语文教学通讯(高中版)期刊
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语文教学通讯(高中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯B

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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  • 作者: 李冲锋
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  20-22
    摘要: 教学环节是指课堂教学展开过程中相对独立或完整的教学阶段.教学流程是指教学环节展开的过程.教学流程既包括教学环节之间的起承转合,也包括教学环节内部教学活动的展开过程.教学环节的组织及教学流程的...
  • 作者: 余映潮
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  22-23
    摘要: 句式训练是阅读教学中一个有趣的话题,日常课堂教学中很少涉及它,很少落实它.但考试却是乐此不疲;不管是中考还是高考,年年都考句式题.2010年高考,不止一个地方考查句式写作,尽管变着花样,但是...
  • 作者: 吕宪华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  24-25
    摘要: 课堂是实现教学目标的主渠道,但语文课堂总是出现种种误区:满堂灌变成了满堂问;文本拓展却脱离了文本;自主、合作、探究式学习开始了,课堂上热热闹闹了,学生却收获寥寥了;人文内容多了就滑向了泛人文...
  • 作者: 黄维陆
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  26-28
    摘要: 一、创设情境,导入新课师:上课,同学们好.很高兴有这个机会,跟同学们在天府之国一起交流学习.我们今天要学习的是冰心先生的散文《观舞记》.这篇文章的副标题是什么,大家一起说.生(众):献给印度...
  • 作者: 徐江
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  31-32
    摘要: 《问说》是一篇比较典型的具有完全论证特点的议论文,很值得我们从论证的结构上作深入细致的研究.文章开门见山提出了自己的观点-君子之学必好问,问与学相辅而行者也.这是一个因果关系判断,君子若想学...
  • 作者: 王玉静
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  32-36
    摘要: 师:我们已经完成了文言文的疏通,下面进入文本结构分析.看一看《问说》是怎样分析论证的,以便我们借鉴之.在未解析之前,先读一读南开大学徐江老师写的《说问》,它不是简单地对《问说》进行白话翻译,...
  • 作者: 张和忠
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  39-40
    摘要: 有人把当今语文课堂教学形象比喻为口香糖课堂,即香喷喷,甜津津,有点嚼头,完了还能吹个泡泡玩玩.这样的语文课堂:学生闻到香,感觉甜,却无营养;可以嚼,可以玩,却不能当餐.不久前,我参加了某市组...
  • 作者: 张霞儿
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  41-42
    摘要: 诗词教学是语文教学中的有机组成部分,它贯穿语文学习的始终.然而观察诗词课堂教学,我们不难发现其中存在着教学浅显虚浮、肢解零碎、缺情寡味等现象,这与蕴藏着丰富精神营养的诗词本身不相匹配.那么如...
  • 作者: 余志明
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  43-45
    摘要: 一、瑕疵课文的提出前些时候,网络上出现了一个大讨论,《水浒传》究竟是否应该离开中学语文课本,从教授到学生,到教育行政部门的有关人员,都参与其中,众说纷纭,激烈异常.归纳起来有两种观点:一是,...
  • 作者: 张贤臣
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  45-46
    摘要: 鲁迅作品历来是语文教学中的重点和难点.早在上世纪20年代,鲁迅作品就进入中学教材,只是不同的历史时期、不同的文化背景,赋予了鲁迅作品不同的功能.鲁迅是我们的民族魂,这经典的评述应该深深地铭刻...
  • 作者: 陈文宏
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  47-48
    摘要: 《背影》是散文名篇,是经典.教参的解读一般为摄取背影,抒写父子深情.但解读似乎不仅仅如此.如果我们带着教参的《背影》走进课堂,大谈学生一览无余的父子深情,有意义吗?这是教师主体的缺位.面对文...
  • 作者: 钱扬珍
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  49-50
    摘要: 教学中,老师们往往把苏轼的《记承天寺夜游》定位于记游叙事,抓时间、地点、人物,理行程的变化,谈写景的精妙.人教版《教师教学用书》亦将其主旨描述为创造了一个清冷皎洁的艺术世界,传达了作者微妙的...
  • 作者: 徐长林
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  50
    摘要: 《塞翁失马》通过一个循环往复的极富戏剧性的故事,阐述了祸与福的对立统一关系,揭示了祸兮福所倚,福兮祸所伏的道理.如果单从哲学角度去看,这则寓言启发人们用发展的眼光去辩证地看问题:身处逆境不消...
  • 作者: 刘兴伦
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  51-52
    摘要: 2010年4月,在本县一次初中作文教学研讨活动中,我以敢于抒写真情实感为主题,上过这样一节作文公开课:教师走上讲台,学生起立,师生问好,学生安静地坐下,授课教师-我刚刚做完自我介绍(介绍时,...
  • 作者: 向晓红
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  52-53
    摘要: 不少学生的作文或是没有自己的见解,或是见解不深刻.是学生对周围的人、事、物缺乏观察与思考吗?不全是.因为他们和老师交流时,时不时会冒出一些惊人之语.是他们没有好的思考方法?也不全是.大部分老...
  • 作者: 李白坚
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  53-54
    摘要: 有一篇"逆境出人才"的文章写道,"古今中外,取得巨大成就的人,往往是在逆境中崛起",文章举了屈原、司马迁、贝多芬、奥斯特洛夫斯基等4个例子证明自己的论点.这篇文章转载在《论据陈旧》一文中.(...
  • 作者: 谈娟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  54-57
    摘要: 作为中学现代文阅读教学最后一个重要环节-中、高考现代文阅读测试,由于长期秉承稳中有变,变中求稳的原则,一直研究、探索得不够深入.而中、高考变革的滞后与中学语文新课程改革的矛盾日益凸现,已经成...
  • 作者: 尧春勤
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  57-58
    摘要: 以下是广西南宁市2010年中考语文试题综合题的第二小题:最近,学校开展预防灾害,沉着应对的安全教育活动,请你积极参与.(2)[漫画评论]这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的?它批评了活动...
  • 作者: 刘军君 刘玉
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  59
    摘要: 一、导入二、检查预习三、走近沉重的美丽1.齐读引文,思考:法国哲学家萨特在参观完克拉库耶伐次大屠杀遗址后有何感受?2.默读正文,读后试着概括正文四个部分的内容,同时也请找出体现作者聂华苓观感...
  • 作者: 虞卫华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  60
    摘要: 一、激趣导入今天老师要带大家去参加一个特殊的颁奖盛典,我们每个人都是以颁奖嘉宾的身份出席,要为一种特殊的花颁奖,不过颁奖词得由我们撰写.知道要为哪一种花颁奖吗?(板书课题.)紫藤萝究竟有怎样...
  • 作者: 蒋金凤
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  61-62
    摘要: 在自主问题学习模式中,主问题的设计应当符合以下几点要求:一、提纲挈领,纲举目张教师在设计主问题时要着眼于能够整体带动对课文的理解品读,着眼于引导学生长时间的深层次的课堂学习活动,每一次问题的...
  • 作者: 徐中利
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  63-64
    摘要: 对于助读,余映潮先生在他的《阅读教学艺术50讲》中是这样定义的:助读就是利用资料来读书,这是一种阅读理解教材的重要方法,也是一种治学方法……它解决的是教师见多识广的问题,教师科学地进行学习的...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  1
    摘要: 最近,各地陆续公布了中考大纲.我们发现,考纲大多强调的是课程标准的要求,而不是教材的要求.根据实际调查,一个考区内的不同学校往往不只使用一种教材.如山西省考区,就有人教版、苏教版、北师大版等...
  • 作者: 黄本荣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  8-9
    摘要: 每个新学年去听初一的语文课,总会有老师在我耳边絮叨:某某小学的教学质量太差,学生连上黑板给汉字注音都不会,不知这些老师是怎样教的.言下之意,我这节课上得不怎么样,主要是学生生源太差.每次我都...
  • 作者: 陈芳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  17-18
    摘要: "生态语文"始终有两个问题必须面对:读什么,怎么读. 一、关于读什么-一次智慧的选择
  • 作者: 徐江
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  29-31
    摘要: 有教师教《幽径悲剧》因为"第一个考虑的是它的体式",并且因为学生能知道文本的基本内容-"古藤很漂亮,作者很喜欢;有人砍断了古藤的根,作者很难过",所以便不教学生深人"认识散文所写到的东西,而...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  61-64
    摘要: 经过紧张有序的初评、复评、终评,备受广大中学师生瞩目的第十三届"语文报杯"全国中学生作文大赛的评审工作已经结束了.本次大赛初中组共评出省级三等奖6000名,省级二等奖3500名,省级一等奖2...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  1
    摘要: 春秋战国时代,百家争鸣.杂家"兼儒墨,合名法",采集各家言论,兼收并蓄,自成一家,拥有切实可行的政治主张.今天,语文教师也应该知识渊博,素养深厚,做一个杂家.一个知识贫乏单薄的语文教师,是不...
  • 作者: 连万斌 邱显淋
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  59-61
    摘要: (背景音乐:《骊歌》.) 师:同学们,今天,我要向大家介绍一个人,一个奇人,她出生在日本,生长在北京,成名在台湾,"两个故乡,一个童年",她就是著名女作家林海音.林海音生活情趣广泛,不计牺...
  • 作者: 吴中鸿 连万斌
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  89-91
    摘要: 一、导课 (多媒体播放《月牙泉》MTV.) 师:同学们,你们从刚才的MTV中看到了什么? 生(众):看到了美丽的月牙泉.师:你们又从田震优美的歌声中听到了什么?

语文教学通讯(高中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(高中版) 主编 徐永平
曾用名 语文教学通讯B
主办单位 山西师范大学 山西省教委  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 txb@ywtd.com.cn
电话 0351-6378140 网址 www.ywtd.cn
地址 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》

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