试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 黄小言
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 新课程实施十年来的教学实践反复证明:教师理念和行为变化的速度和程度决定着英语课程实施的进程和成败。初中英语教学中,教师的新课标理念落实得越好,学生的主体性发挥得越充分,有效教学质量也就越高。...
  • 作者: 关钰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  8-8
    摘要: 化学概念是根据化学变化的现象、实质和事实高度概括出来的知识,是学好化学的基础,是培养学生能力的一种重要手段。因此,概念的教学在中学化学教学中占有相当重要的地位。如何才能很好地进行化学概念的教...
  • 作者: 祁卫军
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  9-9
    摘要: 多媒体技术在学校的普遍运用,在教学中的广泛使用,远程教育课程和互联网的进一步开发,使教学资源实现了共享,为中学物理教师提供了优质的、丰富的教学资源。也为学生提供了用于智力和能力发展的各种各样...
  • 作者: 高纪华
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  10-10
    摘要: 高中历史教材是融知识性、教育性为一体的人文教材。教材在高中学生认知水平的基础上,用易懂平实的语言、生动的图文、翔实的史料等使学生了解人类走过的曲折的光辉的历程,使学生树立正确的世界观、人生观...
  • 作者: 吴志强
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  11-11
    摘要: 随着科学技术的突飞猛进,知识经济的出现,科技的竞争和人才的竞争日趋激烈,终身学习成为每一个人生存、发展和有所作为的必不可少条件。终身学习需要具有可持续学习的能力。具备可持续学习的能力,是现代...
  • 作者: 潘秀成
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  12-13
    摘要: 随着计算机和互联网技术的深入发展,多媒体技术开始渗透到教育的方方面面,改变了我们固有的思维方式和生活习惯,同时也给语文课堂教学改革带来了新的生机。语文课堂中多媒体技术的应用,不但给我们的教学...
  • 作者: 张玉英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  13-13
    摘要: 如何才能让语文课堂充满激情,绽放出生命的光彩,进发出智慧的火花,使课堂成为学生向往的乐园呢?笔者认为,语文教学应添点“油”,加点“醋”,让其“五味俱全”。这样,语文课堂才会独具魅力,充满生命...
  • 作者: 任会敏
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  14-14
    摘要: 按照教育学的理论,教学就其本身来说就是要实现教学各要素之间的和谐共存与共同发展。以此为指导的初中语文课堂教学就是要坚持以人为本,促进学生的全面发展与进步的思想,在教学过程加大对学生非智力因素...
  • 作者: 王子敬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  15-15
    摘要: 多年的教学中我逐渐体会到了浓厚的学习兴趣对学生发展的重要性。因此教师教学中应把激发学生的兴趣变成课堂教学的第一要求,特别是高中的英语课堂。教师要悉心关注学生情感,尤其是那些暂时落后的学生,设...
  • 作者: 徐玥
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  16-16
    摘要: 数学教学过理是一系列数学问题的提出并解决的活动过程,问题贯穿于课堂的始终,它们是组织教学的聚焦点和动力源,是引导学生学习的方向标和里程碑,是维持课堂活力的加油站和接力棒,也是学生发展的催化剂...
  • 作者: 张作华
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  17-18
    摘要: 在初中科学课堂教学中,如何把握生成性资源,把意外的小插曲转化成宝贵的课程资源;如何更好地创造生成性资源,让动态生成性资源为课程注入更多的活力和魅力。本文将从整合教学资源,为“生成”打好基础;...
  • 作者: 吴春燕
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  19-19
    摘要: 课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良...
  • 作者: 亢续峰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  20-20
    摘要: 有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足教育需求而组织实施的活动。要提高化学课堂教学的有效性,它要求教师拥有有效的教学理念,掌握...
  • 作者: 包冠锋
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  21-21
    摘要: 随着语文新课程标准的实施,以学生为“主体”、教师为“主导”的课堂教学模式已得到广大教师的认可与共识。“以学生为主体”的思想,合作学习被提到重要的位置,学生的主体地位越来越被重视。与学生相比,...
  • 作者: 魏英光
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  22-22
    摘要: 新课改下的数学课堂要求对学生进行素质教育,素质教育的主渠道是学科课程,主阵地是课堂教学,课堂教学的关键是课堂设计。课堂设计的各环节都必须真正体现“面向全体”、“全面发展”、“主动发展”等素质...
  • 作者: 张娜娜
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  23-23
    摘要: 本文从激发学生兴趣和潜力出发,探讨“皮克马利翁”效应在中学英语教学中的应用。
  • 作者: 何丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  24-24
    摘要: 在英语课堂教学中,善于运用启发式教学可以收到意想不到的效果。启发式教学的手段是多种多样的,在运用过程中,不要呆板、单调和抽象,而要巧妙又灵活。在课堂上,教师要善于观察,即使教师不说一语,也没...
  • 作者: 赵永丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  25-25
    摘要: 曾读过这样一篇报道:在黑板上画了一个圆圈问大学的学生,这是什么?他们个个面面相觑;同样,问高中的学生,也是哑口无言;问初中的学生,他们吞吞吐吐小声嘀咕,这不是圆圈吗,还有的说是零。问小学的学...
  • 作者: 宋瑞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  26-26
    摘要: 语文阅读教学中的“比较”,既是一种学习的习惯和方法,同时也是人的一种心理品质,它常借助于联想这一思维手段来完成,以求同辩异深刻领会事物的本质为目标。比较阅读加强了课文之间、知识之间的联系,这...
  • 作者: 肖芳勇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  27-27
    摘要: 想象是创新思维中最具活力的因素之一。美国的学者S·阿瑞提在《创造的秘密》一书中说:“想象力是心灵的一种能力。”爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,...
  • 作者: 刘运升
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  28-28
    摘要: 高效课堂是教学改革中的一场空前的教育革命,高效课堂是实施素质教育的路径。素质教育是当今教育的主旋律,是教育必然的发展走向。在实施中学语文高效课堂教学改革的过程中,如何引导学生自主学习,自觉学...
  • 作者: 王鹏
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  29-29
    摘要: 地图,是地表的图形描写,是对地理知识的一种形象、直观、综合的表达,是众多地理知识的载体。地理教学的目的之一,就是要培养学生运用地图的技能。因此,讲授地理、学习地理,都离不开地图,地图在地理教...
  • 作者: 刘志胜
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  30-30
    摘要: 所谓自主学习,是在课堂中留给学生一定的时间和空间,让学生自己去探究学习,合作交流,让学生成为课堂的主人。我国著名教育家陶行知先生很早就指出:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学...
  • 作者: 杨淑荣
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  31-31
    摘要: 讨论式教学作为一种新的教学方式,通过学生自主性的互帮、表达、补充等实质性的双向交流,探究课内外信息,通过质疑、释疑,提高学生的自主学习能力。在初中思想品德课教学中,课堂讨论在发挥学生主体作用...
  • 作者: 胡青琼
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  32-32
    摘要: 初中作文教学,要抓好学生的写作入门和写作习惯的养成,激发学生写作兴趣,比较系统地训练学生,抓好观察积累,关注谋篇布局,过好语言关、修改关,从而提高学生写作水平。
  • 作者: 冯宏斌
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  33-33
    摘要: 在物理教学中物理定律的概念很多,物理定律是对物理规律的一种表达形式,通过大量的观察、实验归纳而成的结论,反映物理现象在一定条件下发生变化过程的必然关系。物理定律的教学应注意:首先要明确、掌握...
  • 作者: 杨巧玫
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  34-35
    摘要: 在初中英语的课堂教学中,教师的提问犹如一节课的纽带,主宰着教学实效与学生学习目标的指向。有效的提问可增加师生间课堂交流的机会,帮助教师了解和评估学生对所学内容的理解与掌握情况,促使学生集中注...
  • 作者: 马鑫
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  36-36
    摘要: 中国的古典文学,特别是中国的古典诗词中,存在着大量的虚和实结合的现象。古典诗词中的虚和实之间又有何种关系?笔者就这些问题作如下分析:
  • 作者: 郑振
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  37-37
    摘要: 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指学生在课外独立的阅读活动,是课堂阅读的继续和扩展,是阅读能力训练的重要方面。课外阅读是语文课所必需的和独有的,这是由语文课本身的性质决定的。就语文阅读...
  • 作者: 姚宇
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  38-38
    摘要: 在“健康第一”思想的引领下,我们对学校体育的功能有了新的理解。健康的概念从过去的一维观到现在的三维观,带来了教学理念与方法上的变革。但不少学校近些年从推行“快乐体育”、“游戏化教学”开始,在...

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