基础医学教育期刊
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基础医学教育

Basic Medical Education
曾用名: 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)

JST

影响因子 1.5150
主办单位:
山西医科大学
期刊荣誉:
中国高等基础医学教育学会会刊  山西省一级期刊 
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
出版周期:
月刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市新建南路56号
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  • 作者: 佟书娟 张伟伟 张薇 王鑫烁 邹飞飞 高雅楠
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  677-679
    摘要: 免疫学是衔接基础医学与临床医学的一门重要专业基础课.中医药院校具有鲜明的专业特色,如何将中医药的学科特色融入免疫学这门课程之中,既注重传统中医学统筹性识辨思想,又强调免疫系统在疾病发生发展中...
  • 作者: 刘奇 吴利先 张雷 杨国平 武有聪 潘云华 申元英 白丽
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  680-683
    摘要: 在医学免疫学精品课程建设过程中,积极进行教学改革,包括优化教学内容,改革教学方法,开设综合性实验,推行双语教学,注重教材建设,并尝试形成性评价和实施网上在线考试,为提高医学免疫学教学质量、培...
  • 作者: 王玉英 许临平 贾红 霍福权
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  683-685
    摘要: 培养有科研思维及创新能力的高素质人才已成为现代高等教育的主要目标之一,基础医学专业本科生科研思维的培养应从基础医学教育阶段做起.生理学是一门基于实验研究的学科,在教学过程中,运用虚拟实验、翻...
  • 作者: 张云岗 谷雨妹 金木兰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  686-687
    摘要: 临床病理学是本科生教育教学中一门重要的学科,是基础医学和临床医学之间的桥梁.在教学中,要让本科生正确认识临床病理学,培养对这门学科的学习兴趣,扎实掌握临床病理学知识,紧跟学科发展现状和水平,...
  • 作者: 朱晓婷 童小萍 韩燕飞
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  688-690
    摘要: 为更好地适应现代神经生物学教育的发展,为国家培养和输送高层次的专业人才,文章总结了近年来不同的教学模式在神经生物学教学中的应用,并结合上海交通大学医学院自身特点和教学建设目标,探索出一些新的...
  • 作者: 刘美玲 李妍 罗玥佶
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  691-692
    摘要: 在生物化学教学活动中,教师由于形声字、多音字、方言等因素的影响,经常出现生物化学名词和相关词汇读音错误的现象.文章列举生物化学教学中34个常见读错字词,调查后分析误读原因,提出克服和纠正读音...
  • 作者: 姚青 张茜 李建宁 杨怡 罗明秀
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  693-695
    摘要: 以生物化学课程为重点的前提下,站在学生的视角将临床与基础进行有机的整合,更新授课切入点、重新组织课程,提前(早期)适度引入临床课程及实际临床工作中与生化课程内容密切相关的知识、理念、思维等,...
  • 作者: 王义鹏 陈燕
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  696-698
    摘要: 生物化学是生物制药专业的一门专业基础课,该课程的学习效果对后期专业课的学习有很大影响.而传统的教学模式单一、固化,再加上生物化学内容相对抽象,学生无法切身感受,导致学生理解难度较大.立体教学...
  • 作者: 李琳 游文玮 蔡玉春 路新卫
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  699-701
    摘要: 针对医科院校化学教学现状,以教学平台为载体,将"教、学、练、考、评"五个教学环节融合为一个教学整体,在五位一体的教学模式下,开展系列教学改革研究.在整合课程的基础上重构了化学课程群分级体系,...
  • 作者: 张定林 武丽萍 赵先英 赵华文
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  702-704
    摘要: 医学化学作为医学院校的重要基础课程,要在培养医学创新人才方面发挥重要作用,需要重塑教学理念,创新教学设计,在教学目标上关注对学生批判性思维和学习能力的培养,在教学内容上关注与学生的未来医学生...
  • 作者: 庞元凤 施致雄 曹园园 王晖 蒋淑琴 黄沛力
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  705-707
    摘要: 第二课堂作为第一课堂的补充和延伸,在提高预防医学专业学生的科研素质方面意义重大.为此,文章以卫生化学教学为例,从深化理论知识,激发科研兴趣,训练科研方法和培养创新能力四个方面阐述卫生化学教学...
  • 作者: 朱敏侠
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  708-710
    摘要: Think-peer-share教学模式包含个人思考学习、同伴/小组/全员互助学习、与他人分享三阶段,该教学模式在多种教学方法中都有灵活展现.这种教学模式可以更好地实现以学生为中心的教学理念...
  • 作者: 刘宇 宋励 师锐赞 王燕 阳杨 陈敏
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  711-712
    摘要: 课堂文化是一种特殊的聚合化文化,本质是构建自己的教学理念,形成一种内在的聚合力.文章结合加拿大不列颠哥伦比亚大学半年访学收获和我国医学高等教育实际情况,讨论如何有效构建课堂文化,并贯穿教学过...
  • 作者: 吕震 汪陶荣 沈韶辉 陆思恒 陈晓宇 齐威琴
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  713-714
    摘要: 医学形态学具有较强的实践性,强调培养和发展医学生创造性思维,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题能力.转化医学是一种将基础医学研究和临床应用连接起来的新的思维方式,加快形态学技术基础向临床...
  • 作者: 房纯正 翁乐斌 许雅苹 郑晓辉 黄黎月
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  715-718
    摘要: 机能学实验是培养学生动手和创新能力的基础和摇篮,同时也是培养学生科研能力的重要平台;实验教学中,以学生为中心,通过与时俱进地更新实验硬软件设备、实验计划与内容以及采用多元化考核方法,即形成性...
  • 作者: 夏思墨 徐胜 王全兴 韩超峰
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  718-721
    摘要: 医学免疫学课程是医学专业的重要基础课之一,具有内容抽象、概念性强、进展迅速等特点.实验课作为其组成部分,能够起到联系基础理论和实际应用的桥梁作用,增强学员学习兴趣,促进对基础理论的理解.而自...
  • 作者: 殷杰 胡灵娟 谢红艳 贺庆芝
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  722-724
    摘要: 基于细胞生物学教学过程中存在的问题,文章提出了一些关于实验课程内容设计和期末考核评价方式的具体改革措施,探讨了如何改善"以学生自主探索为中心、老师作为引导和辅助"的实验教学方法,并讨论了如何...
  • 作者: 潘磊磊 王俊骎 祁瑞瑞 肖水凤 蔡懿灵
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  725-727
    摘要: 为满足实战化教学需求,教学组围绕数字化教学资源构建、专业模拟教学实验室建设和海上实训演练展开,对海军特种伤病学实践教学平台进行了整体构建,为实践教学提供数字化、模拟化、实训化相结合的训练平台...
  • 作者: 吴淑芬 曾超 李亚蕊 蔚京京 高璟英
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  728-730
    摘要: 为满足山西医科大学研究生创新能力培养的需要,儿科医学系经过积极探索和实践,广泛征集学生的意见,从学生的兴趣和需要出发,以第二课堂的形式开设了儿科专业研究生创新能力培养论坛课程,着重向儿科专业...
  • 作者: 厚荣荣 吕行 吴琼 尹涛 李小康 梁蓉 闫文俊 黄亚渝
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  731-733
    摘要: 当代医学生的物理诊断(物诊)技能相比于前辈们明显下降,现行的物诊教学理念及方法备受质疑.文章从学生和教员两个角度评估了翻转课堂在物诊教学中的应用效果.学生提前自主学习,课堂上采用互动式的授课...
  • 作者: 史丽英 周萍 姜慧君 张宏娟 杨静 程宝荣 辛洪亮 陈芸 顾莹 魏芳弟
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  733-736
    摘要: 药学专业英语在药学专业学生培养过程中有着极其重要的作用.在教学过程中,结合学生实际情况,探索构建了基础层次药学英语教学模块、专业层次药学英语教学模块和网络教学模块三大教学模块,进一步提高学生...
  • 作者: 何志全 张睿 李季蓉 陆祥
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  737-739
    摘要: 随着教学理念的改变,在组织学实验教学过程中开展了案例式教学、自主性学习、互助小组学习及翻转课堂等实验教学改革实践,实现了以学生为中心的教学理念.数字化教学资源是新实验教学模式的必备资料,为构...
  • 作者: 孟凯 王玉英 许临平 贾红 霍福权
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  740-742
    摘要: 雨课堂在高校教学中的应用越来越普及,其授课效果受到师生广泛好评.专业版雨课堂可与高校教务系统对接,实现数据融合以促进课堂数据分析、管理及应用,并提供更多功能.文章以五年制医学本科生生理学为例...
  • 作者: 叶书梅 姜丽丽 徐宋瑶 扈瑞平 李晶 薛昕 邓凤
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  743-744
    摘要: 虚拟仿真实验教学平台具有安全、开放、共享的特点,它将传统实验教学与信息技术相结合,通过虚拟手段,将传统实验教学中不易实现的设备要求高、毒性强、难度大、耗时长的实验转化为虚拟实验,使学生更易理...
  • 作者: 丁文龙 倪雯雯 冯雪梅 胡优敏 顾鸣敏
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  745-748
    摘要: 文章针对传统虚拟实验的特点,分析了构建拓展性虚拟实验的必要性,着重介绍了抗抑郁药药效学拓展性虚拟实验的构建方法、功能及应用.期望度和满意度问卷调查显示,学生对软件操作友好性和虚拟实验的自主设...
  • 作者: 冯瑞华 席延卫 黄桂华
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  748-750
    摘要: 药剂学实验是药学本科的必修课程.为了提高药剂学实验教学质量,培养学生自主学习能力,激发学生的学习兴趣,弥补传统教学的不足,在教学改革中应用微视频引导学生在实验课前进行预习,从而为实验课上的自...
  • 作者: 倪兵 吴玉章 徐红梅 王靖雪 邹丽云
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  751-754
    摘要: 本科生层次开展的文献研讨课对于医学本科生的批判性思维和科研思维的养成具有重要作用.但文献研讨课的课堂教学实施一直是一个难题.本科生的知识背景和处于学科前沿的科学问题之间的差距,是文献研讨课上...
  • 作者: 刘桂英 边霞 高林英
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  755-758
    摘要: 仪器分析是卫生检验与检疫专业一门重要的专业基础课,基于目前传统教学存在的问题,结合仪器分析课程教学实际,凭借学校教务处网络课程在线平台,设计一种适用于仪器分析教学的混合式教学模式,构建" E...
  • 作者: 吴忠道 方强
    刊名: 基础医学教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  759-760,封3
    摘要:

基础医学教育基本信息

刊名 基础医学教育 主编 段志光
曾用名 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版)
主办单位 山西医科大学  主管单位 山西医科大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1450 CN 14-1364/R
邮编 030001 电子邮箱 med2003@163.com
电话 86-0351-4135432 网址
地址 山西省太原市新建南路56号

基础医学教育评价信息

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