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语文教学通讯(高中版)2012年第35期出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
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总被引数（次）
3326
语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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1. 做虔诚的跋涉者刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 坚信自己的虔诚,无需讳言一直的跋涉,因为,路正长……1979年太谷师范留校任教,学校安排我教数学,一个暑假作着当数学教师的准备.没想到9月份开学接到通知:语文教师更紧缺,你教语文吧.一句话,...
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2. 语文综合性学习的设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 一、语文综合性学习的设计策略语文综合性学习设计的基本程序与口语交际教学设计相同,都包括三个大的步骤,即基于课标和学情确定教学内容、围绕"教学内容"设计"学的活动"、开发评分工具以指导和促进学...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 一、知人论世话《世说新语》师:上课之前,我先作个自我介绍."我"姓刘,"刘德华"的刘.名字叫"义庆".不要惊讶,"我"是从古代穿越来的.不信?一起来看看"我"的个人简介.想了解"我"的,在课...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 一、重视课程资源的开发要提高课堂教学的有效性,当务之急还是要充分调动初中生学习语文的情趣.现行的初中语文教科书中有一定篇幅的文章没有或已经失去了应有的可读性、实用性.面对初中语文教科书选文中...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 单元复习课是一种常用课型,但是现在往往用单元检测式的练习课来替代.这固然是一种落实的形式,可是少了很多的味道.单元复习的味道,更多地表现在综合地利用课文,进行角度丰富的读写训练之上.我曾经就...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 一文多用,一次多篇,一课多案,这三"多"都能表现出语文教师优美的教材处理技巧."一文多用"主要有两个方面的含义.一是一篇课文在阅读教学中多次得到利用,这就是"多角度反复"的课文利用技巧.二是...
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7. 也说"一线串珠式"教学刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 收到《语文教学通讯》B刊2012年第10期,我习惯性地先翻阅了目录.当看到《教学设计,一线牵之》这个标题时,猛然间,遗憾和欣喜涌上心头.遗憾是因为我也正在撰写关于"一线串珠式"教学的论文,未...
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8. 大处着眼、细处着手话说课刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 大部分教师的说课是在"中观"层面滑行,基本环节不偏不倚,整体路数中规中矩,说教材、说目标、说教法、说学法、说教学流程、说板书设计……给人一种不深不透、索然无味的感受,浮光掠影、虚无缥缈的感觉...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 文本是语文教学最重要的依托和凭借.文本特质是一个文本具有的区别于其他文本的标志性属性.文本特质决定着文本在课程内容、教学内容以及教材内容中的特殊位置.因此,教什么样的知识才是合适的,学什么样...
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10. 口语交际教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 一、口语交际教学设计的原则(一)应定位于现实生活中实用的、基本的技能和策略"实用"一词主要是就场所而言的.它强调了口语教学设计既要重视正式场合中用到的技能和策略,如演讲、面试等,更应该重视非...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 语文教学中,教师对教材教学价值的发掘至关重要.比如,人教版义务教育课程标准《语文》八年级上册《大自然的语言》一课的课后"研讨与练习"是:1.阅读课文,分别用一两句话回答下列问题.①什么叫物候...
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12. 《蔚蓝的王国》里的梦境刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 写梦是文学作品中常见的表现手法,在表情达意、揭示主题、塑造形象等方面有独特的作用.《蔚蓝的王国》几乎通篇都在描述梦境,教学中如果对此视而不见,难免会有失偏颇.李渔说:"谈真则易,说梦为难."...
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13. 《茅屋为秋风所破歌》教学探微刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 时下,越来越多的语文教学太过重视感性认识而轻视理性分析了.比如,学习《乡愁》后,学生就只留下诸如思乡、爱国等空泛的感受,而不知余光中是如何把这些情感浸润于诗行里;学习杨绛的《老王》后,学生最...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 教学中,笔者尝试把《风筝》置于游戏与成长的冲突与和谐的视野下进行解读,课堂上学生不仅兴趣盎然,思维活跃,还与鲁迅实现了亲密接触,教学效果非常显著.这里,笔者想把解读《风筝》的轨迹呈现出来,与...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 关于《蔡勉旃坚还亡友财》的主题,《教师教学用书》中有这样的概述":在通常情况下,守信用,重然诺,已属不易;在如此特殊的情况下,能坚决履行自己的诺言,就有些不同凡响了.蔡勉旃就是在这样特殊的情...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 预设下学期教学时间为3月1日~8月30日,约184天.因为每年春季开学时间不同,请根据开学时间从第一天顺延.下学期节日有:三八妇女节、清明节、五一劳动节、端午节等.本册由于文言文集中在五、六...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 2011年修订版《义务教育语文课程标准》(以下简称2011年版课标)对2001年版《义务教育语文课程标准》(以下简称2001年版课标)作了200余处修改,而新增"非连续性文本"阅读教学要求与...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 中国人一向看重汉字书写,成语"字如其人"就是明证.的确,字是书写者志向的外化,或心境的表白;是书写者情绪的流露,或人品的写真.简单地说,字就是书写者意志、情趣、追求的具体体现.残酷的现实已摆...
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19. 语文教学和中考决不能忘了戏剧刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 课程标准对文学作品的要求是"了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式",即要求初中生要学习四大类文学作品.可是,据笔者调研所知,不少学校基本上不讲戏剧单元.为什么?答曰":中考不考."笔者整理分...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 激发学生的兴趣,在语文学习中起着至关重要的作用.突出强化学生学习的主体地位,培养学生的自学能力,才能使语文学习全面高效.一、利用比赛激发兴趣可以开展系列大师赛,如背诵大师赛.每班通过比赛选出...
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21. 关于语文课堂教学实效性的思考刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 语文课堂教学实效性不高的原因有这么几个:一是教学目标中的语言学习目标不明确;二是教学内容取舍不当;三是教学过程中非语文活动太多.语文教学的根本宗旨是促进学生语言和精神同构共生能力的发展.只有...
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22. 《秋天》教学设计刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2012年35期页码:摘要： 一、深情导入当秋叶拨动阳光的琴弦,缓缓降落到地面时,大自然用奇特的语言告诉我们:秋天来到了!这节课就让我们从自然界的秋天走进诗歌中的《秋天》,一起走完一段寻美学美的旅途!(配音乐《思乡曲》,...
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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