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现代教育科学(普教研究)2008年第3期出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
16
总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
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1. 农村中小学教师评价探析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 教师评价在教师专业发展和教育教学活动中起到监督指导和约束激励的作用.在我国,中小学教师评价,特则是农村中小学教师的评价在教育、教学管理中一直处于非常重要的位置,但仍然存在着很多问题.本文分析...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 交往是人的最基本的精神需要,对于个体的生存与发展至关重要.在教育中,交往很早就被赋予了重要意义,被视为达成教育目的的重要手段.从某种意义上可以说,教育就是一种交往实践活动.近年来,交往逐渐成...
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3. "以人为本"的教育解读刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 改革开放以来,我国教育事业取得突飞猛进发展的同时,也把新的课题,新的矛盾摆在我们的面前.这就要求我们立足教育实际,深入贯彻落实科学发展观.科学发展观的核心是坚持以人为本,目标是实现人的全面发...
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4. 中小学显性知识管理的策略刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 随着我国教育改革的发展,中小学的管理者们越来越认识到,如何强化自己的特点、增强自己的竞争力已经逐渐成为与提高教师教育质量同等重要的工作.知识管理被引入到中小学校管理实践中来,学校管理者们应采...
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5. 关于和谐校园建设的思考刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 和谐校园是和谐社会的要求,是教育的新理念.和谐校园要体现教育本质--以人为本,要遵循校园建设规律--系统论的科学理论.本文在此基础上,提出了和谐校园的塑造要从五育、文化、人际、管理、服务、环...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 课后反思对教师职业成长的影响作用是巨大的.课后反思应从记成功之举、"败笔"之处、教学机智、学生见解、再教设计入手,及时记录,积少成多,从而达到"集腋成裘、聚沙成塔"之效.形成反思习惯,不断自...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 目前在农村学校,中老年教师仍然是实施新课程的主力军.为有效推进这支队伍建设,我们选取了常山县新昌、球川、钳口等小学为研究对象,以人本关怀为指导,立足"内激热情,外创条件,上下齐抓共引领"三个...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： "普九"目标初步实现后,我国农村基础教育有了飞跃的发展.反思农村基础教育教师队伍建设过程,仍面临不少问题:结构性矛盾凸显,整体素质不高,分布不合理,流失严重.因此,建构良性发展的农村基础教育...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 德国的义务教育有着悠久的历史传统,早在1619年的德意志魏玛公国,就率先公布了"义务教育规定".义务教育是国家根据法律规定,对所有一定年龄范围内的儿童,免费实施的一定程度的教育.
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10. 英国中小学经济素养教育初探刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 理财教育的重要性现今越来越被世界各国的教育领域所认识,理财教育对于学生个人和整个社会的发展都至关重要.美国的理财教育也成为继美国之后世界各国理财教育领域内的又一亮点.英国理财教育在发展过程中...
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11. 新课程背景下中美阅读教学比较刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 新课程背景下,中美阅读教学在理念和实施中,有诸多相同,也存在许多差异.这些差异主要表现在价值取向、教学策略、教学结构、文化传承、思维培养、社会介入、理论研究等方面.理性认识这些差异对推进当前...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 多尔关于课程的基本观念与基本原理,代表了后现代主义课程理论的主要特点,对我国进一步深化新课程改革有一定的启发和指导作用.其基本的观念表现在:目标、计划、目的、权威的角色、发展实践性、利用自组...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 本文以对课程不同角度的理解为基点,就社会发展、教学实践和师生沟通等方面展开论述,对新课程改革下的课程文化进行诠释,阐述在教学实践中如何把握新课程文化的"意",并由此给教育工作者带来"韵"的启...
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14. 新课程视野中的英语研究性学习探究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 本文初步探讨研究性学习的内涵,研究性学习与接受式学习方式的比较,新课程背景下研究性学习的意义,开展研究性学习的内外条件,新课程背景下开展研究性学习的具体途径,及对开展研究性学习的反思等.
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15. 新课标下的高中化学创新教学探究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 新课标下的化学教学应让学生经历知识的形成与应用过程,创设学习和实验情境,注重知识问的联系与分层教学,充分有效地利用现代多媒体,鼓励学生自主探索、自主学习与合作交流.
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16. 和谐社会背景下教育公平问题探析刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 本文分析了世界高考制度的发展趋势,指出了中国高考制度的弊端,依据基础教育改革的指导思想,大胆地预测21世纪中国高考制度的发展趋势,提出了改革中国高考制度的具体措施.
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 随着新课改的推行, "数学生活化"越来越受到一线教师的推崇.然而,在运用的过程中,却出现了各种各样的问题.笔者从美国的"木匠教学法"中受到启发,重新认识我国的"数学生活化",并对其做了界定,...
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18. 文化资本与儿童创造性的培养和发展刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 创造性的培养与发展除了与个体先天具有的禀赋有关,更需要一种问题情境以及鼓励创造活动的氛围.文化资本是影响创造者和创造环境的重要因素,对个体创造性的培养和发展有着重要意义.
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19. 浅谈我国现阶段教育批评存在的误区刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 近年来,随着社会各界对教育关注度的不断升温,对教育的批评之声也越来越多.教育批评作为一种重要的教育现象和社会现象,极大地影响着教育理论研究和教育实践工作.但我国现阶段呈现的教育批评却存在着种...
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20. 对当前数学竞赛培训低龄化的思考刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 当前数学竞赛中存在的竞赛培训低龄化倾向不利于学生素质的全面发展,不利于学生数学学习兴趣的培养,不利于学生数学知识的学习,也难以充分实现选拔数学人才的功能.这种不良倾向应该受到抑止.
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21. 墨子的教育观及其对当今教育之启示刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 对墨子的教育现进行探究和梳理不仅可以了解我国古代的教育理念,而且可以通过先人的教育活动发现许多有益的启示和借鉴.
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 教育行动研究是一种日益受到广大教师关注的教育活动研究方式,是一种将教育理论与教育实践沟通起来的研究模式,它有利于解决在我国教育研究中理论与实践相脱离乃至于相背离的问题.教育行动研究具有为了教...
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23. 谈基础教育科研中的"四化"建设刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 基础教育要均衡发展,教育科研不但要起引领作用,而且要探索新时期教育科研的有效途径.基础教育中的科研"四化建设"就是有效途径之一.
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24. 例析追因方法对教育个案的研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 中小学教育科研方法有很多种,个案追因研究是课题研究中重要的方法.
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25. 留守儿童问题研究的现状与展望刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 对留守儿童问题研究的文献进行分析,研究结果显示出教育状况令人堪忧、心理状况未形成定论、社会问题严峻.研究存在实地考察少、研究工具的滥用、缺少综合分析等问题.留守儿童问题研究亟待解决的问题有科...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 本调查显示,留守儿童在安全、学习、心理和品行四个方面存在一些问题,但问题并不突出.从本质上讲,留守儿童问题并非由父母外出务工而直接造成,因而在实际教育过程中,勿将留守儿童标签化为"问题儿童"...
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27. 浅议中学网络思想政治教育刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 随着网络的逐渐普及,中学思想政治教育出现了许多新问题,挑战和机遇并存.网络思想政治教育已成为中学思想政治教育不可忽视的部分.总的来看,中学网络思想政治教育的现状不容乐观.研究中学网络思想政治...
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28. 关于小学生道德学习机制的研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 德育课程的改革促使我们时人本身以及人生存的环境的关注,使道德回归原有的样子,回到真实的生活情境中.本文在道德学习机制涵义基础上,阐述了小学生在德育课堂这一情境中,道德学习的内外部因素,并根据...
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29. 谈学生初学物理阶段的教学方法刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 初学物理对于学生日后的物理学习具有重要的意义,学生初学物理阶段的教学方法也具有其特殊性.本文基于多年的教学实践,对初学物理学生的教学提出了:上好起始课;重视引领科学探究的初级阶段;重视观察能...
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30. 用开放性作业开展研究性学习的尝试刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 开放性作业与研究性学习具有很多相似性,都能培养学生的研究品格和研究能力,都需要学生自主收集、分析与处理信息,从而提高学生人文精神和科学素养.本文介绍了研究性学习与开放性作业的关系,阐述了尝试...
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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