下的初中"大体育"教学观初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 体育是一门综合性很强的学科,在实际教学当中所涉及的领域比较广泛.要想使体育教学适应当前教育教学的需要,适应当今时代的需要,适应学生发展的需要,就必须解放我们的头脑,高瞻远瞩,树立"大体育"教...
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214. 浅谈小学数学教学中创造性思维能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 新课程标准注重开发学生智力,发展学生思维,提倡创新.在小学数学教学中尤其要注重培养学生的创造性思维.如何培养学生的创造能力?第一,营造良好的育人环境,为创造能力提供土壤;第二,给学生创设独立...
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215. 基于新课程背景的英语课堂有效教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文就在新的课程标准指导下如何从充分了解学情,精心钻研教材,合理运用有效的教学方式,建立和谐融洽的师生关系,运用精彩生动的语言,直观形象的教具创建有效学习氛围,科学有效的管理课堂等方面组织英...
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216. 物理学史与中学物理教学结合的教学模式研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在中学物理教学中引入物理学史是发挥物理教学"教书育人"功能的重要途径之一,具有不菲的教育价值.本文从实践研究的角度出发,提出物理学史与中学物理教学相结合的三种教学模式,即适度渗透模式、学史-...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文主要阐述了融入式科学写作对小学生学习成果和推理能力的影响.通过试验,发现实融入式科学写作的学生其单元概念的得分,均显著优于没有融入科学写作的一般自然科教学的学生,其结果可以支持融入式科学...
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218. 当前中学生思想政治教育探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 当前中学生思想政治教育问题是社会各界所关注的重要问题之一.加强和改进中学生思想政治教育工作,促使中学生健康成长,事关建设有中国特色社会主义事业的大局.中学生正处于长身体、长知识逐步形成初步的...
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219. 初中数学教学情境设计有效性策略探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 笔者就我国数学教学情景设计的有效性问题进行了深入的探讨与分析,并提出了几点提高初中数学教学情境设计有效性的对策建议,以期能够对我国当前初中数学有效教学的开展提供一点可借鉴之处.
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220. 浅论如何激发初中生对化学的质疑能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文试通过分析初中生的特点、初中化学的学科特点以及<初中化学新课程标准>的要求,明确要激发初中生对化学质疑能力的目的和意义所在,进而列举一些具体措施和做法,如何在课堂内外激发初中生对化学的质...
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221. 增强英语课堂教学有效性的方法研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 为改进普通高中英语课堂教学,教师应更加关注教学有效性.本文通过合理设计课堂教学内容、因材施教的方法,使用有效的教学策略来引燃学生思想的火花,从而培养学生良好的学习英语的习惯以及健康积极向上的...
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222. 交际教学法在小学英语听力教学中的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 运用交际教学法进行小学英语听力教学可以将听、说融为一体,提高课堂听力教学的效果和质量.本文在对交际教学法进行概述和分析的基础上,结合具体的听力课文教学案例,提出了运用交际教学法进行小学英语听...
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223. 浅谈高中化学教学中情景导入法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 新版高中化学教材中融入了很多情景元素,以"阅读"、"讨论"、"家庭小实验"等形式附上相关知识背景和资料,为知识的学习创设真实的学习情境.教师如何利用好这些情景元素,注重在教学中对学生情感、态...
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224. 九年级思想品德研究性教学模式的构建刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 由于受传统观念的束缚,思想品德教学给人以"死记硬背"的思维定势,学生只知道死背知识点,而不知道灵活运用,当然就更谈不上主体性的发挥了.本文针对目前九年级思想品德教学的实际情况,试图以研究性教...
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225. 优化教师有声语言提高课堂教学效率刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 准确规范、简约精练地运用有声语言;形象直观、贴近学生思维地使用有声语言;益思启智、注重点拨地使用有声语言;幽默风趣、生动活泼地使用有声语言;亲切感人、及时赞赏地使用有声语言.
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226. 如何提高地理空间想象能力——昼夜分布刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文以昼夜分布为例,论述了该如何培养高中生地理空间想象能力的问题.首先分析了学生空间想象能力差的原因、常用地理教具的优缺点,然后把能力水平划分为六个层次,列表介绍了每个层次的目标要求和具体教...
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227. 浅谈《洗澡》中的人物形象刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： <洗澡>是当代文学史上的一株小草,默默无闻却富有生机.杨绛先生在垂暮之年,用温婉却充满张力的笔触为我们呈现了建国之后知识分子的生活面貌.小说篇幅不长,却展现了当时社会的真实状况;虽然只是选取...
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228. "设疑"为数学课堂"拓路"刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： "学起于思,思源于疑".在数学课堂教学中,适时适度地精心设疑,能充分调动学生的学习积极性,激发学生求知欲,开拓学生思维.实践证明,教师在课堂上有意识地设疑激思,引起认知冲突是提高学生思维能力...
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229. 新大纲下《计算机应用基础》课程的探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： <2009年中等职业学校计算机应用基础教学大纲>重新规定了本课程的性质.任务及教学目标.根据大纲要求,在教学中对教材及教学方法进行了改革探索,运用"任务驱动法"和"评价奖励机制"完成教学任务...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 大连市第二十四中学,作为辽宁省首批重点高中,多年来一直把德育工作放在首位,全面关注学生的成长.我们本着"科学与人文并重"的教育理念,坚持"为学生的发展而设计"的德育原则,关注每一个学生的个性...
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231. 谈情境教学在语文课堂的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 情境教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法.目前,情境教学也正符合了新课程的要求,它充分调动学生的学习积极性,促...
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232. 浅谈中学历史教学中道德教育的渗透刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文讲述了中学历史教学中道德教育的渗透.
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233. 朗读:引领阅读教学隐形的翅膀刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 小学语文教学大纲明确指出:"朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深."可见,朗读是语文教学中的重要一环,是提高语文教学质量的一种手段.笔者先...
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234. 化弊为利,因势利导——网络教育的新尝试刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 文章首先从以网络走进学生生活,是社会发展的必然规律这一现实入手,然后从利用网络互动性特点与学生平等对话;利用网络时空无限性的特点实现对学生教育的针对性;利用网络的便捷与互动特点实现与家长的立...
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235. 爱,教师之魂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 教师的爱是一种责任,是一种境界.教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解.知之深,才能爱之切.学生年龄虽小,但也是一个有感情、有灵性、活生生的人,有着同成年人一样的情感世界:懂得快乐与痛苦、羞愧...
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236. 创设愉快的情境激发学生求知欲刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 课堂教学是教学的中心环节,是学生全面发展的基本途径.要做到教师为主导,学生为主体的教育思想,使学生真正成为学习的主人,那就要摆脱掉单一的课堂教学模式,使学生能在一个充满求知欲的氛围里愉快的学...
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237. 班主任工作的点滴体会刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 班主任的工作涉及到方方面面,本文从"确立平等的观念、制定严明的纪律、注重学生能力的培养和锻炼、注重师生间的情感交流"四个方面就个人班主任工作进行了较全面的总结.
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238. 教育纪事:掌握批评的技巧刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 教育的核心是"爱心".表扬,是对学生的"爱";批评,也是对学生的"爱".为了使批评容易让学生接受,使批评达到预期的效果,批评者必须研究批评的场合、方法和技巧.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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