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试题与研究(新课程论坛)2012年出版文献
出版文献量（篇）
14076
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试题与研究(新课程论坛)
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ShiTi yu YanJiu
创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。
24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。
经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟...
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旬刊
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511. 高中数学课实效教学的若干策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 通过课堂实践和对十二位数学老师的教学观察，总结高叶1数学教学实效性策略的i种方法，在道德课堂理念下提升教师和学生的幸福感。
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512. 浅谈如何提高学生的英语写作水平刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 从历年高考英语试题来看，试题中书面表达是25分（占卷面试题的比值为16．7％），由此可见，书面表达在高考试题中分值比重较大，为达到教学大纲的要求，本文仅就如何提高学生英语写作能力的问题进行探...
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513. 论历史教学中学生发散思维能力的培养刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 新课标明确要求我们要倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性和参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力。江泽民同志指出：...
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514. 浅谈物理实验教学中发散思维的培养刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 观察和实验是物理教学的基础，物理学的实验基础、理论体系及研究方法在学生智能结构的发展中占有非常重要的地位。如若能在物理实验教学中培养学生的发散思维，则对学生认知能力的提高．创造能力的萌发都将...
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515. 别样的批评教育刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 初中阶段的孩子正处于青春期，他们逐渐有了自己的观点和认识，而且还有可能坚守着，面对师长的劝诫，轻则置之不理，重则猛烈反击，这些举动总让不少家长和老师束手无策、身心疲惫。在教学中，面对这一部分...
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516. 强化学生主体 提高英语复习效率刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 本文从初三英语复习备考实践出发，提出在英语复习过程中一定要突出学生的主体作用，努力构建学生系统语言知识体系，提高学生的语言运用能力。在复习教学中要始终兼顾语言知识，重视学生语言能力的培养。加...
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517. 转变数学教学观念重视学生能力培养刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 初中数学教学的观念不断发生变化，特别是随着新课标的广泛文施，我们的教学形式也要随之变化，如何教好数学是个复杂的问题。在数学教学中，可以尝试新的教学方法，如通过丰富的实例引入数学知识，引导学生...
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518. 如何提高高考文综地理综合题答题能力刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 高中地理综合题往往在实际区域和虚拟区域内，考查地理事物的自然特征及其成因、人文特征及其成因、人地关系等问题，具有综合性、应用性、时代性的特点。在高考中，地理综合题要占到56分，综观历年高考试...
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519. 浅谈如何做好初中物理实验教学刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 各种类型的物理实验，具体而形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感性材料，强化了学生的感知，并可纠正在感知中形成的错觉。为此，在物理教学过程中，应十分重视实验教学。现...
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520. ＂导学案＂在高三历史一轮复习中应用之初探刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： “导学案”在高三历史一轮复习中使用应处理好三方面：一、精心打造每份“导学案”，保证复习的有效性和方向的正确性；二、精心用好每份“导学案”，提升学生的历史思维能力和解题技巧；三、精心做好每份“...
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521. 略谈高中音乐教学中学生音乐素养的培养刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 我们要在教学中培养学生的音乐的感觉、音乐的美感，所谓音乐的美感就是指音乐中蕴含的美的因素，能让学生在欣赏中激荡学生的心灵，产生情感上的共鸣。在高中音乐教学中，感受音乐的美感应是音乐课堂的主要...
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522. 氧化还原反应配平技巧的应用及拓展刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 从实施新课程以来，高考试题从对元素化合物考查转移到偏重于化学基本理论考查，而氧化还原反应理论首当其冲，并贯穿于高中二三年化学教学实践中。不仅如此，氧化还原反应在工农业生产、科学技术和日常生活...
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523. 从一道高考题说起刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 化学学科的命题，注重测试自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观方面的全面发展，全面检测...
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524. 数形结合思想的运用刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 数形结合是中学数学中重要的思想方法，在高考中有些题用此法解决，可起到事半功倍的效果。数形结合就是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来，通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题，它包含“以形助...
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525. 巧用对称思想解有关最值问题刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 苏教版必修2第95页21题：已知M（-1．3），N（6，2），点P在x轴上，且使PM＋PN取最小值，求点P的坐标。
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526. 提高高中思想政治学困生学习能力的策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 一、灵活设计问题，鼓励学困生大胆的自我展示。 在教学过程及练习过程上，笔者不太强调学生能否做出某道题，而要求学生对问题进行思考，谈谈自己的想法，然后作出点评，给予表扬。对一些较复杂的问题，...
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527. 改进中学英语口语教学的几点建议刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 目前初中生使用英语进行交流的机会很少，交际水平仅仅停留在一般的模仿背诵上，“哑巴式”英语依然存在，口语课堂经常会出现冷场，甚至在教师的鼓励和激励之下仍无人响应的现象；部分学生参与口语活动的积...
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528. 浅谈如何进行有效的语文阅读教学刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 近几年来，随着素质教育的实施，对学生的能力要求越来越高，考试中不仅考课内的文段，也考课外的文段。学生往往课内的能按教师传授的要点做好题，而课外的却答不到点子上，把握不住内容。这些表明，中学语...
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529. 恰当运用语文教学中的课堂评价是一种能力刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 实施新课程，很大程度上在于课堂教学改革。其中，怎样优化教学过程，充分发挥学生的主体作用，提高课堂教学效益，正是当务之急。课堂评价是一节课必不可少且非常重要的组成要素。这里的课堂评价应是针对学...
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530. 浅谈小学数学课堂教学的方法策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 课堂教学是对学生进行素质教育的主渠道，是实施素质教育的基本教学组织形式。小学数学课堂教学要达到高效，落实以学生为主体的新课标理念，我认为在课堂教学中应采取以下方法。
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531. 思想政治课提问的步骤刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 一、引入 在教学过程中，教师用语言、动作和表情等手段提示即将提出问题，以及提出问题的目的，作为提问的开始，使学生对提问做好心理上的准备。
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532. 课堂激励性语言运用的研究刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授的本领，而在于唤醒、激励与鼓舞。”这句话是很有道理的。学生需要激励，而激励要讲究艺术。正确的激励是一种唤醒和鼓舞，能使学生茅塞顿开，并成为鞭策他们终生的...
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533. 浅谈在物理教学中导入新课的方法刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 俗话说：好的开头是成功的一半。在物理教学中采用新颖、合理的方法导入新课，不仅能激发学生的学习兴趣和求知欲，吸引学生的注意力，而且可以唤醒、激发学生的智力情绪，使课堂教学收到事半功倍的效果。那...
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534. 在数学活动课中培养学生的素质刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 一、开展数学活动的意义和作用 现阶段，传统的课堂教学还没能从根本上摆脱中考、高考“指挥棒”的控制，因此从一定意义上来说，传统的课堂教学教给学生的是如何应付考试，这是与全面实现数学教育的目标...
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535. 在生物实验中实践研究性学习刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 生物学是一门实验性学科，实验能使学生直接接触生物，并仔细研究生命现象，调动学生学习的积极性，培养学生对实验原理的理解能力，对实验结果做出理论上的分析和解释的能力；培养学生实事求是的科学态度。...
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536. 浅谈＂以人为本＂的思想品德课教学刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 树立以人为本的教育价值观，这是初中思想品德新课程的核心理念。以人为本的教育理念，就是要把教育教学的出发点和最终落脚点落实在学生综合素质的发展上。
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537. 论高校生命教育与心理健康教育刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 高校可以通过加强生命教育来促进心理健康教育。可通过宣传促进师生正确认识生命教育，将生命教育融入具体的学生工作中，开展体验式活动。可通过构建心理辅导站，促进心理健康教育工作一体化来促进高校的心...
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538. 英语教学中潜能生的转化策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 在英语教学中，我们经常会碰到一些潜能生。通常初一时就会出现，初二时面积扩大，升入初三后，潜能生问题更为严峻。潜能生通常是那些由于主客观原因在学习方面暂时落后的学生。他们往往会被老师和同学们遗...
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539. 激发情感让化学课堂教学更高效刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 激发情感，创设高效化学课堂，是每个化学教师不可忽视的教学课题。它是利用学生的情感特征，激发学生求知欲的教学途径。但如何激发情感，提高化学课堂教学的效能呢？首先要从情感的的含义谈起，所谓情感，...
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540. 培养幼儿良好的个性品质刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2012年19期页码:摘要： 个性是指一个人的具有一定倾向性的心理特征的总和。幼儿期是形成积极的个性品质的关键期，是一个人个性萌芽时期。在三岁左右开始出现了自我意识，在语言中，出现了代词“我”，于是“我自己来”、“我要…...
试题与研究(新课程论坛)基本信息
| 刊名 | 试题与研究(新课程论坛) | 主编 | |
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