基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

JST

影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者:
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  945-945
    摘要:
  • 作者: 于益芝 侯晋 刘星光 李楠 王全兴 陈祥
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  949-951
    摘要: 免疫学是一门所含知识广博、深奥、抽象的学科,学生学习过程中难免会感到困难,产生畏学心理。传统教学法容易导致学生学习被动,达不到理想效果。结合学导式教学和教学过程中的案例穿插讲解,以学导教学为...
  • 作者: 刘明社 刘益萍 赵世林
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  952-954
    摘要: 人体寄生虫学作为一门基础医学课程,通过日常教学实践,从教学内容,教学方法、手段,教师素质,学生重视度等方面进行了探讨,以达到提高教学质量的目的。
  • 作者: 于兰英 李欣 郭军鹏
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  955-956,957
    摘要: 在传统课堂教学中,点线面结合教学法是行之有效的教学法,即把重点、难点和疑点等知识点贯穿在教学主线过程中,同时还要教书育人。在病理学教学过程中,把握教学主线,采用适当的教学方法突出重点、攻克难...
  • 作者: 唐加步 姚运红 孙艳芹 曾超 熊晖 王胜纯
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  957-959
    摘要: 细胞病理学是病理学的分支学科和重要组成部分,是通过观察细胞形态作出疾病诊断的一门形态学学科。结合细胞病理学学科特点和培养目标的要求,探索以多媒体演示教学方法为主、灵活运用其他多种教学形式为辅...
  • 作者: 任安经 张晔 张海 曹冬梅 李忆东 章卫平
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  960-962
    摘要: 病理生理学是联系基础医学和临床医学的桥梁课程,为临床课程的学习打下坚实的基础。转化医学是以临床上的需求来确定基础研究的方向和内容,再将研究的成果用于临床实践。它涉及基础医学、临床医学等多学科...
  • 作者: 严婷 朱一超
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  963-965
    摘要: 对南京医科大学长学制(七年制)临床医学专业开展了生理学研讨式教学的尝试。学生自由分组,按教师布置的研讨主题,课后自主检索文献,课堂交流讨论。从教学效果上看,进行研讨式教学的实验班成绩显著高于...
  • 作者:
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  965-965
    摘要:
  • 作者: 刘华 秦琼 贺俊崎 马惠苹
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  966-969
    摘要: 转化医学是指在临床与实验室之间建立双向转化通道,以此模式来促进医学研究的发展、促进临床医疗实践水平的提高。生物化学与分子生物学作为整个现代医学的基础和桥梁学科,是链接基础与临床的主干科目。结...
  • 作者: 冯磊 吴静 胡静 虞迪 邬敏辰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  970-972
    摘要: 江南大学无锡医学院生物化学教研室根据医学生物化学课程自身特点,构建了过程性评价体系。结果发现过程性评价体系不仅可以及时反馈并调整教师的教学和学生的学习,而且还可以全面、客观地评价学生的学习表...
  • 作者: 张勇 杨加伟 生欣 陆红玲 陈静
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  973-975
    摘要: 为了提高学生的学习兴趣,开展了生物化学第二课堂,以专题报告为主,结合课外设计性实验,将学生在课堂中所学的生物化学与分子生物学理论知识与生活和临床相关的知识通过科普的形式相关联,加深了学生对第...
  • 作者: 郭岩 陈志武
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  976-978
    摘要: 传统的以学科为中心的三段式医学课程模式已很难满足现代医学教育的需求,而课程整合是一项重要的教学改革模式。安徽医科大学基础医学院在5年制临床医学专业部分小班中实施了基础医学课程整合。该整合课程...
  • 作者: 唐志晗 姜志胜 张新华 石金凤 莫中成 谢远杰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  979-981
    摘要: 卓越医生教育培养计划项目“五年制临床医学人才培养模式改革”中,重点推进了课程体系建设。通过调整课时分配、优化教学内容、改革授课方式及考核方式,对显微形态学中组织胚胎学实验教学课程进行了优化,...
  • 作者: 卢晓 周嘉 左大明 张丽芸
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  982-983,984
    摘要: 免疫学实验技术课程是面向基础医学专业的技术基础课,教学目的以加强学生对免疫学知识全面掌握和培养学生实验操作能力为主要任务,同时提高学生科研素养。文章旨在探讨参与式课程设计在免疫学实验技术实践...
  • 作者: 卢林明 周珏 周芳芳 朱晓群 李晓敏 陈冰 顾倩 黄小梅
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  984-987
    摘要: 探索创新型医学人才培养模式,是医学教育者的责任与使命。文章主要阐述从实验教材、教学手段与方法、教学模式、教学资源整合及考核方式等方面进行病理学实验教学的改革与创新,注重学生实践创新能力和综合...
  • 作者: 周党侠 孙颖 张健 莫立平 赵文宝 韩水平
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  988-990
    摘要: PBL教学模式是以“学生为主体,以问题为中心”的教学模式,当前PBL 教学模式已被广泛应用于现代医学教育。病理学是医学的重要桥梁学科之一,临床病理讨论会( clinical patholog...
  • 作者:
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  990-990
    摘要:
  • 作者: 师建辉 彭骏 杨瑞 章卫平 许熊飞 魏纯纯
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  991-993
    摘要: 为探讨翻转课堂教学模式在病理生理学实验教学中的应用效果,通过比较传统教学模式和翻转课堂教学模式的教学效果,发现翻转课堂可有效提升学员开展实验的兴趣和效率,培养学员自主学习能力,显著提高病理生...
  • 作者: 李晓蓉 熊杰 薛明 郝刚 陆莉 陈怡
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  994-995,996
    摘要: 医学机能实验学是一门以动物实验为主要研究手段的课程,在机能实验教学中加强动物实验伦理学教育是医学生医德培养的重要途径。从动物福利含义和“3R”原则的实施出发,结合自身的体会,对如何在机能实验...
  • 作者: 孙要军 李琳 牛志伟 解军
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  999-1002
    摘要: 生物制药(本科)专业是2011年国家批准开设的新兴专业,山西医科大学是全国最早获准开设本科层次生物制药专业的5所院校之一。生物制药本科专业开设时间尚短,国内各高校都处于摸索办学阶段。文章以山...
  • 作者: 张军 张运生 王国英 白慧玲 葛振英
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1003-1007
    摘要: 文章探讨了开放式实验教学培养大学生创新能力的实践。通过教学理念、教学内容、教学方法、教学评价、教学管理、教学资源的开放,对传统实验教学模式进行改革和创新,使实验教学从封闭走向开放,使之在促进...
  • 作者: 侯云 张洪芹 张连双 时彦 李红星 王东 蔡恒 赵伟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1008-1009,1010
    摘要: 组织学与胚胎学是留学生入校最先开设的医学专业课程之一,如何根据留学生的自身特点做好课堂教学,提高课堂积极性,培养留学生的医学专业素养,树立中国国际教育的形象和品牌,成为留学生教育的全新挑战。...
  • 作者: 吕立夏 张介平 徐国彤 徐磊 李姣 李思光 王娟 邵志华 高芙蓉
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1010-1012
    摘要: 双语教学是医学教育发展的趋势,也是培养高素质医学人才的途径之一。在尝试对细胞的生物化学进行以学生为中心的双语教学的探索与实践中,通过分析学生的学习特征、确定双语学习目标、提供多途径个性化的学...
  • 作者: 杨加伟 欧刚卫 程小玲
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1016-1017
    摘要: 随着信息时代的到来,传统的课堂输入式教学已经不能满足学生的学习需求。通过云板书的形式,将部分医学生物化学教学内容上传至微信公众平台,作为课堂教学的辅助和补充,发挥移动互联网技术在生物化学教学...
  • 作者: 史向红 周勉 周小霞 杨旭 赵先英 赵华文
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1018-1019
    摘要: 医学化学是医学生实现中学基础与医学专业学习有效衔接的重要课程。针对“中学课程改革和高考各省为政”引起医学化学课程标准难于统一实施以及师生面临课堂教学时间少等实际问题,思考了适应现行中学课程改...
  • 作者: 张昆 张蓉 曾静贤 苗利萍
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1020-1021
    摘要: 随着电子信息技术的发展,可视化技术已深入应用于临床麻醉工作的多个方面。通过在困难气道管理的教学过程中采用先进的可视化技术,让实习同学分享到电子信息技术的发展进步带来的丰硕成果,生动形象地观察...
  • 作者: 刘文国 刘芳 刘靖 张常青 张晓林
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1025-1027,1028
    摘要: 地方高校人才培养的宗旨是为地方服务,但是目前多数地方院校医学教育存在的问题较多,特别是如何创新基础医学教育体系、构建教科研协同育人体系是地方医学院校亟待思考和解决的问题。文章将论述团队在基础...
  • 作者: 何崚 张锡钦 李黄金 田素娟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1028-1032
    摘要: 文章探讨了药学院校生物科学专业人才培养模式的教学改革。通过在人才培养、师资队伍建设等各个方面与企业进行合作,建立了基于“3+1+专业拓展”培养模式的、面向广东区域生物医药行业、并直接与生物医...
  • 作者: 李军纪 王沁萍
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1033-1034
    摘要: 文章介绍了近年来《基础医学教育》“读者·作者·编者”栏目出版的实践情况。“读者·作者·编者”栏目内容主要包括读者与作者在期刊出版的宗旨和方向,编辑出版技术和质量,编辑部工作作风和职业道德等方...
  • 作者: 周党侠
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  1035-1035
    摘要:

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
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