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语文天地(小教版)2014年出版文献
出版文献量（篇）
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语文天地(小教版)
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Chinese Language World
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61. 《卧薪尝胆》教学设计刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>环节一、认识-自主阅读,整体把握(一)复习回顾,链接新知1.上节课,我们抓住文中关键词句,运用联系上下文或生活实际理解词语的方法,并展开丰富的想象,学习了《第八次》.今天,我们继续运用...
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62. 《金色的鱼钩》教后谈刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>《金色的鱼钩》这篇课文讲述的是一位老班长在红军长征途中,为了完成党交给他的任务,照顾三个病号过草地,自己却从来没喝过一口鱼汤.最后由于过度的劳累和饥饿而英勇牺牲了.课文字里行间无不饱含...
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63. 走进儿童的世界设计教学刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>探讨这个话题之前,我想先与朋友们探讨"儿童的世界"这个词汇.儿童的世界是什么样子的呢?我们曾经的童年多么渴望游戏,我们曾经的童年又是多么渴望探究神奇的世界,儿童的世界应该是欢愉的,爱挑...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>在现代化语文教学中,不断强化学生语文语感的能力,不仅能够提高学生对语文内容的深刻感悟,而且能够增加小学生对文学鉴赏的能力.基于此,本文对小学语文教学中培养学生语感能力的措施作了以下阐述...
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65. 《爱斯基摩人》第一课时教学设计刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>一、激趣导入1.谈话初次见面,我给小朋友们带来了可爱的朋友,想认识吗?可爱的北极熊,美丽的北极狐,胖乎乎的海象-它们都生活在地球的最北边-北极.在这个冰天雪地的世界里,还生活着一个非常...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>"文包诗",是苏教版小语教材的一种创新型课文,它把一首古诗巧妙地包含在一篇浅显的短文中,故事是诗歌的扩展和阐释,诗歌是故事的浓缩和提炼,诗话互照,情景再现,诗与文浑然一体,相映成趣.笔...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>随着2011版小学语文新课程标准的实施,苏教版小学语文教材倡导的"多认少写,提早阅读"的识字教学理念已深入人心.但是,进入一年级第二学期后,随着识字量的扩大,我们发现,课堂上孩子们说得...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>一、高段词语教学的几个现象现象一:"按部就班".在高年段第一课时的语文课堂上,对生词的教学,许多教师常常是按部就班的"读词-辨写-组词-说意思",学生则跟着老师原先设计好的路线一起"踏...
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69. 追寻低段写字教学的"四有"境界刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>崔峦老师说:"字是一个人的另一张名片,是一个人语文素养、文化素养的一部分,我们要让孩子静下心来,好好地写字."由此可见,写字的重要性,写字教学的重要性.2011年版《语文课程标准》也进...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>写字是一项重要的语文基本功,一手漂亮的字是伴随人一生的财富.而现行语文教学多年来的习惯是在小学一、二年级使用铅笔,在给学生带来修改便利的同时,也使学生养成写字时不仔细观察便轻率动手的不...
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71. 小学语文教学如何夯实写字基础刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>小学低年级语文教学以识字、写字为重点,写字可以深化识字,可以开发儿童的审美思维,写字是小学语文教学需要夯实的基础,自幼喜欢书法的我,虽然初为人师,但是多读书并向老教师请教传承他们的教学...
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72. 如何有效激励小学生识字、写字刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>《义务教育语文课程标准》提出"识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容;要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学...
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73. 让写字课不再"尴尬"刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>中华汉字是民族文化的化石,是历史的载体,是前人智慧的结晶.教育部早在1998年就发布《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要(试用)》,要求各地要重视加强了中小学阶段的写字教学.《语文...
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74. 快乐学习:高效课堂的法宝刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>随着课程改革的进一步深入,全国义务教育减负令下达,摆在老师面前的问题是如何提高课堂教学的有效性,创设高效课堂.新课程标准关注学生的体验和情感,十分重视语文教育的丰富内涵,注重对儿童进行...
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75. 有效对话 让课堂走向精彩刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>朱永新教授说过:"语文教育上,说比写还要重要."他说:"人的表现欲望、人的自信心很大程度上取决于他的讲话能力,他会讲话,他就可以大声地表达自己的意见,他就有可能吸引人的注意.这就是我们...
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76. 让课堂提问走向高效刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>众所周知,课堂提问是完成教学任务的主要手段,是课堂教学中引导学生学习知识、发展思维、技能、情感等的重要手段,是教学过程中师生互动、进行思想交流的重要方法.切合学生与课文实际、引人深思的...
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77. 对小学语文课堂提问有效性的思考刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>前不久,我有幸担任了小学语文青年教师赛课的评委,在确定本次比赛的冠亚军时,却引起了较大的争议.凑巧的是,两位教师都是上的《石灰吟》一课,但风格却迥然相异.课后,老师们展开了激烈的争论,...
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78. 小学语文课堂教学评价策略研究刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>课堂教学评价是实现课堂教学效果提高的有效教育方式,通过不断地在课堂教学实践中运用评价方法,使得学生对学习活动有了更深层的理解,达到学习能力进步与提高的目的,建立和谐的学习氛围以及互帮互...
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79. 魅力评价 点亮语文精彩课堂刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>德国教育家第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓励."的确,教学评价在课堂教学中占十分重要的地位,评价恰当与否,说小一点,关系到课堂气氛、教学效果;说大一点,关...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>小学语文学科中,古诗词教学一直是重要的构成部分之一,其具有优美的言语、鲜明的节奏、深远的意境、深刻的内涵以及丰富的人文哲理.新课程标准改革的不断深化,也进一步肯定、提高了古诗词在小学语...
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81. 浅谈小学诗词教学的内涵与韵律之美刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>文学的殿堂蕴藏着无限的宝藏.所有文学体裁都承载着无限的文学魅力.而诗歌正是这魅力领域中最富有韵律和美感的文学语言形式.古今中外,多少文人墨客灵犀通韵、妙笔生花挥就无数经典的诗词,几多年...
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82. 刍议小学语文教学中问题意识的培养刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>美国亚利桑那大学教授琼梅克以多元智能理论为指导,将问题体系理论引入课堂教学,突出了问题解决对开发学生潜能,发展学生智能的重要作用.将问题解决引入课堂教学可以实现知识传授与能力培养的统一...
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83. "存疑法"在语文教学中的妙用刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>叶圣陶曾说:"谓教师主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,自致其知,非谓教师滔滔不绝讲说,学生默默聆听."众所周知,我们的语文课堂教学是一种有目的、有计划的"人为"和"为人"的育...
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84. 语文教学要巧妙设计问题刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>提问是语文教学中常用的一种手段,巧妙恰当地设计问题,可以引发学生积极思考,可以帮助学生高效理解文本内容,把握文章重点,发展多种能力.一、教师要围绕课题设计问题课题对整篇文章起着画龙点睛...
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85. 小学语文体验式教学研究刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>《语文课程标准》指出:"学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,爱护学生的求知欲、好奇心,充分激发学生的主动意识和进...
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86. 关于课文理解的有效教学策略刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>在语文课程改革不断深化的背景下,如果教师能以强烈的有效教学策略为依托,围绕"理解课文、深化认识""活用课文、内化语言"的目标,设计和组织教学,将更有利于学生语文素养的形成和提高.一、理...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>作为一名小学语文教师,我们应当在语文教学的过程中,注重将主题教学的模式引入到课堂教学中来,替代以往的以教师给学生传授知识和技能为全过程的传统教学模式,从而让更多的学生成为母语最为优秀的...
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88. 小学语文小班化教学策略研究刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>自从21世纪以来,中国的教育飞速发展,小班化教育渐渐走进了课堂.小班教育就是要求教师给学生中肯的划分学习能力层次,有目的性地实施分层教学,帮助学生发展自己的个性,找到适合自己的学习方法...
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89. 巧为学生作文排"忧"解"难"刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>在小学语文教学工作中,我发现一些学生学习语文最大的困难是写作文.每次写作文,从这些学生的脸上看到的不是快乐,而是厌倦的表情.经过长期观察了解,我发现这些学生大致可以分为两种类型:一种是...
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刊名： 语文天地(小教版)发表期刊： 2014年2期页码:摘要： <正>小学一、二年级是学生写作的起步阶段,新《语文课程标准》中明确指出,低年级学生对写话要有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.而目前的教育现状是,老师不知...
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