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现代教育科学(普教研究)2015年第4期出版文献
出版文献量（篇）
4920
总下载数（次）
16
总被引数（次）
22483
现代教育科学(普教研究)
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Modern Education Science
曾用名：
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点，追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN：
CN：
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的进行，新的学校管理体制的研究也越来越显得重要。调查报告通过问卷的方式，对红河州基础教育学校管理理念和目标、领导体制、管理过程、管理方法、教师管理、素质教育管理、文化氛围...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着我国经济社会的发展，特别是在统筹城乡经济和义务教育均衡发展的大背景下，义务教育教师流动的研究逐步兴起。近些年来，延边地区朝鲜族义务教育教师也出现了无序化、失衡化的流动现象，这偏离了教育均...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 运用《学生在校生活状况问卷的学生在校行为子量表》和自编学校适应影响因素项目对吉林省延吉市两所小学共638人进行问卷调查及访谈，以了解小城市随迁子女学校适应的现状及影响因素，并提出合理有效的解...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文通过对安徽淮南市潘集区四所幼儿园调查发现，幼儿园师资队伍中存在着幼儿教师性别结构严重不平衡，私立幼儿园青年教师流失严重，幼儿教师工资水平较低，家长沟通、工作职责和薪资待遇成为幼儿教师工作...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 托幼机构教育质量评价指标体系是衡量和评定托幼机构教育质量的具体依据和准绳，制定托幼机构教育质量评价指标体系是整个托幼机构教育质量评价的关键环节。本文研究回顾了托幼机构指标体现建构的阶段和方法...
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37. 青少年学业无聊问题探究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 无聊是人类常见的一种情绪体验。现在，“无聊”、“没劲”成为青少年的口头禅，无聊所带来的不良情绪更是影响着我们的日常生活。“无聊”作为学术研究，正像其他很多研究问题一样，来自于国外，国内很少有...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在如今信息化爆棚的时代，全新的在线学习方式———“慕课”应运而生，并且如火如荼地发展起来。面对这一新浪潮的冲击，我国教育该如何“接招”是一个值得深思的问题。本文通过介绍慕课的产生及发展趋势、...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教育公平是社会公平的基础，是我国教育领域亟需解决的问题之一。基于网络的“慕课”是一种大规模的在线开放课程，其开放性使得优质教育资源不再闭塞。“慕课”这种新生的力量掀起了一波教育方式改进之浪潮...
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40. 呼唤“纯净”的幼儿读物刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 儿童进入幼儿阶段，已具备阅读的基本条件和需求。幼儿早期阅读应尊重幼儿的生理、心理、思维等发育特征，让幼儿真正在自己的世界中获得阅读的乐趣。当前，一些幼儿读物忽视幼儿的主体地位，存在明显的“成...
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41. 小学生感恩教育研究综述刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在大力提倡道德教育，建设社会主义精神文明的今天，对小学生进行感恩教育不仅有助于培养其感恩意识和感恩能力，而且有助于社会向更和谐的方向发展。笔者在阅读梳理大量文献资料的基础上，对小学生感恩教育...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目前，各种电子产品，如手机、IPAD、计算机等在我国中小学生中的普遍流行已引起广泛的社会关注。这些电子产品的过量使用影响了中小学生的身体健康，导致了他们注意力的不集中，引发了各类心理问题，让...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 目前，高中学生综合素质价改革正在全国迅速展开，在这样的形势下，全面而深入地分析高中学生综合素质评价实施的现状，发现其中存在的不足与弊端，对于及时解决评价过程中出现的各种问题，提高评价的科学性...
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44. 关心型教师-留守儿童的心灵导师刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 留守儿童的出现和由此产生的问题是因儿童成长过程中父母角色缺失、儿童缺少关爱。作为留守儿童，在学校生活中的“重要他人”和“心灵导师”，关心型教师将是最直接和最有效的关心者。通过教师提高自身素质...
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45. Pck视角下小学教师专业发展初探刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 学科教学知识作为一种将一般教学知识与学科知识相结合，更有利于教师将理论知识向实践性知识转化的特殊知识，其理解和掌握对于小学教师专业发展具有重要意义。本文以学科教学知识的视角分析小学教师专业发...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 现代学校道德教育面临的挑战之一就是要在社会变革的大背景下使受教育者处理好与他人之间的关系。我国道德教育传统中“为他性”的教育并不能够适应当今社会的道德伦理观念。列维纳斯的他者伦理学认为主体性...
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47. 体校学生管理工作的探索刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 对于体校的学生而言，他们思想活跃，天性活泼好动，情感丰富，有激情，易冲动，感性较强，有强烈的竞争意识。在校期间正是他们人生观、价值观及行为习惯的养成阶段，也是他们练就体育技能、夯实文化基础的...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 新课程课堂教学活动倡导“生本课堂”，关注教学活动方式选择优化，立足“三维目标”，关注学生的成长与发展，立足教学反思，关注教师课堂教学能力的不断提升。实现课堂教学活动的有效性，需要正确叙写教学...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课堂不是静态的，而是鲜活的；教学也往往不是预设的，而是创生的；课堂教学必须关注学生的喜怒哀乐，关注学生的情绪和情感生活，使学生真正成为教学活动的主体。基于“快乐学习”的教学思想，针对课堂教学...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教学改革逐步深入，教学模式不断革新，“微课”、“慕课”又对传统课堂进行翻转。与时俱进、借鉴吸纳本无可非议，但必须考虑更新教学模式的目的所在，不能为模式而模式。要研究各种教学模式产生的基础，明...
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51. 基于VIPP的阅读理解有效教学刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 诊断课堂，当下的阅读理解教学存在一些盲区、弱区和误区。有效的阅读理解源于建构文本信息意义的过程，阅读理解教学放逐了过程，也就放弃了阅读理解本身。以VIPP评价模式作为反思与改进阅读理解教学的...
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52. 浅析中学语文教材插图的价值与运用刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 语文教材插图是语文教材中不可缺少的一部分，也是语文课堂教学中重要的一部分。当前，中学语文教学的课堂对语文教材插图的运用比较少，部分教师对插图都熟视无睹，不予重视，而中学生对插图却有着极大的兴...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 注重发展学校体育运动，有效增强学生身心健康。虽然这是新时期我国学校体育教育教学明确不变的主题，但是在目前现阶段中小学体育教学衔接过程中却出现了较大的脱节现象。为此，我们一是对小学体育教学的现...
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54. 让器乐课程奏响生命乐章刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 为践行素质教育，促进学生的全面发展，学校立足本校实际情况，从学生与家长的需求出发，学校领导班子决定：在实施“潜能教育”的办学之路上与时俱进，聘请专家，打造专业教师团队，全力打造系列“器乐”校...
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55. 课堂教学的信息传递模式及策略探讨刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课堂教学实质上是师生间信息交流互递的过程，引用传播学中信息传递的模式并将其转变应用到教育领域具有十分重要的现实意义。本文探讨了信息在课堂教学中的传递模式及有效传递的基本策略，从教师输出教育信...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 2001年以来，英国政府高度重视学前教育改革，实行积极的福利政策，并强调为儿童创造平等的发展机会。在此背景下，英国政府对学前教育进行了大刀阔斧的改革。本文首先介绍了2001年以来英国学前教育...
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57. 漫谈尼尔的生命教育观刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 尼尔是20世纪最伟大的教育家之一，也是誉满全球的夏山学校的创始人。他在创办和管理夏山学校的过程中，建构了独特的生命教育观，彰显了教育过程中“等待”的价值。尼尔的生命教育观包含着丰富的内容：尊...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 当前，安全教育成为各国教育界愈来愈重视的问题。要想安全教育顺利进行，需要社会、学校、家庭三方的共同努力。我国是推行安全教育较晚的国家，在安全教育策略上也存在着诸多不足。重管教而轻引导，重传授...
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刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： “高考加分政策”作为高考制度的补充与完善，其初衷无疑是美好的。可是由于政策执行环境的复杂性和不确定性、政策执行主体的“有限理性”与“经济人”特性，“高考加分政策”在执行过程中受经济、社会资本...
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60. 城乡之间教师流动必要性研究刊名： 现代教育科学(普教研究)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 城乡教师合理流动，能有效解决城乡之间师资不均衡的问题。当下国内师资流动混乱，优势教师资源向城市集中，造成城乡教育差距越拉越大。究其原因，主要在于国家没有建立科学合理的流动机制，流动环节未形成...
现代教育科学(普教研究)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(普教研究) | 主编 | |
| 曾用名 | 吉林教育科学(普教研究) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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