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数学大世界(下旬版)2019年出版文献
出版文献量（篇）
7485
总下载数（次）
7
数学大世界(下旬版)
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SHUXUE DASHIJIE
曾用名：
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣，训练数学思维
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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7485
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211. 核心素养下的初中数学课堂教学研究刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的深入推进,培养学生的核心素养成为当前教育教学的核心目标和重要任务.本文从树立学生自信、重视问题作用和引导自主归纳出发,分析核心素养下开展初中数学课堂教学的有效途径与方法.
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212. 小学数学课堂支架式教学策略探究刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着新课程改革的推广和发展,支架式教学受到了教育者的广泛关注,在小学数学教学中利用支架式教学可以取得良好的教学效果.笔者仅立足于自身的教学实践与感悟,从"构建直观支架,培养学生兴趣""构建情...
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213. 如何提升农村小班额数学课堂实效性刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在我国社会不断向前发展以及教育事业逐步革新的大背景下,农村地区教育事业也得以慢慢改进与完善,而小班额课堂教学模式的出现以及推广就为农村教育教学的深一步发展提供了可能.具体到小学数学学科,小班...
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214. 融"猜想"于小学数学课堂教学中的探讨刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 小学数学教学中,教师引导学生猜想对学生数学学习能力的提高有很大的帮助.通过学生猜想,可引导学生主动参与课堂学习,激发学生学习积极性及发散学生的思维,进而提高小学数学课堂整体教学效率.文章简要...
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215. 直观手段在小学数学课堂教学中的应用分析刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着新课程改革的发展及小学数学教学理念的更新,现阶段小学数学教学过程中越来越重视学生们思维能力的培养,小学生由于认识、年龄及生活经验不足等因素的影响导致抽象、逻辑思维能力较差,对于数学知识的...
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216. 强化数学变式教学,优化课堂教学设计刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进,核心素养的培养逐渐成为各学科教学的主要目标,数学教学的方法也在不断改进和创新.为了落实发展学生学科核心素养这一重要教育理念,数学教学首先要达到夯实学生数学基础、提高...
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217. 核心素养视域下数学高效课堂的构建策略刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,对于高中数学的要求也在不断提升.新课程提出,课堂教学不再局限于让学生掌握数学知识,而是要培养学生的各项优秀能力和核心素养.因此在核心素养视域下,就要通过各种教学方式来构...
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218. 优化小学数学课堂即时评价的策略刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 小学数学课堂即时评价作为提高教学质量的手段之一,我们在深入研究课堂即时评价的重要性的时候,了解小学数学课堂即时评价存在的问题,在此基础上,结合平时课堂教学实际,提出几点教学建议,用即时评价的...
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219. 初中数学课堂如何巧妙运用导入教学刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 课堂导入是一门课的起步阶段,为整堂课奠定基调,其对于教学效果的提升意义重大.教师在上课前要精心做好备课工作,认真研究教学内容,不断思考与创新教学方式,根据具体的内容选择恰当的导入方式,确保教...
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220. 小学数学课堂"对话式教学"模式的实践探讨刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在小学数学教学中,我们要以生为本,根据学生的学习和成长特点开展教育教学活动.在新课程理念的要求下,我们要确立学生学习的主体地位,通过互动教学,让学生发挥学习主动性,获得知识,形成能力,而对话...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高效课堂的所有教学活动必须以学生为出发点和中心,以趣味性为根本.教师在课堂教学中首先应当扮演一个学习者的身份,不断地去学习和更新自己的教学理念,再以实践者的身份将理论知识运用到课堂教学中,不...
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222. 初中数学课堂教学中学生自主学习能力的培养刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在新课程改革的背景下,素质教育理念日益深入人心,强化学生在学习中的自主性和能动性,促使学生养成良好的自学意识具有重要意义.本文立足于初中数学课堂教学,重点就如何培养学生的自主学习能力进行了探...
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223. 有效操作构建精彩课堂刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 弗赖登塔尔曾说过:"学习这一活动最好的办法是做."《数学课程标准》指出:"动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."所以在小学数学教学中,能够及时、适时地进行动手操,作对学生理...
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224. 让微课玩转几何图形教学刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着我国现代化信息技术的发展,"互联网+"技术的与时俱进,小学数学教学课堂也变得丰富多彩起来.一种新型的高效便捷的教学模式受到了广泛关注——微课,微课不像传统课堂那样单调机械,其具有高效性、...
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225. 精心设计题组练习提高课堂教学效益刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 数学学习离不开练习,练习题目的设计决定着四十分钟课堂教学效益.只有通过题组的练习,学生才能够得到提高,才能取得较好的学习效果.
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226. 四招让农村中职学生学好数学刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 教师针对农村中职学生数学基础薄弱、对数学有抵触心理、缺乏学好数学的信心等实际学情,采取以下方法让学生学好数学:利用数学美激发学生学习兴趣;实施分层教学激发学数学的动机;注重语调多样化,使用表...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文主要以从数学教学中引导学生建构方程模型的实践与研究为重点,结合当下初中数学应用题方程模型构建研究和在数学教学中引导学生构建方程模型的方法,从解决一元二次方程和解决二元一次方程这两方面进行...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 首先,教师要引导学生学会检查作业,在检查作业的过程中发现错误,找出数学学习方向.其次,教师要引导学生正视自己的错误,学会客观归因,分析错误产生的原因,找到纠偏的方法.最后,教师要引导学生关联...
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229. 小学数学教学中作业设计的实践与思考刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 教师在为学生设计作业时,要为学生设计典型的习题,要求学生在做作业的过程中体验学习的过程,尽可能探索知识;为学生设计实践性的作业,让学生在实践中培养数学技能,并把理论知识与数学实践结合起来;引...
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230. 解决立体几何问题中空间向量的运用刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 空间向量拥有几何和代数的双重思想,在立体几何问题中运用空间向量所依托的线性关系解决问题,可建立起空间向量与代数和几何之间的联系,促进高中数学中代数和几何相融合,改善空间几何传统解题过程过于复...
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231. 数学实验:基于"具身认知"的学习方式刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 数学实验是学生具身认知中最为有效的一种方式.在数学教学中,教师要创设情境场、发生场和评价场,优化学生具身认知的外部环境,激活学生具身认知的内在动力,促进学生具身认知的学力生长.数学实验让学生...
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232. 基于核心素养的概念深度学习探究刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在教学手段以及教学方法不断改革深化的背景下,基于核心素养的概念深度学习得到了极大的发展.注重核心素养下的深度学习,高中数学教学质量能够得到有效的提升.教师要注重稳固学生的基础,激发学生的探索...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高中数学的内容是综合多元的,其中有一部分知识是具有较大难度的.教师要做的是帮助学生理解这些核心难点,在进行相应的教学时,教师可以根据自己的实际情况选择性地应用文中提到的方法策略.本文对此进行...
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234. 简析小学数学教学中独立思考能力的培养办法刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 伴随着素质教育的不断推进,教师要想提升课堂教学效果,就要引导学生在学习中逐渐养成独立思考的能力,凸显学生的课堂主体地位,为后续教学工作的全面进步奠定基础.本文以新人教版小学数学五年级上册《三...
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235. 初中数学教学中优化作业要求的方法刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 教师在引导学生学习时,要引导学生在做完习题以后给出解题思路、犯下错误以后自己找到错误的原因及纠正的策略、针对解题的经验说出个性化的理解.教师只有向学生提出这样的要求,学生才能够在做题时重视学...
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236. 培养学习方法,增强高中生数学综合素质刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 为了培养学生好的学习方法,教师应该在自己的教学中积极地帮助学生,这对增强学生综合素质有很大的帮助.教师要善于提升学生做题的细致度,让学生从不同的角度看待问题,培养学生绘图的能力.本文对此进行...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要：
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238. 利用学生的错题资源,培养学生的反思素养刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 基于当前提升初中学生数学解题能力的需要,教师利用学生的错题资源,培养学生的数学反思素养,从而有效提升学生的思维发散能力、逻辑思辨能力以及剖析问题能力.因此,学生在初中数学的学习过程中,需要从...
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239. 直观呈现,让小学生数学思维可视化刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 心理学研究认为,小学生的思维方式侧重于形象思维.所以,在小学数学教学中,教师要善用直观的教学手段为学生提供具体的知识情境,从而有利于小学生的思维感知.本文围绕如何在小学数学教学中直观呈现知识...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 小朋友都喜欢听故事,这是孩子的天性.在日常教学中用"数学故事"来培养学生的数学习惯和创造性思维,让"数学故事"成为孩子创造性思维的"支点",既能树立学生的创造意识,引发学生创造性思维发挥,又...
数学大世界(下旬版)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(下旬版) | 主编 | |
| 曾用名 | 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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