小学教学期刊
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小学教学

XIAOXUE JIAOXUE
曾用名: 小学青年教师|小学教学

本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊,其办刊宗旨是:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。 单期为语文版,双期为数学版。
主办单位:
河南教育报刊社
期刊荣誉:
中国期刊方阵“双效”期刊  河南省一级期刊 
ISSN:
1674-277X
CN:
41-1394/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
450004
地址:
郑州市顺河路11号
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目录
  • 作者: 樊裔华
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  1
    摘要: 我曾读过一篇题为《细雨闲花皆寂寞文人英雄应如是》的高考满分作文,当时内心的震撼时隔多年仍记忆犹新.那篇作文要求考生写出自己对唐朝诗人刘长卿《别严士元》中的诗句“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声...
  • 作者: 周一贯
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  4-7
    摘要: “潮平两岸阔,风正一帆悬.”走进新时代的小学语文课程改革可谓“风景这边独好”.教育要从“立德树人”上着眼,面对这一份沉甸甸的担当,我们正在努力让语文教学“大”起来:从“课文细读”到“群文阅读...
  • 作者: 黄亢美
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  7
    摘要: 蓝lán 字形:篆(盟) 形声字,从艹,监声.本义指作染料的草,经加水熬煮而成蓝色,古语云:青出于蓝而胜于蓝.引申指蓝色.词语如:蓝色、蓝天、蓝藻、蓝布、碧蓝、天蓝、蔚蓝、湛蓝、蓝盈盈、...
  • 作者: 吴忠豪 顾美云
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  8-11
    摘要: 师:上一节课,我们学习了课文第1自然段,谁来背给大家听听? (生背) 师:他背得很有感情,你们听了有什么感觉? 生:我感到小湖是那么宁静,那么美丽. 生:我感到傍晚的渔村是那么幽静,...
  • 作者: 李国武
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  12-13
    摘要: 于永正老师在长达四十余年的教育生涯中,一直致力于语文课堂教学艺术的探索和研究,最终形成了“重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”的教学特色.于老师的课堂处处彰显着“有心无痕”“大道至简”的...
  • 作者: 杨艳平
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  13
    摘要: “弃”是统编教材三(上)第24课《司马光》中要求学生会认会写的字,文中未注释,学生理解起来比较难,书写时容易将上部分写成“亡”.在教学中,我通过字理识字法,让学生掌握“弃”字音形义的联系,同...
  • 作者: 鲁林红
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  14-15
    摘要: 低学段的语文教学目标主要有三个:第一,学习生字新词.学生能借助一些识字方法认识生字,结合语境和生活理解词语的意思,并迁移到相应的语言情境中.第二,朗读课文.主要是训练学生默读和分角色朗读.分...
  • 作者: 韩素静
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  16-17
    摘要: 在识字、写字教学中,笔者看到有些教师不能正确把握识字、写字教学标准,课堂上经常出现错位或超标现象. 一、识字、写字内容不区分,增加儿童写字负担 统编教材按照“识写分流、多识少写”的原则编...
  • 作者: 李颖
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  18-20
    摘要: 图表实际上是语言文字的形变和浓缩,是一种将对象属性直观、形象地表达出来的很好的手段.在语文教学实践中,准确、恰当地运用图表,不仅能加深学生的感性认识,而且在增强学生学习的趣味性,培养学生的记...
  • 作者: 钱丽芬
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  21-22
    摘要: 统编教材四(上)第八单元是历史故事的阅读单元,本单元围绕“了解故事情节,简要复述课文”的语文要素,安排了三篇课文,均有相应的复述要求.教师要用好教材中的四个历史故事,让学生学会精准把握故事情...
  • 作者: 刘继萍 段依娃
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  23-24
    摘要: 童话是对儿童成长有着独特价值的重要文学体裁.童话《雪孩子》经过改编,以同名《雪孩子》入选统编教材,成为二(上)第七单元的一篇课文. 一《雪孩子》改编后呈现的优点 1.情节简化,重点鲜明....
  • 作者: 何捷
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  25-27
    摘要: 《西门豹治邺》一课为统编教材四(上)第八单元的精读课文.本单元以“历史人物”为人文主线编排,让学生在阅读与习作中感受历史上一个个响当当的名字,认识一个个有思想、有故事、能给我们带来启发的人....
  • 作者: 唐有泉 郭韵
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  28-30
    摘要: 教学《西门豹治邺》,教师可抓住集中表现人物睿智的言行,引导学生品味其中的弦外之音.这样,可促使学生亲近人物形象,学习语言运用. 一、初读课文,感知人物形象 1.揭示课题.可这样导入:在我...
  • 作者: 徐洪权 朱瑛
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  30-33
    摘要: 一、复习导入,简述故事 师:课文写了海力布的哪几件事? 生:第一件事是海力布帮助乡亲,受到尊敬;第二件事是海力布救了小白蛇,得到宝石;第三件事是海力布有了宝石,打猎方便多了;第四件事是海...
  • 作者: 纪继兰
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  34-36
    摘要: 一课前聊“子”,创设情境 师:同学们,请看大屏幕上出现的“老子、孟子、孔子……”,你能猜到“子”的意思吗? 生:孔子、孟子、老子都很了不起,“子”是指了不起的人. 师:说得很有道理.不...
  • 作者: 吴帅
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  37
    摘要: 《草原》是老舍先生众多写景散文中的一篇,一直被多种版本语文教材选用,人教版编排在五年级下册,统编教材编排在六年级上册,都是第一课,可见这篇文章的重要性. 这篇课文我至少讲过十次,每次上课都...
  • 作者: 周芳
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  38-39
    摘要: 统编教材在不同年级都把游戏作为学生习作的重要内容,是基于对儿童生活的尊重和天性的呵护.但在游戏习作教学中,目标不明、思路不清、为游戏而游戏甚至在游戏中学生只是一个旁观者等问题十分常见.如何改...
  • 作者: 韩梅波
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  40-41
    摘要: 项目式习作教学指通过实施一个完整项目而进行的习作教学实践活动.它以学生自主、合作、探究学习为基础,以实际项目为对象,选择和利用最优化的学习资源,引导学生在真实的习作情境中建构属于自己的写作知...
  • 作者: 刘言芳
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  42-43
    摘要: 语文教学以文字为主的多向性特点和美术教学的直观形象化特征相互借鉴、相互融合,已然成为课程改革的创新做法.美术教学强调学生自己观察、自己欣赏、动手操作,能很好地发挥学生的主体性、能动性.语文教...
  • 作者: 皇甫宜磊
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  43
    摘要: 一节相对完美的课堂上,老师该做些什么呢?日前,我听了上海名师朱煜的两节课,有所感悟. 教方法,激发学生的挑战力 讲《将相和》时,朱老师提问:看到课文中的三个小标题后,你们有什么问题?学生...
  • 作者: 李怀源
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  44-46
    摘要: PIRLS是国际阅读素养发展项目研究(Progress in International Reading Literacy Study)的英文简称,用来评测8~10岁儿童的阅读素养. 在P...
  • 作者: 张晶
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  47
    摘要: 在声母的教学过程中,我发现学生在区分b、p、d、q四个字母时,出错率极高.我一边苦苦思索相应的教学方法,一边随手在纸上画着四个字母,忽然灵光一闪,这四个字母拼在一起很像一朵小花呀!那么,从拼...
  • 作者: 韩芳丽
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  48
    摘要: 语文课堂是以训练学生的语言文字运用能力为核心的教学活动,也就是让学生学会表达.不管是口头表达能力还是书面表达能力,都要通过有效的课堂实践来提高,这也是提升语文核心素养的关键所在.那么,我们怎...
  • 作者: 梁臣剑
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  49
    摘要: 课文《带刺的朋友》讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事,其中穿插了作者的所思所想.文章通过对小刺猬的不同称呼的描写反映了作者情感的微妙变化,如何引导学生充分认识到这一点呢?我是这样进行教学的...
  • 作者: 樊裔华 谭轶斌
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  50-53
    摘要: 一猜测激趣,入故事 师:(出示狐狸的图片)孩子们,瞧,这是谁呀? 生:(齐)狐狸. 师:嗯,小狐狸.瞧他那小眼神,猜猜他在想什么. 生:想吃肉. 生:想吃东西. 师:好一只馋狐狸...
  • 作者: 樊裔华
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  54-56
    摘要: 读写一体化,在我国中小学母语教学中早有实验,且日益受到重视和认可.但调查发现,多数教师对读写一体化的认识更多地还停留在读与写的简单结合上,导致读与写存在着一定程度的脱节.课标要求:“要重视写...
  • 作者: 成尚荣
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  57-58
    摘要: 要对樊裔华老师的语文教学作一个较准确的评述是很不容易的,因为她不仅有语文学科及其教学的专业,还有开阔的文化视野和深沉的价值思索.几年前,我曾为她写过一个短评,题为《寻找那“最初的东西”》,是...
  • 作者: 刘海霞
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  58
    摘要: 我在教学中,特别注意引导学生在朗读中品味语言文字,体会作者的情感,从而加深对课文的理解.我要求学生不但要读出不同的语调,读出词语之间、句子之间的停顿,注意抑扬顿挫、轻重缓急,而且要读出课文内...
  • 作者: 张文质
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  59-60
    摘要: 每个人都应该具备写作能力 说写作是我们终身的通用能力,是指它不是单属于教师,而是属于任何人.或许我们写作教育的某些失败,就是因为我们没有把写作当作人的必备能力来培养,而是把它当作考试的对象...
  • 作者: 张文高
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  61-62
    摘要: 吕叔湘先生是我国著名的语言学家、语文教育家.笔者近期研读《吕叔湘语文论集》,受益匪浅. 一持之以恒方能形成习惯 吕先生说,学习语言不是学一套知识,而是学一种技能.运用语文是一种技能,与游...

小学教学基本信息

刊名 小学教学 主编 樊学兵
曾用名 小学青年教师|小学教学
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南省教育厅
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1674-277X CN 41-1394/G4
邮编 450004 电子邮箱 xqyuwen@126.com
电话 0371-66324611 网址 www.shuren100.com
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