小学教学期刊
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小学教学

XIAOXUE JIAOXUE
曾用名: 小学青年教师|小学教学

本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊,其办刊宗旨是:“积极推动素质教育实施,热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊,入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态,帮你开展科学的教改探索;精心展示你的教改成果,全力解决你的教学难题;愿为你的成长默默铺路,愿和你分享生活中的苦与乐。 单期为语文版,双期为数学版。
主办单位:
河南教育报刊社
期刊荣誉:
中国期刊方阵“双效”期刊  河南省一级期刊 
ISSN:
1674-277X
CN:
41-1394/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
450004
地址:
郑州市顺河路11号
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  • 作者: 胡琴
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  68-69
    摘要: 诗歌是灵感的闪现,是情感的结晶,是美的化身.读诗写诗能启智开蒙,丰富想象,净化人心.如何创作诗歌?怎样帮助儿童打开诗歌之门?笔者阅读林共时老师的《让诗从心里飞出来》,豁然开朗,获益良多.
  • 作者: 梁臣剑
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  69
    摘要: "不将就,不拼凑"是某家居公司的经营理念,生产家具如此,教书育人也应如此,才能培养出适应新时代社会发展需求的新型人才.然而,理性审视当下的语文教学,仍存在东拼西凑的不良现象,教案是"东家"的...
  • 作者: 管延华
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  70
    摘要: 有效的课堂生成,反映了学生思维的独立性、自主性和创造性.面对意外资源,教师只有具备敏锐的随机判断能力,才能给课堂带来意想不到的精彩,否则原本富有生命力的课堂会变得"伤痕累累".
  • 作者: 高玲玲
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  71
    摘要: 泰戈尔说:"不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美."如果把教育比作滔滔不绝的大河,那么躺在河床上的鹅卵石就是学生,要想让鹅卵石激起美丽的水花,臻于完美,教师应扮演哪种角色?是打击...
  • 作者: 郑毓信
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  4-8
    摘要: 相对于"交流与互动","合作学习"应当说是人们更加熟悉的一个词语.因为,"合作学习"正是新一轮数学课程改革在开始阶段特别推崇的一种教学方法,自然就受到了人们的普遍重视. 相关调查表明,就课...
  • 作者:
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  8
    摘要: 加拿大未来技能委员会近日发布报告《加拿大——一个学习型国家》,强调政府会重视发展劳动力,让每个人都有机会取得成功,强调政府对于培养发展终身学习技能的支持,并提出终身学习是建设劳动力和促进加拿...
  • 作者: 刘燕
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  9-13
    摘要: 备课是教师的常规工作之一.备好课不仅是教师必备的教学基本功,更是课堂上实施优质教学、落实课程目标的重要保障.小学数学教师备课的现状如何?教师备课时关注些什么?在哪些方面感到困惑?能否寻找到一...
  • 作者: 包静娟
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  14-17
    摘要: 江苏省小学数学学业质量监测中有这样一道题: 学校有一块正方形草坪,正好能够容纳100个小朋友做广播操,这块草坪的面积大约是(). A.150平方分米 B.150平方米 C.1500平方...
  • 作者: 宋煜阳
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  18-21
    摘要: (一)知识容量大,学习课时多,知识逻辑层次强. 人教版教材五年级上册把第五单元"简易方程"分为两节:第一节主要内容是用字母表示数和数量关系、表示运算定律和计算公式;第二节主要内容是方程的意...
  • 作者: 屈婷
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  21
    摘要: 在学习了人教版教材五年级上册"解方程(例1)"后,配套练习中有这样一道拓展题:x-0.4+0.3=9.部分学生受"能算先算难变易"的影响,直接将方程变形为:x+0.1=9,这样做显然是错误的...
  • 作者: 张霞
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  22-24
    摘要: 陶行知先生指出:"先生的责任不在于教,而在于教学,而在于教学生学."当今,随着课改的不断深入,"学生是学习的主体""以学为中心",教师应让"教"于"学",以师之"退"成就学之"进"等教学理念...
  • 作者: 敖小华 朱朝袖 王启会
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  25-28
    摘要: 课堂教学中,我们经常会遇到这样一些问题: 1.在括号里填上合适的单位名称:爸爸身高170(),一节课需要40(),汽车每小时行80()…… 2.丰都距离重庆市区145千米,红红从丰都出发...
  • 作者: 朱欢
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  28
    摘要: 有这样一道口算题:3+2.8,很多学生把答案写成了3.1,原因是把3看作0.3与2.8相加.我在思考:为什么学生会把3看作0.3呢?难道仅仅是因为不认真,没看清楚?我看未必.学生在前面已经学...
  • 作者: 杨迎冬
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  29-30
    摘要: 听刘德武老师执教的思维启蒙课"相等与不相等",发现他在练习设计方面独具匠心,在学生"一望而知"之处轻描淡写,在学生"一望不知"之处浓墨重彩,不断带着学生从"一望而知"到"一望不知",从"舒适...
  • 作者: 曾碧婷 刘全祥
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  31-34
    摘要: 提到复习整理课,很多老师脑海中会想到做试卷、做习题、画知识树……但是,复习整理课是否只有一副模样?复习整理能否褪去单调、枯燥、机械的外衣而上成智慧分享、成果发布、师生和鸣的课呢?我们以北师大...
  • 作者: 刘玉和
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  34
    摘要: 看了许多优秀的小学数学教学设计,感觉教师对教学目标、教学手段以及主要教学过程的设计让人耳目一新,受益匪浅.但每当把一篇教学设计看到最后,总有一些遗憾——教学设计的最后一个环节"课堂小结"大多...
  • 作者: 鲍珠英
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  35-36
    摘要: 缘起: "小白兔拔了5根萝卜,小灰兔拔了14根萝卜,小灰兔比小白兔多拔了几根萝卜?"这是北师大版教材一年级下册第一单元"加与减(一)"的内容.比较两个量的多少,通常我们称它为"比较减"."...
  • 作者: 欧建 胡开勇 刘方东
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  37-39
    摘要: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011)》)指出:"教材编写应体现整体性,注重突出核心内容,注重内容之间的相互联系,注重体现学生学习的整体性."这个整体性在教科书...
  • 作者: 吴绪益 王琴
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  40-41
    摘要: 小学数学课程中的"测量"教学价值何在?如何把握"测量"的数学本质?在小学数学课堂中如何进行教学以便更好地培养学生的量感?本文中,将以北师大版教材二年级上册第六单元"测量"为例进行探寻.
  • 作者: 尹静 王丹
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  42-44
    摘要: 下面以北师大版教材四年级下册"小数的意义(一)"一课为例,谈谈作为一线教师如何巧用游戏化教学引发学生的深度思考. 对于这节课,以往的教学一般都是利用元、角、分来联系小数与十进分数,进而用下...
  • 作者: 韩冬梅
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  44
    摘要: 1.从自身的教育实践中发掘课题.中小学教师在日常的教育实践中会遇到各种各样的问题,解决其中一些带有普遍性的问题,对促进教育实践的改革发展和教师个人的专业水平提高有重要的意义.例如,课堂教学环...
  • 作者: 朱乐平
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  45
    摘要: 教学角这一概念可以设计以下的教学过程: 1.描述线段与射线. 老师读题,学生想象—手势比画—画出图形. (1)从一点A引出一条直的线,长度为100米,想一想这是什么图形.手势比画一下,...
  • 作者: 罗永军
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  46
    摘要: 教材中用"能不能拉动"来说明平行四边形的属性不合适.因为,把平行四边形的4个顶点的连接处固定(如胶水粘住)就不容易拉动了.从数学的角度来看,之所以说平行四边形容易变形,是指平行四边形在四条边...
  • 作者: 胡萌洁
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  47
    摘要: 学习乘法后,如何帮助学生更好地区分"加法结构"和"乘法结构"?可以设计以下的教学过程. 1.读一读,在现实情境中读出不同含义. (1)出示以下情境. 比较下面两道题,选择合适的方法解答...
  • 作者: 武向东
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  48
    摘要: 一、联系生活,直观抽象 1.课件出示主题图(图略):圆形菜板有点开裂,需要在它的边缘箍上一圈铁皮,要想知道需要多长的铁皮,就是求什么的长度? 生:圆形菜板边缘箍上一圈铁皮,这圈铁皮就相...
  • 作者: 刘仙玲
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  49-50
    摘要: 三角形分类内容是发展学生空间观念的重要知识载体,在教学中应如何设计和开发分类活动才有利于发展学生的空间观念呢? 活动一:借助"超脑麦斯"学具进行操作与观察 "超脑麦斯"学具(以下简称"扣...
  • 作者: 严亚雄
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  50-53
    摘要: "数学"和"儿童"是数学教育的两大关键词.数学是思维的体操,而儿童是带着情感参与学习的.数学教育一边牵手儿童,一边拥抱数学,小学数学更是"情""思"交融共生的结合体,相生互促,不可分离. ...
  • 作者: 严亚雄
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  54-57
    摘要: [课前思考] "3的倍数的特征"是数论中的重要知识.学好它不仅能丰富学生有关整数的认识,还有助于发展学生的数学思维,把握数学基本思想. 在知识储备上,学生前期已经学过求一个数的倍数的方法...
  • 作者: 华应龙
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  58-59
    摘要: 我和亚雄的缘分应该从2003年说起—— 2003年,上海明珠小学,我带我校一位老师去参加比赛.休息间隙,我坐到第二排靠过道的位置,一个惊喜的、怯怯的声音在我耳边响起:"华老师,真的是您吗?...
  • 作者: 孙维佳
    刊名: 小学教学
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  60-63
    摘要: 小学数学问题,包括纯数学问题和应用数学问题.只用数学内部使用的语言和符号进行表述,并用纯数学方法加以解决的这类问题称为纯数学问题.例如,四则运算题、找规律问题、几何图形题,也包括一些比较难的...

小学教学基本信息

刊名 小学教学 主编 樊学兵
曾用名 小学青年教师|小学教学
主办单位 河南教育报刊社  主管单位 河南省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1674-277X CN 41-1394/G4
邮编 450004 电子邮箱 xqyuwen@126.com
电话 0371-66324611 网址 www.shuren100.com
地址 郑州市顺河路11号

小学教学评价信息

期刊荣誉
1. 中国期刊方阵“双效”期刊
2. 河南省一级期刊

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