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数理化学习(教育理论)2015年出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 将化学课堂回归生活,探究生活中化学的奥秘、享受化学的乐趣,创设生活化学实验新模式是化学实验改革中的重要课题之一[1].到实验室外做实验,就是要注重教学内容在生活中的延伸和拓展,利用学生对周围...
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512. “二氧化碳制取的研究”教学反思刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 初中化学第六单元的“二氧化碳制取的研究”在全书乃至整个化学学习过程中,所占地位十分重要.在“二氧化碳制取的研究”的教学设计中,注重的不再是教师的教,而是让学生如何依据自己的实际情况进行自主建...
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513. 上好初三数学复习课的一点思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 初三复习课怎么上,一直是教学一线教师所要探讨的问题.本人认为初三复习课中,一定要夯实基础,调动学生学习积极性,对学生进行必要的解题方法的指导,利用详细的解题过程让学生掌握必要的得分点,这样做...
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514. 如何提高物理实验的复习效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 实验不仅是做好物理概念教学,培养学生探究能力的主要手段,也是中考物理的重要内容.因此,做好实验的复习教学已经是广大物理教师十分重视的问题.本文从分类复习,实验的复习题要新颖,运用好多媒体等现...
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515. 化学复习中限时训练的好处刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 备战中考是每个初中毕业班教师十分关注的问题,学生多年的寒窗苦读,教师多年的辛勤耕耘,希望学生在中考中取得好成绩的心情是迫切的.但中考复习需要科学的进行,蛮干的结果是适得其反的.限时训练是迎战...
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516. 高中数学探索性学习中教材资源的利用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,高中数学也面临着全新的教育环境.高中数学是目前比较重要的教育学科,并且在很多方面,都将对学生的日常学习产生极大的影响,也是升学考试的主要科目.为此,在今后的高中数学教学...
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517. 且行且思且思且行创新能力培养的探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着社会发展的突飞猛进,科技发展的迅猛,需要越来越多的创新型人才和综合能力强的人选,这也为教育教学提出新的挑战和崭新的课题:创新能力的培养成为新的主题.文章从生活化情境的创设、生活化问题的设...
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518. 新课程实施过程中教师的“扶”与“放”刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教师只有摆正“教”与“学”的位置,适时地进行“扶”或“放”在教改中发挥积极的作用,才可以帮助学生尽快步入自主性学习的轨道.
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519. 浅析高中数学教师在课堂教学中的角色转化刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 思想是行动的先导,是效能的保障.教师应在课堂教学中切实做好教学角色的转化工作.教学活动的整个进程和每一环节,都需要教师精心准备,认真谋划和科学“操刀”.本文作者从教师要由“主讲者”向“合作者...
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520. 新课改下的高中数学课堂有效教学之我见刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 新课改对课堂教学提出了新要求、新标准.高中数学课堂有效教学应从以往的教师讲解活动效果向现在的学生学习技能素养提升进行有效转变,将教学相长作为共同愿景.本文作者结合新课改标准,结合自身教学实践...
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521. 论新课程背景下信息技术与中学教学整合刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 21世纪是信息化社会,信息技术与中学课程的整合是我国21世纪基础教育教学改革的新观念,对它的研究与实施,对发展学生的主体性、创造性、培养学生创新精神和创新能力等方面具有重要意义.信息技术在中...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 物理不仅是一门自然科学,也具有浓厚的人文性.因此,可开发这方面的校本课程发挥其教育作用.本文从高中物理教学和哲学教学的不足以及物理中所体现的哲学知识两个方面分析了开发物理与哲学校本课程的可行...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 化学实验教学是高中化学教学中的一个重要组成部分.实验对于化学教学来说至关重要,化学所得出的知识和结论通常情况下都是通过实验得出来的.但是随着新课改的进行,高中化学实验教学暴露出来的问题越来越...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高中课程改革是教育教学理念变化驱动的一项教学活动,它给高中教育领域的相关工作带来的影响作用巨大,如,教学模式、学习方式、教育思维及观念、学习管理等.为了培养学生自我纠错能力,让他们能够在相对...
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525. 浅谈中学化学教学与高效课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 中学化学教师在开展教学的时候,会由于教学方法出现偏差的缘故,导致课堂教学效率降低.本文研究说明了在中学化学教学中实现高效课堂教学的方法.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 化学研究性学习是一种新的课程学习形态,有利于学生科学素质和科学素养的培养和提高.笔者多年探究研究性学习活动中中学生的兴趣现状,提出一些激发、培养和保持中学生研究兴趣的策略.
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527. 浅谈中学化学教学中渗透环境教育的途径刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 通过化学教学内容、实验课教学并结合本地实际在中学生的学习领域中渗透环境保护教育,可以变被动学习为主动行动,培养学生环境意识,落实环境教育.环境教育渗透在化学教学中,不仅促进化学教学同时也增强...
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528. 探析当前初中化学教学中范例教学的运用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 初中化学是学生学习化学的基础,范例教学是通过主体与客体、问题解决学习与系统学习、传授知识与培养能力的统一的教学,能使学生获得基础性、基本性和范例性的知识的方法.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 转变传统的教学方式和理念不仅能增加学生课堂学习的乐趣,培养学生独立思维能力,还有助于融洽师生之间关系.
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530. 活用多媒体技术提升高中数学课堂教学效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 高中数学新课程标准明确提出,奋战在一线的高中数学教师,必须积极适应新世纪信息化的特点,将先进的信息技术引入课堂教学,转换课堂教学理念,更新课堂教学方式方法,丰富课堂教学手段,提升课堂教学质量...
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531. 高中数学习题课堂教学策略运用探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 教学方式的多样化,有效性,科学性,能有效地提升课堂的教学效果.数学教学过程中,习题课是数学教学的重要课型之一,教师在其课堂教学进程中,必须选取合适、适宜、有效教学策略,进行有的放矢、循序渐进...
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532. 生活化课堂,高中数学智慧教学的原点刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 数学是一门与生活联系密切的学科.因此,在高中数学教学中开展生活化教学可以优化课堂教学.文章从四个方面进行阐述,详细的介绍如何利用生活化教学手段来激发学生的学习兴趣,进而提高课堂教学的效果.
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533. 好的引入是成功的一半刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 引入是课堂必不可少的重要部分,也是课堂的第一步,这一步设计是否得当,往往会影响整堂课的效果,好的引入,不仅能抓住学生的注意力,调动学生学习数学的积极性,而且为整堂课教学效率的提高创造了条件.
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534. 打造初中化学高效课堂初探刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 化学是初中学生在校学习的主要科目,是中考的必考学科,打造高效的课堂教学是新课标的基本要求,当前,传统的应试教学模式沿用了很多年,彻底扭转学生的被动接受知识的局面,需要教师更新观念,采取必要的...
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535. 优化教学环节 提高课堂效率 构建高效课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 提高课堂效率是深入开展素质教育的需要,更是减负增效的关键所在.而要提高课堂效率,必须优化教学的各个环节.从钻研教材开始,精心设计教案,研究课堂导入技能,精心设计作业习题以及课堂上要研究演示技...
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536. 优化数学课堂提问提高课堂教学实效刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着新课程的改革以及素质教育的要求,在数学教学中实施提问式教学对课堂教学质量有着积极的发展意义.在初中数学教学中,课堂提问是一种比较常见的教学方法,有效提问能有利于激发学生学习数学的兴趣,有...
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537. 浅析初中数学教学过程中的问题和解决策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着我国九年义务教育的全面实施和新课程改革的不断推进,我国教育领域得到了长足的进步.初中数学是初中教学当中的重要课程,一直受到家长、教师和学生的密切关注.当前我国初中数学教学随着新课改的不断...
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538. 不等式教学中合作学习活动组织刍议刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 合作学习是教师“教”和学生“学”的主要方式.教师作为教学活动组织者,应切实做好合作学习活动的组织统筹工作.本文作者结合不等式章节教学,从三个方面作粗浅议论.
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539. 问题情境让高中数学教学灵动起来刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 素质教育的发展给高中数学教学提出了更高的要求.在高中数学教学中实施情境教学法,通过合理的手段创设问题情境,是新课改和素质教育发展的客观要求,有利于提高学生学习兴趣,培养学生思维能力,激发学生...
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540. 基于先学后教的高中数学教学方法研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “先教后学”的教学方法是已经被实践证明了的科学高效的高中数学教学模式.有助于提高学生对知识的探索能力、自主学习能力、创新能力和实际运用能力,使数学教学更具有针对性,提高高中数学课堂教学的质量...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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