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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 为了使同一课程教学效果在不同专业都能达到学以致用的目的,皖南医学院医学寄生虫学教研室人体寄生虫学课程区分临床、预防、检验等不同医学专业,按照相关专业工作流程及人才培养定位施教,既培养出更多更...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 文章分析了基础医学教学存在的问题,介绍了基础与临床结合的组织学与胚胎学教学内容改革的实施方法.此项教学内容改革采用问题导向教学法,以临床问题为中心,以组织学和胚胎学为主要内容,分析临床表现的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 根据临床医学生的特点,结合课程内容,将以小病例、基因诊断机制、药物作用机制以及科学经典实验为特点的小任务引入生物化学与分子生物学课堂.为了确保教学目标的实施,教师需要设计符合低年级学生知识结...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 案例教学法一直深受学生喜爱,使抽象、枯燥的生物化学理论生动起来,让学生认识到基础理论知识在临床工作中的重要性,但在教学中发现学生探究临床问题的主动性不够,收集、整理、综合信息的能力有待进一步...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 案例教学法近年来被广泛应用于医学院校的教育教学改革.基础医学课程是临床医学专业重要的基石.以细胞生物学课程为核心整合多个学科设计案例,在南京医科大学临床专业低年级学生中初步尝试了案例教学法....
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 动物源微生物是人类致病性真菌、细菌、病毒等的主要来源,也是生物安全建设的最主要内容之一.高校及科研院所动物源微生物实验室是该类微生物研究的主要场所,预防此类实验室发生动物源微生物安全事故是生...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 高校实验室文化建设一直以来都是实验室建设的重要部分,对教学质量提高、科学研究发展有着教化、引导、凝聚作用.文章主要基于锦州医科大学分子生物学实验平台,从精神文化、管理文化、学术文化、环境文化...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 通过整合药理学传统验证性实验,开展设计性实验,探索临床医学专业药理学设计性实验教学方法.对设计性实验的开展时机、选题、方案设计、实验实施、成绩评价等教学过程进行阐述,思考如何进一步提高教学效...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 充分发挥基础医学实验室培育人才的重要作用,推动教学科研同步发展,必须不断强化基础医学实验室科学管理,健全仪器设备全生命周期各环节的管理制度,提升实验室仪器设备的使用价值并发挥其效益的最大化....
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 探讨儿科见习教学中基础与临床融合式教学模式应用价值.选取2019年在中山大学孙逸仙纪念医院儿科见习的110名临床专业学生作为研究对象,实验组56名学生采用基础与临床融合式教学模式,对照组54...
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11. 留学生医学生物化学课程建设的实践刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 扬州大学医学院已进行多年的留学生医学生物化学的课程建设,在教学过程中逐步摸索出一整套新的教学模式和教学体系,激发留学生的学习兴趣和主动性,提高理解和分析问题的能力.文章从课程体系、教学方式和...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 全英文教学模式是高等教育国际化的重要环节,也是深化高等教育教学改革的重要组成部分.文章以面向预防医学专业本科生开设的营养与食品卫生学课程为基础,探索以学生为中心的全英文教学模式改革策略.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 系统解剖学的知识点繁杂,传统教学易枯燥乏味.应用雨课堂的混合式教学模式顺应"互联网+"时代发展,弥补传统教学模式不足,提高系统解剖学教学的信息化、智能化,提升学生学习的参与度,有利于教师实时...
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14. 病理学技术线上课程教学改革探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 作为考试必修课的病理学技术课程,首次通过网络平台完成了在线课程的构建、课程实施以及课程评价.课程实施顺利,平台学情统计显示学生章节视频的平均完成率为97％,课后作业完成率为95％,章节测试平...
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15. 病理学在线开放课程的教学改革刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 为了适应信息时代对培养高素质人才的需求,结合病理学课程教学中存在的问题,利用现代教育信息化技术构建了病理学在线开放课程.采用病理学在线开放课程平台推行了PBL教学、虚拟仿真教学和线上线下混合...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着高等学校对大学生实践操作技能和实验素养培养的重视,要求授课教师开展多元化教学方式以适应需求.在药理学实验教学中引入视频和微视频,采用"讲授+视频或微视频+操作"的教学模式,优化教学过程,...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 以高校医学专业分子医学实验技术教学为例,从教学理念树立、教学方法运用、教学环节衔接三个方面对"微课+雨课堂"混合式教学模式进行了全面、系统的应用设计.通过"微课+雨课堂"混合式教学模式在分子...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着教育信息化和智慧教育的开展,虚拟仿真实验教学在高校教育中逐渐开展起来,其优劣点的比较可以有利于该项教育的顺利发展.通过问卷调查学生对虚拟实验系统学习的体验和评价,探讨虚拟仿真实验平台在医...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 随着信息化技术的发展,山东大学基础医学院和齐鲁医学院对医学相关专业本科生课程在考核和评价方面进行了改革.文章不仅介绍了所开发的计算机化考核评价系统的组成及功能,并对系统在几十门课程的具体实施...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 为系统评价雨课堂在我国医学本科生中的应用效果,文章通过计算机检索中国知网(CNKI)、万方数据库、维普数据库中有关雨课堂在医学本科生中应用的文献,采用RevMan5.3软件进行Meta分析....
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21. 基础医学网络教育的现状与发展刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 新型冠状病毒肺炎疫情导致了全国全面线下停学,教育系统以线上教学形式应对疫情.文章对当下基础医学网络教育现状进行论述,分析了基础医学网络教育存在的优缺点和特殊性,阐释了疫情期间网络教育的独特性...
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22. 线上医学教育的探索与思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 为响应"停课不停教、停课不停学"的指示,医学教育工作者踊跃探索、学习并推广了线上教育平台,开发了一系列高效、实用、优质的线上医学课程.文章从理论类、讨论类和实验类三种不同的教学形式,对线上医...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 在中国生物技术行业对高等教育人才需求所面临的机遇与挑战中,校企协同发展推进协同育人是提升国家创新能力的重要手段和战略选择,是全面提高高等教育质量的重要着力点.文章介绍了滨州医学院生物技术专业...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 为进一步加强基础医学学位点建设,促进研究生培养质量的提高,华中科技大学基础医学学位授权点于2018年4月接受了国际评估.文章介绍了基础医学学位点的基本情况及评估要素中的招生选拔、论文质量、学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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