基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

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影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 吕运成 彭田红 李严兵 王文军 王瑜 胡聂
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  911-913
    摘要: 通过制度层面的调整和创新,加强基础课程学习、学位课题研究与临床实践的联合指导,密切人体解剖学科与临床外科学之间的学术交流,从而培养出既有渊博的基础知识,又具有优异的临床实践能力,同时兼有深厚...
  • 作者: 王迎伟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  919-921
    摘要: 医学免疫学和医学微生物学是高校医学生必修的两门重要的基础课.大多数学生在学习这两门课程的过程中存在一定困难,本文总结了30年的教学经验和学习技巧,旨在进一步提高教学效果,更好地掌握课程内容.
  • 作者: 叶峥嵘 张宏方 张怡敏 李卫中 环城
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  922-924
    摘要: 在医学基础课程教学中,教师讲授基本的知识是重要的一方面,但最关键的还是让学生掌握正确的学习策略方法及养成良好的自学能力,最终具有创新的科学精神.医学微生物及免疫学是一门基础课程,其课堂教学改...
  • 作者: 曹祥荣
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  924-926
    摘要: PBL(problem-based learning)是以问题为基础的学习方法.细胞是生命活动基本单元,细胞生物学内容是人类不断应用当代科技解决细胞科学问题而积累形成的,它涉及所有生命活动....
  • 作者: 吴敏范 李荣梅 杨宇 谢敬东
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  927-928
    摘要: 为研究TBL教学法对生理学教学效果的影响,在沈阳医学院2010级麻醉、口腔、影像专业学生的生理学教学中采用TBL教学法,与未采用TBL教学法(采用教师讲授的传统教学方法)学生的学习成绩进行对...
  • 作者: 白小明
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  932-934
    摘要: 病理学是现代医学基础理论学科之一,属于医学的桥梁学科.优化病理学理论课教学,提高教学质量,应该从结合临床、科研、与其他学科贯穿等多个方面入手,进一步提高师资水平,改革教学内容和方式方法,完善...
  • 作者: 刘丽华 刘晓瑜
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  947-948
    摘要: 基于团队的学习是美国教育学家Larry Michaelsen教授等在PBL基础上提出的一种以团队协作学习为特点的教学方法.在生物化学教学中应用TBL教学法有助于激发学生对生物化学的学习兴趣,...
  • 作者: 刘苗 刘道洲 周四元 宦梦蕾 崔晗 张邦乐 成颖
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  951-953
    摘要: 药剂学是一门综合性的技术学科,是药学专业的一门主干课程.课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件.根据药学人才培养方案以及以往教学经验,制定药剂学课程标...
  • 作者: 余日安 戴文涛 李颖 杨翠婵 邹志方 陈秉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  954-956
    摘要: 通过介绍人居环境与生活环境的基本概念,揭示人居环境科学和环境卫生学的相互联系,城乡规划是人居环境科学和环境卫生学的重要方法,城乡规划卫生是人居环境科学与环境卫生学相互结合的结果.指出在环境卫...
  • 作者: 桂艳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  959-961
    摘要: 传统的实验课教学方法以模拟、验证为主,学生的学习主动性没有得到充分的发挥.结合护理专业的特点以及多年的实验教学经验,通过对护理专业医学微生物学实验教学进行改革,增设了综合性实验,加强学生自学...
  • 作者: 彭柯 梅欣明 王巧稚 邹礼乐 郭勇
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  962-963
    摘要: 组织学是一门重要的医学基础课程,它为学习其他基础医学课程和临床学科奠定了必要的形态学基础,而实验教学是整个教学过程中的重要环节.为加强组织学实验教学效果,在组织学实验教学过程中融入了互动式教...
  • 作者: 夏惠 孙新 焦玉萌 王雪梅
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  964-965
    摘要: 案例教学法是以案例为基础的PBL教学方法,旨在培养学生的学习自主性及临床思维分析能力.在实际应用中,结合不同专业特点、典型案例精心编写教案,认真组织学生展开讨论,及时引导教学方向,有效地提高...
  • 作者: 吕来清 李素梅 潘三强
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  966-967
    摘要: 加强解剖学实验室建设和管理是提高解剖学教学质量的前提,从实验室标本的管理、实验室技术人员队伍的建设及实验室环境的改善等方面,探讨实验教学、实验技术的改进和创新及如何完善实验室的管理制度,加强...
  • 作者: 赵艳 金鑫
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  975-977
    摘要: 随着医学教育的发展,科研能力的培养已成为当前高等教育改革的一个重要目标.医学实验课以灵活的课程设置成为培养学生科研能力的重要途径.而病理学作为沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,本身的学科特色...
  • 作者: 刘立鹏 李帆 汤婷 王琳 龙昱
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  977-979
    摘要: 生物化学是一门重要的基础医学课,而实验教学是生物化学的重要教学环节.文章从课前准备、改革教学方法、考核机制等方面对如何提高医学院校生物化学实验教学的效果进行探讨,提出几点体会.
  • 作者: 姜怡邓 张艳丽 李桂忠 李燕 杨怡 王燕蓉 王琦
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  986-988
    摘要: 临床前基础医学综合实验课程是宁夏医科大学针对传统五年制临床医学本科专业教育面对开展PBL教学所面临的诸多不足进行探索的一个基础医学课程改革,在全国率先建设的一门基础医学与临床医学相结合的知识...
  • 作者: 张巍
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  989-990
    摘要: 风湿病是内科学的一个特殊分支,目前采用的风湿病传统临床教学法存在诸多弊端.应用PBL教学法并引入标准化病人有助于克服传统教学的弊端,其优点在于激发学生学习主动性、变抽象知识灌输为直观临床场景...
  • 作者: 刘璠 张亚峰 程琼
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  991-992
    摘要: 为了提高骨科临床实习质量,通过分析骨科临床实习中存在的问题,进行了一些教学改革,包括合理分配实习时间、安排实习内容,采用病例讨论结合专题讲座的教学方式,既激发学生的主观能动性,又覆盖所有规定...
  • 作者: 刘长青 吴守伟 唐宝定 廖亚平 李蕾娜 鲍明升
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  1002-1004
    摘要: 留学生教育逐渐成为中国高等教育的重要部分.通过留学生医学细胞生物学全英教学实践,总结经验和体会,分析和探讨存在的问题,为更好地开展留学生教学提供意见和参考.
  • 作者: 周红 姜平 孙晓春 许文荣 邵启祥 马艳
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  1023-1025
    摘要: 研究生已经成为高校科研的主力军,生源质量直接关乎研究生的培养质量,同时也直接关乎着医学学科建设的发展.分析了江苏大学基础医学与医学技术学院近年来医学学科硕士研究生招生状况,提出了相应对策与措...

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
邮编 030001 电子邮箱 med2003@163.com
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