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数理化学习(教育理论)2021年出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 在初中化学实验探究实验中运用"变异理论",可以有效改变学生的解题惯性思维,培养学生良好的学科思维能力,进而提升学生的核心素养,是促进学生思维高阶发展的重要途径.
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242. 趣味化学实验在九年级化学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 化学实验是九年级化学教学内容的重要组成部分,科学合理的开展化学实验能够帮助学生深刻理解化学基础理论知识,同时增强学生的化学学科综合实践能力.九年级化学实验可以分为演示性实验和实践操作性实验....
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 小学生在学习几何时需要经历一个漫长的过程才能形成空间观念.当前是一个信息技术高速发达的时代,以结合多媒体的方式给学生展现出更为生动的教学内容,这种方式包括图片形式、影像形式,教师在课前准备符...
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244. 核心素养导向下小学数学高效教学策略分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 数学学科教学是小学教育阶段的基础学科,小学数学教师应该充分理解核心素养内涵,在教学过程中围绕核心素养营造良好的教学氛围,促使学生在积极动脑思考过程中提升数学学习效率.本文基于核心素养教学理念...
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245. 高中数学圆锥曲线解题技巧方法研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 近年来,随着《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《普通高中课程方案(2017年版)》等文件的出台,在一定程度上推动了我国教育事业的蓬勃发展.圆锥曲线是高中数学的重点内容之一,对...
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246. 极限思维在高中物理解题中的应用分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 在高中阶段的物理学习中,极限思维法是学生必须掌握的解题技巧之一,尤其在寻求解题思路、简化解题难度、解决抽象问题以及校验答案正误等过程中展现出重要的作用.因此本文以实际案例展开研究,通过运用极...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 《普通高中物理课程标准(实验)》已实施十余载,引导了我国的高中课程改革,推进了中学物理教育.同时此版本课标在实施中也暴露出一些问题,为完善高中物理课程标准,《普通高中物理课程标准(2017年...
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248. 高中数学教学中学生解题能力的培养方法刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 高中是培养学生核心素养和能力品质的关键阶段,数学是高中的核心学科,数学学习对学生思维能力、创新能力、解决问题能力的培养有重要作用.数学学习离不开大量习题练习,学生的解题能力直接影响到数学学习...
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249. 初中数学逻辑思维能力培养对策研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 良好的逻辑思维能力有助于初中数学学科的学习,初中数学课堂教学应该科学合理采用创新型教学方式,采用层层递进的方式引导学生掌握基础知识,鼓励学生从简单到复杂的一步一步进行思考分析,不断培养和提高...
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250. 小组合作学习模式在初中数学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 根据学生小组合作学习要求,设计完整有效的教学方法是在初中数学课堂引导学生开展小组合作学习的关键.初中数学教师要根据教育体制改革需求,采用高效的教学方法进行课堂引导,小组合作学习模式能够显著提...
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251. 问题导向法在初中数学教学中的应用分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 新课程改革内容要求初中数学教师能够在教学模式上不断进行创新,采取新型的数学教学方法,提升数学课堂教学效率和教学质量.问题导向法是一种创新式的数学教学理念和教学方法,在满足初中学生课堂学习需求...
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252. 情境教学在高中数学教学中的应用与实践刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 情境教学法以教学过程创设情境为主线,结合学生总体学习情况以及教材特点,引导学生融入到教学过程中,采用实践情境的方式提升学生的学科综合素养.
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253. 燃数形结合思想之火,升数学核心素养之华刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 数形结合思想是初中数学教学中非常重要的思想,数形结合思想把数的精准性与形的直观性有机地结合起来,将复杂的问题简单化、抽象的问题直观化,帮助学生加深对数学概念、公式、定理、性质的理解与运用,从...
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254. 高考评价体系背景下的数学试题评析与复习刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 在我国高中教学领域,高考评价体系一直都是高考教学的有效指导,能够帮助教师正确理解教学大纲,进而提高教学质量.就目前情况来看,我国高考改革开始重视学生在基础知识之上的应用能力和学科素养,因此教...
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255. 核心素养导向下的初中物理概念教学设计刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 概念教学是初中物理学科教学活动中的一个重要环节,也是进行物理学科素养培养的必备条件.物理基础知识概念教学需要仔细分析物理基础知识概念形成过程关键点,通过这种基础概念的分析,使学生的物理学科核...
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256. 基于深度学习的高中数学教学设计分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 采用创新型教学方式能够在高中数学课堂教学过程中不断促进学生高效学习,改善课堂教学效率和教学质量,同时能够引导学生高效进行知识内容的探索,在教学过程中探索深度学习理论方法.
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257. 策略引领,培养学生的归纳意识刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 初中数学这门学科基于其自身所具有的特点,导致学生学习面临一定的困难,这种情况下教师研究教学策略,引导学生进行归纳总结,从而提升解决数学问题的综合能力就尤为重要.本课题从情景创设,例题分析,小...
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258. 基于脑认知机制的数学课堂教学设计优化策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 学习过程本质上是大脑神经元建立连接并形成神经回路的过程,合理高效的数学课堂设计应遵循脑科学原理.如引入要使学生充分有序感知;多元一致表征可助推知识有效生成;变革学教方式要促使学生深度思考;课...
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259. 浅析初中化学实验教学的问题与实践刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 实验教学是化学课程教学的基础部分,也是容易被忽视的部分.化学教学的主要目标是为了培养学生的实验观察能力和实践操作能力,使其能够结合理论知识论证实验原理.但是通过对初中化学实验教学的实践情况进...
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260. 初中化学元素周期表教学策略分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 元素周期表是初中生在化学学习中必须要掌握的知识点,怎样充分发挥其教学功能,怎样突破教学难点,始终是初中化学教师需要认真讨论的问题.而在初中化学元素周期表教学中教师必须要结合学生的身心发展特征...
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261. 微课在高中化学教学中的应用策略分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 随着新课程改革的提出,高中化学教师的教学理念发生了变化,更加注重教学策略的应用,基础教育不再关注考试分数,更加强调在教学过程中对人才的全面培养与发展,在教学过程中对学生的核心素养和个人综合能...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 高中化学教师在组织和开展课堂教学过程中,应该坚持基础知识和综合能力同步进行的方式,促进学生全面发展.化学教师必须站在更高的视觉角度,积极寻找化学基础知识与生活问题的契合点,实现生活问题与化学...
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263. 如何在初中化学课堂教学中实施项目式学习刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 在传统的初中化学教育观念中,教师在课堂上面注重化学理论知识的讲解,在课堂上面对于学生逻辑思维能力的培养和提高,在课堂上面留给学生动手操作化学实验的机会也比较少,甚至教师对于化学实验操作的题目...
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264. 基于体系思维的初中化学课堂教学设计研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 以全面提升初中化学教学质量为向导,基于体系思维理念展开课堂教学设计与研究.在深入细致明确体系思维概念的基础上,充分结合初中化学的教学内容与教学目标,通过对课程讲授内容进行合理性布局,融入实用...
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265. 生活用品开发初中物理课程实验资源方法研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 利用生活用品开发物理课程实验资源,能够更好的激发学生的学习兴趣,引导学生自主积极的探究物理学科知识,促进学生主动构建物理基础概念,创造有利条件培养学生的学科探究能力和创新能力,通过生活用品开...
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266. 基于核心素养的高中物理实验教学方式研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 物理学科在高中阶段整个教学中占据着举足轻重的地位,该学科具有抽象性强、逻辑性强、实践性强等特征,这无疑增加了学生的学习难度和压力,甚至,部分学生对物理学科产生厌学情绪,为了解决这一问题,教师...
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267. 高中化学实验题解答方法探索刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 化学实验题是高中阶段化学学习重点和难点,实验题涉及到较多的知识内容,且题目类型多样,具有较强的综合性,要求学生具有较高的学科综合能力.本文以高中化学实验题为研究对象,对常见的高中化学实验题解...
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268. 谈小学数学教学中如何促进学生深度思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 思维方式决定了学生数学学习的上限,如何促进小学生数学学习的深度思考成为了当下小学数学教学的主要问题.教师要做好备课与教学管理工作,突出教学层次、细化教学内容,实现深度教学目标.本文中,笔者结...
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269. 小学数学推理能力分析与培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 小学生逻辑推理能力的培养和提升是小学数学教学核心目的,小学数学推理能力的培养策略主要包含创设教学意境、组织观察识别、引导分析、鼓励猜想以及鼓励表达五种方式.
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270. 小学生活化趣味数学教学策略分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年11期页码:摘要： 小学数学是一门基础学习科目,与生活联系较大,不仅是一种数学计算方式,同时也是解决生活问题的必备条件.小学数学学习过程不仅能够激发学生的创新能力,同时能够有效发散学生思维能力,小学数学教师在教...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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