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数理化学习(教育理论)2020年第3期出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在农村普通高中,由于一些学生入学成绩较低,导致数学水平差异比较大,且部分学生对高中数学的学习根本没有信心.为了提升学生数学成绩以鼓舞学生,笔者通过观察从课堂练习入手尝试了很多方法,其中课堂分...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新课改的不断深入和推广,越来越多的教师都认识到了核心素养的重要性,并且在教学中积极地培养学生的核心素养.通过教师的有效指导和点拨,学生会在潜移默化中受到熏陶和感染,了解核心素养的内容.本...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 化学是以实验为重要基础的自然科学,综合题体现了化学的具体特点,在化学学习过程中占据重要地位.与此同时,高中化学新课改中体现的重要教学理念,就是要培养学生理论联系实际、分析和解决化学相关的学习...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 本文结合当下高中学生化学解题的实际情况,重点阐述在解决高中化学题目时如何巧妙运用守恒法.首先,笔者对守恒法做出简单概述,介绍其在中学化学解题中的应用背景;其次,从几个方面对常见的几种守恒法在...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 为了避免繁重的课业负担对正常高中数学教育教学秩序造成干扰,教师需从实际入手,合理利用信息技术,为学生“减负”,包括结合信息技术课件,激发学生学习兴趣;制作数学学习网站,锻炼自主学习能力;创建...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 现代信息技术在教育教学中的应用已经十分广泛,对于创新教学模式,提升教学质量发挥重要的促进作用.随着信息技术在教育领域的深入渗透,在初中数学函数教学中使用信息技术成为当前函数教学有效教学方式之...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 现代教育学家认为,现代教育中一个重要组成部分就是学生思维能力的培养,这里面一个关键目标就是对学生指向高阶思维能力的培养.培养学生的指向高阶思维能力有助于提升学生的创新能力,促进学生更加自主化...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： “项目学习”是一种区别于传统教学,把实践与课堂教学相结合的一种新型教学模式.对于初中物理教学来说,多数学生对物理知识的接受程度并不是那么简单,利用项目教学模式,把物理知识与学生实践相结合,将...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 高中化学作为高中阶段学生教学中的重要组成部分,在高中教学中具有重要地位,要知道新时期高中化学教学改革工作实施中,针对学生教学提出了新的要求,只有在教学工作实施中,能够将信息化技术应用到学生教...
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10. 核心素养下初中数学建模教学探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 素质教育始终是教育事业的重要改革目标,社会的飞速发展需要学生能够拥有优秀品格和重要能力以适应自身和社会的发展需求,对于重点学科初中数学的教学来说更是如此.数学建模的教学能够使得学生的逻辑思维...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 高中物理是一门基础学科,通过学习物理知识,学生可以培养自身的探索能力、科学意识、动手操作能力以及物理素养.但是在应试教育体制下,教师基本采用满堂灌的教学方式,这种传统的教学模式在很大程度上影...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 立德树人是高中教育教学的重要目标,也是高考育人功能导向的重要体现[1].在高中教学中,物理作为重要的学科,其中蕴含有生动丰富的德育素材,要在具体教学当中做好德育教育的渗透,同时起到教书育人的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 文中以高中化学绿色化教学改革应用基础作为分析前提,在坚持以生活化教学理念、人本位教学理念及建构主义理论为指导的基础上,侧重解读高中绿色化学教学实践应用路径.
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14. 问题导学法在初中数学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 初中数学的抽象性和逻辑性都比较高,所以学生学习起来比较困难,抑制了学习兴趣.因此,初中数学教师要采取有效措施,丰富教学方式,将问题导学法应用到初中数学教学中,可以激发学生学习数学的欲望,提高...
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15. 初中数学问题式教学摸式探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 为了让初中数学课堂教学质量得到有效地提升,初中数学教师在教学过程中也在不断地改进自己的教学方法和教学手段.作为最近几年新出现的教学模式,问题教学模式是被初中师生视为一种比较具有科学性的教学模...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进,要求高中数学教师应当重视培养学生形成数学思维能力,并且还应当在数学教学过程中加大对学生思维能力的培训,促使学生不但能够充分掌握教材中的理论知识,且自身所具备的数学思...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学实验是一种探究式学习方式,以学生为主体,引导学生主动探究,有利于培养学生创新思维与学以致用的意识.通过在数学教学中引入数学实验,不断提高学生的学习素养,增强学生自主思考与探究的能力,从而...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 学生的核心素养主要是指适应社会需要、促进终身发展需必备的一种能力,集中体现了学生的知识、情感、价值观、技能和态度.在初中化学课堂中,对学生核心素养的培养,可以通过培养逻辑思维、鼓励实验探究、...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在教师的授课过程中和学生的学习过程中,为进一步激发学生的学习兴趣、提高学生的思维能力、加强学生数学素养,采取何种教学模式及相对应的教学手段,成为教师在教育教学阶段必须面临且亟待解决的首要的基...
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20. 多元教学策略构建高效高中数学课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 新课程改革举措在当前正逐步落地,对当前的课堂教学工作予以了更高的关注度.高中数学教师在课堂教学活动中积极采取多元化的课堂教学策略,就是为了构建高效化的高中数学课堂教学.从这个角度考虑,作者将...
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21. 让问题贯穿于物理课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 初中物理知识具有抽象性强的特点,对学生思考能力、探究能力提出了较高要求.教师要把握好新课改的本质要求,全面发挥学生的主体地位,将问题贯穿于整个课堂,为学生指明物理学习方向,保证每个人都能在有...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 本文主要以初中化学课堂中捕捉生成性教学资源的有关策略为重点进行阐述,结合当下初中化学课堂实际教学情况为依据,首先分析初中化学课堂中捕捉生成性教学资源的产生背景,其次从捕捉学生错误资源、捕捉课...
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23. 初中化学演示实验教学及效果研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 化学是初中阶段的重要学科,对于开拓学生眼界,丰富学生知识有着很好地促进作用.演示实验是学习化学的一种途径,通过化学实验的方式,将枯燥的内容直观展示出来,激发学生学习化学的兴趣以及培养学生的探...
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24. 微课在小学数学课堂教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着信息化时代的发展,信息技术在学校课堂教学中的应用越来越广泛,对现代教育事业的发展起到良好的促进作用.微课是随信息化时代发展而兴起的一种教学方式,在优化教学模式、丰富教学内容以及加强师生交...
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25. 培养小学生数学问题意识的策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 问题是驱动思维的重要途径,“提出问题比解决问题更重要”.在小学数学教学中,培养小学生的问题意识十分重要,这样,才能引导他们进行自主思考、深入探究.基于此背景,本文对小学数学课堂上借助趣味情境...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学数学教师利用学生在课堂上犯的数学错误进行教学,能让学生清楚认识到错误出现的原因,帮助学生走出思维误区,进而激发其探究数学的意识,提高数学课堂效率.与此同时,教师也可以分析学生的错误,对自...
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27. 寓教于乐,提高小学数学教学有效性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 新课程改革提出,小学阶段的数学教学要重视教学有效性的提升,重点关注学生学习能力的培养,将学生学习兴趣的激发放在主要位置.文章就针对提高小学数学教学有效性的具体策略进行了研究,从整体的角度出发...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在当前教育改革之中,数学实验是非常重要的一项内容,是激活学生兴趣,提升学生观察力、操作力和空间想象力等方面能力的有效方式.在小学阶段,学生年龄还较小,数学思维并没有完全地形成,遇到一个数学问...
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29. 小学低年级数学阅读能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 阅读是数学学习必备的能力之一,学生的阅读能力越来越得到教师和家长的重视.数学阅读能力对于小学低年级学生来说尤为重要,良好的数学阅读能力,能够锻炼学生的创造性思维,有助于提高学生的数学综合能力...
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30. 信息动态刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
数理化学习(教育理论)基本信息
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