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现代教育科学(小学教师)2011年第6期出版文献
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
现代教育科学(小学教师)
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Modern Education Science
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4840
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91. 语文教学中学生创新能力的培养刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 创设情境，激发学生兴趣，培养学生的创新意识；发掘潜能，让学生自主学习，培养学生的创新能力；以疑为线索，以思为核心，培养学生创新精神；重视实践，拓宽思维，丰富学生的创新源泉。
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92. 语文教学创新能力的培养刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “教学的根本目的是造就新人。”语文课堂教学中要充分利用教育教学资源。在备好课、上好课前提下尤其要重视学生创新能力的培养。作为一名语文教师，如何在教育教学实践中培养学生的创新思维能力呢？笔者认...
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93. 语文自学辅导教学实验管理初探刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 要加强管理，首先要把实验工作纳入学校工作计划，常规检查、工作总结的全过程中，并把它作为学校工作的主要内容之一。同时实验工作必须有领导、有计划、有组织地进行，否则，将达不到实验预定目标。一年来...
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94. 低效阅读误区“透视”刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 当前阅读教学低效原因：有语言训练意识，但“涵泳”点选择不当，存在随意性与盲目性；注重引导学生自主感悟语言，但误把学习任务当作指导策略，学生泛泛而谈；“假对话”无处不在，学生“潜心会文本’’的...
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95. 数学教学中能力的培养刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在小学数学教学过程中，我们不仅要教会学生如何学习，而且还要培养他们的各种能力如：在学习过程中如何提高计算能力、怎样解决问题的能力、及学生的逻辑思雏能力和创新意识。本文将要从以上几个方面做一浅...
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96. 如何使学生对自学产生兴趣刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 兴趣是一个人认识、探究事物或爱好活动的心理倾向，是个体主观能动性的一种体现，标志着一个人参加某种活动的积极性。心理学家也曾实验证明，一个人在认识某一事物时所表现出来的智力的优劣，在智商相同的...
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97. 播种“简单”，收获多刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 著名特级教师于永正老师说得好：“简单语文是遵循语文教学的规律，在有限的时间里，尽量取得最好的教学效果，使学生拥有语文。它追求真实、朴实、扎实、有效。”全国小语会理事长崔峦先生也曾指出：“教学...
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98. 情景教学在体育教学中的探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在课程标准实施过程中，教师要精心创设和丰富各种学习情境，将学生置于快乐的情感中，不断丰富自己的感官，从而产生强烈的角色体验感和浓厚的学习兴趣，使学生在生动有趣、轻松活泼的课堂氛围中进行各种体...
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99. 小学低年级英语口语教学的探讨刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 如何培养适应信息社会要求的合格人才，是当前教育面临的重要课题。英语教学作为这一课题的重要组成部分，教师应该及时更新教学观念，深刻理解素质教育在信息社会背景下的内涵、目标和要求，在此基础上，实...
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100. 数学实施个性化教学策略的探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文从实施个性化教学的意义出发，提出了个性化教学的要求。对个性化教学的教学策略、学习策略及评价策略进行了一些必要地探讨，为促进学生有个性地发展提供了有效的借鉴。
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101. 实践操作在小学数学课改中的作用刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 实践操作活动是小学数学活动的重要组成部分，是学生获得知识，发展能力的重要依据。有助于学生主动探索，发现规律，变“学会”为“会学”。有助于激发学生的学习兴趣，发展思维。有利于创新能力的发展。
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许仅是技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”在实际教学中，...
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103. 电教媒体与语文教学认知目标达成的作用刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 认知目标是教学目标分类体系中的三项目标之一。它与技能目标和情感目标在课堂活动中相辅相成，为全面地培养学生的能力相互作用。认知目标的达成对培养、提高学生的认知能力又是至关重要的。电教媒体，作为...
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104. 让语文课堂教学充满活力刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文教学一直都被放在重要学科的位置上，倍受关注。新课程背景下．如何实施语文创新教学，让我们的学生得到更好的发展呢？我想，是每一位语文教师面临的挑战。多年的教学经历．让我有了深刻的体会，我把语...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 数学来源于生活，又应用于生活。课堂教学应该着力体现“小课堂、大社会”的理念。《数学课程标准》中十分强调数学与现实生活的联系，明确指出：“使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系。”不仅要求选...
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106. 语文课堂教学有效性的探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教学的有效性是教学的生命，教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。本文主要从教师和学生的角度，探究了提高小学语文课堂教学的有效性的方法，这些方法包括制定有效的教学目标，培养学生良好的学习习...
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107. 浅谈英语课堂的“提问”刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 英语课堂中的“提问”本身就是一门学问．它可以启发学生独立思考，强化学生语言表达能力，有利于学生更好地理解和掌握所学知识。而启发式提问就是设置疑问，把学生的思考力启动起来，从而引导学生，督促学...
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108. 小学英语新课导入刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 小学英语新课程标准要求教学适合学生年龄，心理和生理特点，能创设良好的语言环境和语用环境．使学生在愉快和自信的情绪中，保持积极的学习态度。因此设计新颖、科学、合理的课堂导入尤为重要。它为新课呈...
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109. 在写作教学中创设愉快的课堂气氛刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在小学语文教学中创设愉快的课堂气氛。就要做到教师的语言要有吸引力，使学生喜欢上老师的课。教师对学生的表情应该多微笑，多甜蜜，多爱抚，多温柔，从而产生积极有益的教学效果。创设愉快的课堂教学气氛...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 早期阅读的读本直接影响着早期阅读活动的开展。本文针对早期阅读读本存在的三大误区既种类单一、选择随意性大、来源狭窄，阐述了开拓学前早期阅读读本的新途径，提出了从阅读读本种类的丰富、体系的规范、...
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111. 运用多媒体技术创设乐学氛围刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 多媒体教育技术的广泛应用，为语文教学改革提出了一种新的模式，它为把整个语文教学过程变成学生“主动参与、探究发现、合作交流”的过程。创造了广阔的空间。而我们只有正确地认识多媒体技术与语文教学的...
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112. 小学科学课外探究活动的随想刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 小学《科学课程标准》明确指出，科学学习要以探究为核心，这里的“探究”也就是“探究性学习（活动）”，“探究性学习指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点，通过质疑、发现问题；调...
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113. 适当的表扬奖励是上好数学课堂的添加剂刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的。”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活...
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114. 改进数学教学 提高学生水平刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 数学是一门集知识性、趣味性于一体的学科。在小学数学教学中，教师要恰当运用多种教学策略，使学生的思维活跃地参与教学活动，使教师以教为主变成学生以学为主，从而优化教学过程，增强教学效果。
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115. 小学低年级学生的个性阅读刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 阅读教学要充分尊重学生的个性，要把阅读活动变为学生自我探究、自我体验的活动，使学生在富于个性的阅读活动中发展阅读能力，强化阅读体验，感悟阅读方法，提高阅读水平。因此，在我们平时的阅读教学实践...
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116. 巧用电教手段与激发学生的阅读兴趣刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据、外因通过内因而起作用。从教与学这对矛盾看，学生的学是内因，教师的教是外因。可见教只有通过学才能起作用，没有学生的主动性、积极性，一切“教”都...
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117. 培养学生的写作动机刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 写作教学是语文教学的重要组成部分，写作教学一直被语文老师所关注。习作方面一直存在着教师难教，学生难学的两难困境。对小学生作文写作动机进行探讨，分析小学生写作动机的特点，研究激发小学生写作的积...
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118. 语文朗读教学的尝试刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文课程标准指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读历来是小学语文教学中最常用的方法，然而教学实践中的朗读却存在着很多问题。笔者试以自己的观察与思考谈谈这些问题及优化朗读教学的对策...
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119. 语文课外自主阅读刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 把最优秀的文章精心选择后推荐给孩子，引导他们去阅读，这意味着学生从人生一起步就与最精粹的文本对话，与最杰出的人物、最高尚的灵魂对话。一个从小吸收人类优秀文化成长起来的人，将来定会是一个人文底...
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120. 尊重差异 发展个性刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 素质教育从某种程度上来讲就是个性教育．是追求人的发展。随着现代社会对创造型人才的需要，教师在教学中对学生个性的培养显得越来越重要。怎样在语文教学中培养和发展学生的个性呢？
现代教育科学(小学教师)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(小学教师) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会小学教育专业委员会 吉林省教育科学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1005-5843 | CN | 22-1339/G4 |
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