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数理化学习(教育理论)2015年出版文献
出版文献量（篇）
6473
总下载数（次）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 问题教学为初中生与教师间的沟通搭建了桥梁,也为初中生数学学习技能得到有效锻炼和提升,数学学习素养得到有效培养和树立提供了条件.本文作者从三个方面对新课改下的初中数学问题教学活动作了简要论述.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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423. 新课改下的“教学相长”理念之我见刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课改下的“教学相长”理念,以学习能力素养为“第一要义”,倡导教师的“教”和学生的“学”相互促进、相互补充.本文作者从学生这一角度,简要阐述了对新课改下的“教学相长”理念的粗浅认知[1].
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424. 数学教学评价要注重学生的发展刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 《数学课程标准》在基本理念中明确指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系……”我认为数学教学评价,既...
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425. 论高中数学教学中数学思维能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在高中课程中,数学这门课,对于文科或者理科都是很重要的一门课,在高考分数中占着很大比重,它知识点繁多,覆盖面广,难度大,很多高中生的数学成绩差,在高考中拖了后腿,整体分数被拉低,其实最主要的...
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426. 数学应用意识在数学学科教学中的培养之探析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 数学应用意识,是复杂而又丰富的数学素养.高中生在自主探知数学新知识内涵、自主解析数学新问题进程,必须借助已有数学知识素养、解析案例技能等方面经验素养,进行思维分析的实践探析活动.高中阶段学习...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 每个学生都有自身的特点,只要教师能正确的引导与教育,相信每个学生都能得到最好的发展,取得成功.本文主要从明确成功教育的意义,成功教育的教学策略等方面来阐述在初中物理教学中,如何让每个学生得到...
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428. 优化初中物理教师教学模式的方法研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教学模式是构成课堂教学的主要元素,是教师开展教学计划的主要途径.在新的时代背景下,教师要进一步提高初中物理教学的有效性就需要优化教学模式,需要以教学模式为导向进一步改革教学方法并调整教学行为...
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429. 高中物理合作学习策略研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着我国基础教育的不断发展,人们越来越重视高中物理合作式的教学.由于高中物理学习比较枯燥且难度较大,容易导致高中学生对物理产生厌恶甚至放弃对物理的学习.为了提高高中学生对物理的学习兴趣及其课...
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430. 浅议高中化学教学中学生创新能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在素质教育背景下,教师应该以提高学生的综合能力与综合素质作为主要的教学目标.因此,教师需要思考如何在高中化学教学中培养学生的创新能力,帮助学生在积累知识的同时更好地成长与发展.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着社会的发展进步,人们对于教育的关注度越来越高,新课改的实施,改变了传统教学落后的教学方法,重点强调以学生为主,教师为辅的教学理念,注重对教学观念、教学模式以及教学方法的改变,新课改实施后...
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432. 浅谈高中化学教材的二次开发刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课程改革提倡课程资源的开发与建设,明确提出要改变传统教学中以教材为中心,照本宣科的机械运用教材的教教材的教材观,而是要对教材进行二次开发,开发与整合化学课程资源,实现带着学生走进教材,用教...
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433. 初中数学课堂动态生成式教学浅论刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文从课堂预设和动态生成的关系出发,对初中数学课堂动态生成的条件和实施策略展开了讨论.数学课堂动态生成需要教师准确的把握学生的相关情况,营造一个民主互动的课堂氛围,还需要对生成的范围加以明确...
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434. 对高中数学课堂练习设计的粗浅探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在高中数学教学中,课堂练习设计直接影响到学生数学水平和数学成绩的提升,有助于教师掌握每个学生对所学数学知识的掌握和理解情况,但多数教师对课堂练习设计的重要性并没有正确的认识.本文作者从几个方...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在对数学学科课堂教学有效性研究之时,多次或偏重于研究学生学习的行为与教师课堂教学的设计之间的有效匹配,以及对学生学习心理及积极性调动等.但是在研究中发现:教师的教学行为的主动性也是实现课堂教...
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436. 浅论初中数学课堂练习讲解活动的实施刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课堂练习,是课堂教学活动体系的重要“环节”,是教师教学实践活动的重要“载体”,同时,也是学生锻炼实践的重要“平台”.教师作为课堂教学活动的“设计者”、“构建者”和“实施者”,学生的课堂练习活...
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437. 初中数学课堂互动教学模式探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着社会时代的快速发展,我国教育事业的改革也随之不断的深入.数学作为初中课程中的重要组成部分,对学生逻辑思维能力的形成和发展起着非常重要的作用.本文就初中数学课堂的教学现状进行相应的描述,提...
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438. 浅谈初中数学课堂“小组合作学习”的利与弊刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “班级授课”作为传统的教学组织形式,利于学校大批量培养学生.但教学过程多由教师做主,侧重的是进度的统一,步调整齐,学生自主学习的空间和时间有较大局限,“因材施教”落实较难.小组合作学习是在以...
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439. 数学课堂中培养学生提出问题能力的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 问题是数学的心脏,解题可以训练思维能力,学习可以用现有的知识去发现和提出更多的问题,在解决知识的过程中,不断的改进原有的知识.在课堂中,教师应该鼓励学生敢于提出问题的勇气,让学生学会问问题的...
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440. 如何让初中数学课堂充满情趣刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着时代发展,教育也在不断改革,但不管是哪一种教育改革方案,它都在不断地告诉教师:在教学中一定要把握时机,给学生创造最佳的教学情境,积极调动学生的学习兴趣,争取在最短的时间内让学生进入学习状...
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441. 高效高中数学课堂的构建刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入,素质教育的不断发展,如何打造高效教学课堂以提高学生的学习效率已成为当前高中数学教学面临的主要问题,在实际的高中数学教学中,教师应该与时俱进,不断的对当前课堂教学的不足...
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442. 追求简约而不简单的高效物理课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 当前的物理课尤其是公开课,一味追求理念的契合、形式的新颖,反而使物理课堂教学变的繁琐、凌乱.新课改后,要让高中物理课从杂乱走向清晰,从肤浅走向深刻,从繁琐走向简约.要把“简约”的理念注入到物...
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443. 基于初中物理课堂生成性教学策略的分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着素质教育改革的全面实施,如今的教学模式正逐步变为“教师为主导,学生为主体”,与以往的教育教学模式比较,这种新的教育教学方法更适用于我国现在的教育环境,并且还能有效的解决目前在教育探索道路...
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444. 浅谈化学课堂上如何提高学生的探究意识刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 探究意识的培养是素质教育的基本要求,本文谈谈如何从化学课堂上培养学生探究意识的策略,激发学生创新能力的提高.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 近年来,随着社会对人才的需求越来越大,人们更加注重培养学生的自主学习能力.高中化学在打造高效课堂的过程中,也在自主学习能力的培养方面引起重视,只有学生具备了自主学习能力,才能立足于未来的社会...
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446. 高中化学课堂教学技巧微谈刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课堂教学是化学教学最重要的形式,作为教师,把握一定的课堂教学技巧至关重要.在本文中,笔者就结合高中化学课堂教学实例,分别从导入、问题情境、分层教学这三个方面阐述了课堂教学中的一些技巧,希望对...
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447. 优秀生数学学习能力培养的策略及方法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 对于优秀生而言,仅仅依靠学校课堂中的教学技巧和内容是完全不够的,学习是一个不断向前追求的过程,寻求一种适合自身特点的教学方法才能够保证学生对于教学内容的最大化吸收.对于数学的学习而言,普遍是...
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448. 高中数学教师专业知识与教学能力关系的研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在过去的几十年中,教师专业知识发展是教育领域研究的一个重要热点,研究表明,数学教师的专业知识影响着教师的教学与学生的学习能力.然而,高中的数学教师是教师队伍中重要的群体.由于高考,他们在社会...
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449. 浅析初中数学合作学习存在的问题及主要对策刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 我国新课标明确提出,教师在实际教学过程中应遵从“自主、合作、探究”的教学理念,在教学过程中,注重培养学生自主合作、勇于探究的学习意识.本文主要从初中数学合作学习存在的典型问题着手,探讨解决问...
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450. 合作学习模式在初中数学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着课程改革的不断进行,《数学课程标准》中对数学教学也明确提出不能过度依赖记忆学习,更要注重学生自主探究、动手实践、合作交流等方式的学习,彻底打破传统教学的枯燥性、单一性,更有利于培养学生的...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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