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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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151. 科研型实验室日常管理探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 科研型实验室是进行科学研究的基地，科研工作水平是衡量高校水平的重要标志。科研型实验室的日常管理工作是一项非常繁杂的工作，需要进行不断实践和探索，才能提高管理水平，以更好地发挥科研型实验室在高...
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152. 做好消化外科实习教学的几点思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 外科临床实习是理论向实践过渡的重要阶段，是熟悉临床工作并初步形成临床思维的关键时期。对于每一个医学生来说，外科临床实习不仅是将理论知识与临床实践有机结合的过程，更是对书本知识总结和临床应用的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 针对目前皮肤性病学临床见习教学中面临的困难与存在的问题，精心收集典型临床病例，将临床实例教学与PBL教学相结合，充分调动学生的积极性和主动性，培养学生的临床思维能力，提高学生解决临床实际问题...
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154. 八年制口腔医学专业口腔免疫学教学探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 依据口腔免疫学课程标准，体现创新思维、以人为本的现代教育新观念，针对八年制口腔医学专业学员的特点，采用启发式、案例式、论坛式、网络互动式等教学模式，激发学员学习口腔免疫学兴趣，培养学员创新能...
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155. 临床专业留学生医学统计学教学模式探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为了探讨如何提高留学生医学统计学的教育质量，通过问卷调查方式对南方医科大学临床专业留学生展开调研，该调研反映了留学生对医学统计学教材、师资以及教学方式的要求及满意度。结果表明留学生医学统计学...
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156. 医学基础化学中双语教学的研究与探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为了培养具有国际竞争力的医学人才，在学院五年制临床、影像和预防医学本科基础化学教学中，尝试采用汉语和英语进行双语教学。研究旨在用英语讲授基础化学的教学实践中，提高学员在化学领域综合运用英语的...
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157. 局部解剖学信息化考试改革探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着互联网技术和移动终端的快速发展，网络化、数字化医学高等教育改革势不可挡。局部解剖学教学面临着如何在尸体短缺情况下迎合信息化发展的新挑战；在促进学生个性化学习，保证局部解剖学教学质量前提下...
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158. 微课在病理学教学中的应用探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 病理学是一门介于基础医学与临床医学之间的桥梁性形态学课程，可培养医学生早期临床思维能力。针对病理组织学形态学习特点、传统教学模式的不足和课时缩减问题，将微型视频网络课程，即“微课”的概念引入...
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159. 传染病学网络教学实践的问题与对策刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 网络教学是传统教学方式的积极补充，是应对新时期传染病学教学面临挑战的解决之道，并逐渐显示出它的优越性。然而，作为新型的教学模式也存在自身的局限性。文章结合唐都医院传染科近年来在传染病学网络教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在分析了当前我国医患关系现状的基础上，讨论了基础医学教育中医患关系教育方面面临的挑战，并提出了加强医患关系教育的建议和对策，为构建和谐的医患关系提供帮助，为更好地开展基础医学教育提供参考。
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161. 病理学硕士研究生的分层培养实践与探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 住院医师培训和专业学位研究生联合培养的“5＋3”临床医学人才培养体系新形势下，病理硕士研究生如何充分进行临床病理技能培训的同时兼顾科研和教学能力的培养是一个值得认真思索和探讨的重要问题。结合...
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162. 基础医学硕士研究生教学改革的探索与实践刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 结合武汉大学基础医学院生物大分子的结构与功能的教学实践，探讨如何迅速有效提升基础医学硕士研究生的综合素质。培养合格的创新型的基础医学科研人才的关键在于不同学科专家联合教学团队的组建、重大医学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 七年制医学生科研能力的培养一直是困扰医学教育工作者的一个问题。现代高等医学教育要求培养兼备临床综合素质和科学研究能力的高层次医学人才。然而，现实高校教育工作中，七年制学生的科研能力培养并未得...
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164. 全球环境下我国药学人才培养的思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 结合近年来国内外高等药学教育发展趋势，从教育目标、课程设置、教学方法、办学模式这四个方面比较分析了我国药学教育发展的现状和存在的问题，探讨我国高等药学教育的发展与定位。
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165. 医学检验本科专业人才培养模式改革探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 进入21世纪，随着我国医学检验本科教育由五年制改为四年制，如何保证和提高医学检验学生的教育质量，培养出合格的临床检验人才，已成为高等医学教育改革的主要课题。通过对目前学生培养存在问题的分析，...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 生物技术作为21世纪的一门新兴学科，已经对社会发展产生了重要的影响，我国现有的高等院校中，有200多所都开办了生物技术本科专业。但近几年，地方医学院校的生物技术专业的办学现状、学生就业都不容...
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167. 重视模拟教学，强化应用型医学人才人文素养刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 针对目前地方医学院校应用型人才培养过程中存在的关键问题，分析了新形势下培养高素质应用型医学人才的迫切性和社会需求性，以培养“德艺双馨”医学人才为目标，构建整合医学模拟教学优势平台，人文素质培...
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168. 高等医学院校的医德教育探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 医德教育是促使医德品质形成的基本环节。文章从医学生德育教育的重要性及必要性进行剖析，深刻分析现行德育教育过程中存在的问题，探讨了有效开展医学生德育教育的途径。
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169. 卓越医师背景下人体解剖学课程建设与实践刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 针对国家的需求,同时也是高等医学院校提高自身办学质量和国内办学地位的需求,各高等院校结合自身办学资源和特色,提出相应的卓越医师培养目标及实施模式,为培养具有行业适应能力的医生提供重要平台. ...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 对临床本科卓越医师班医学微生物学课程教学进行了改革,以建构主义为理论指导,精心创设教学情境,采用多形式教学方式,渗透人文教育,充分调动了学生主体学习的自主性,培育了团队协作精神,增强了主体责...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： "自主探究式"教学模式以建构主义学习理论为指导,强调学生是学习过程的参与者、实践者与探索者. 让学生通过实践与交流形成对知识概念的理解,从而构建自己的知识体系,更着眼于学生对知识理解的思维过...
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172. 提高青年教师生理学教学质量探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高等医学院校教师的素质直接影响着医学生未来专业技能和道德修养水平. 以生理学教学为例,在教学过程中,要求青年教师不断更新自己的知识积累、扩展相关学科的知识涉猎面、增强沟通表达能力和技巧以及尝...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 疾病发病机制的分子水平研究在不断深入,使病理生理学"细胞信号转导异常与疾病"一章已成为现代病理生理学教学中的重要内容. 文章探讨了如何优化设计教学内容和综合运用多种教学手段和方法,提高教学水...
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174. 病理学教学中教师角色变换与应对探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 病理学在医学教育、临床医疗和科学研究上具有十分重要的作用,病理学教师对专业知识和人文教育、学生为中心的学习模式、教学团队的建设、数码显微互动系统的应用等方面角色的变换以及所采取的积极的应对措...
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175. 临床病理学专业研究生培养模式的探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 研究生教育是我国培养高层次人才的主要环节. 针对当代研究生培养模式无法满足现代病理学科发展和社会对病理学专业人才的需要,提出一种在病理学专业研究生培养过程中开展临床病理诊断知识拓展和病例分析...
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176. 药理学教学中培养学生创新能力的尝试刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 药理学是联系基础医学与临床医学、医学与药学的桥梁和纽带. 通过对药理学的理论与实验课教学方法的改革,以适应培养创新型人才的目标,达到提高学生综合素质的目的.
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177. 遗传病病例整合的医学遗传学教学模式探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 医学遗传学是医学基础理论课程之一,遗传性疾病是医学遗传学课程的核心. 遗传性疾病病例系统整合的教学模式能够把医学遗传学各部分知识系统性地融合到病例分析讨论中,这种教学模式有助于让学生从临床医...
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178. 读者来信摘登刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 为提高医学遗传学教学效果以及学生对理论知识的理解和运用能力,上海中医药大学生物学教研室在医学遗传学教学中应用了案例教学,并对该教学方式在不同学生层次中的效果进行比较分析,结果发现案例教学在不...
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180. 形成性评价对医学生物化学理论教学的启示刊名： 基础医学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 生物化学是医学教育中一门重要的专业基础课程,其内容相对枯燥,且考核形式多采用期末集中考试为主. 提高学生的学习兴趣和生物化学的教学效果迫在眉睫,而形成性评价的发展为生物化学的理论教学改革提供...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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