英语教师期刊
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37

英语教师

English Teacher

影响因子 0.9320
《英语教师》系一本面向基础教育和高等教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。《英语教师》的读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。 本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。 主要开设以下栏目:基础英语教学、高校英语教学、语料库建设与使用、理论探讨、实验报告、教师教育、教学案例、书评。
主办单位:
天津教育出版社有限公司
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
出版周期:
半月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
文章浏览
目录
  • 作者: 刘怡然
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  6-7
    摘要: 读者对事物的相关假定依赖于他们的经历,在阅读文献中,背景知识通常被称为“图示”,图示理论对阅读理解起着至关重要的作用。主要依据新课改后的英语教科书中所体现的阅读量大的特色及各类英语考试中阅读...
  • 作者: 张乾
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  8-9
    摘要: 针对大学英语阅读教学现状,在论述语类教学理论的基础上,分析了语类教学理论在促进大学英语阅读方面的作用,就如何提高大学生的英语阅读水平,重点从大学英语阅读中的结构层次、阅读方式和语篇体裁等方面...
  • 作者: 卢昌梅
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  13-17
    摘要: 相对于文科学生来说,理科学生的英语基础要薄弱一些,但理科学生的思维比较活跃。英语教师只要仔细分析理科学生的特点,采取相应的策略,因势利导,一方面加强学情研究,强化基础训练,多进行学法指导,提...
  • 作者: 黄丽
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  18-23
    摘要: 以甘肃银行学校198名二年级学生为调查对象,依据D?rnyei研究的九种动机削弱因素和Hideki Sakai&and Keita Kikuchi研究中使用的六种预设动机削弱因素,设计形成4...
  • 作者: 王宏宇
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  24-25
    摘要: “慕课MOOC”时代的到来,给我国高校的教育体制改革带来了前所未有的冲击。通过介绍“慕课MOOC”的整体含义以及对我国教育的影响,总结现阶段我国高校外语教学面临的问题,分析并研究了慕课时代带...
  • 作者: 潘贵渝
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  36-37
    摘要: 随着社会的不断发展与进步,旅游业发展越来越快速,其对旅游英语的要求越来越高。在高职旅游英语教学中,一定要重视工作流程导向的应用,加强实践教学模式的展开,以提高学生的英语运用能力,从而促进旅游...
  • 作者: 韦祖安
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  42-44
    摘要: 通过对学生跨文化交际意识的培养,探究跨文化交际意识培养的意义,针对教学中出现的问题,提出培养学生跨文化交际意识的策略,以期丰富学生的文化知识,促进学生外语知识的整体运用能力。
  • 作者: 季燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  47-48,57
    摘要: 外来务工人员子女的英语学习基础较差甚至没有基础,严重影响了学校的英语教学质量和他们的自身发展。在分析外来务工人员子女入学时的英语学习状况及其原因的基础上,从培养自主学习意识、激发自主学习动机...
  • 作者: 朱军华
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  49-50
    摘要: 英语作为一门语言学科,是高考必考科目之一,但它又是许多学生学习最困难的学科之一。作为教师,想提高英语“学困生”的成绩,最主要的是改变他们对英语这门学科的认识,从而改变其不良的学习习惯,培养他...
  • 作者: 田红霞
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  51-52
    摘要: 课堂教学是英语教学最主要的方式,是教师了解学生对于英语教学内容掌握程度的重要渠道,也是师生之间传递教学信息以及沟通情感的重要途径。通过分析高中英语课堂导入效果、效益低下的原因,以现代教育理论...
  • 作者: 黄忠云
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  55-57
    摘要: 针对小学生英语学习效率低下,英语学习习惯不佳等现状,结合教学实践,从听、说、读、写四个方面探究培养学生英语学习习惯的方法。旨在帮助学生养成良好的学习习惯,进而全面提高学生英语学习的综合能力,...
  • 作者: 王露娟
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  60-61
    摘要: 听力是学习英语的一项重要技能。通过分析当前初中英语教学现状和存在的问题,针对存在的问题提出了相应的解决对策,以期为提升初中学生英语听力能力提供借鉴和参考。
  • 作者: 张春艺
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  62-63
    摘要: 英语早读课的效率高低在一定程度上影响课堂教学的效果,通过对初中英语早读的实践探究,剖析构建早读高效学习的策略,即将教学任务融入早读,将多样活动带入早读,早读后学生互相检查,教师辅导。通过分析...
  • 作者: 李超敏
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  72-76
    摘要:
  • 作者: 徐洁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  77-82
    摘要:
  • 作者: 田欢
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  83-86
    摘要:
  • 作者: 沈红雨
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  91-93
    摘要: 以江苏省苏州市吴中区教研室倡导并开展的“同题异构”活动为例,通过对“同题异构”背景及其概念的介绍,结合具体的课例,分析“同题异构”给教师带来的启示,以期将“同题异构”的教学理念推广开来,从而...
  • 作者: 沙美红
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  96-97,107
    摘要: 以《牛津初中英语》7B Unit 7 Abilities Revision为例,针对复习课出现“满堂灌”的情形,抓住新、谈、践、拓四个要点,阐释了创设高效复习课的途径,旨在提升初中英语单元复...
  • 作者: 贺婷
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  98-100
    摘要: 通过介绍微课与翻转课堂的定义以及二者结合的流程,结合英语教学中的实例,分析翻转课堂模式下微课的具体应用,以观察翻转课堂模式下的微课给大学生英语学习带来的影响。旨在通过“翻转课堂”式的微课提高...
  • 作者: 周海燕
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  101-102
    摘要: 翻转课堂是一种依托于互联网的教学模式,是对传统教学模式的彻底性颠覆与变革。在大学英语课堂教学中翻转课堂教学策略是一项全新的体验,是对大学英语教育改革纵深发展的重要尝试,有利于课堂教学质量和效...
  • 作者: 刘菁健
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  110-112
    摘要: 翻转课堂是当前教育界所关注的课堂教学模式,被称为“影响课堂教学的重大技术变革”。通过使用相同的读写教材,对比传统课堂和翻转课堂两种不同模式下的教学效果,重点分析了在高中英语读写课中传统课堂和...
  • 作者: 田宁
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  118-119,122
    摘要: 通过对在英语课堂教学中开展游戏教学的重要性以及当前英语教学中开展游戏教学存在的问题进行简要分析,提出几点更好地开展英语游戏教学的策略,旨在帮助教师有效提高英语教学的效率,提高学生的英语综合应...
  • 作者: 周珊珊
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  120-122
    摘要: 在教学中尝试小组合作学习,通过对班级进行分组、对组内成员进行分工和职能分配,使得小组内部具有系统性。将小组合作学习与英语教学相结合进行分析,探究小组合作学习在初中英语教学中的应用,以期发展学...
  • 作者: 刘成德
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  123-128
    摘要: 以人教版七年级英语为例,根据新课标要求,从听、说、读、写、语法等方面探讨了表格在英语教学中的重要性。利用表格进行英语教学有利于激发和培养学生的英语学习兴趣,使其养成良好的学习习惯,形成有效的...
  • 作者: 刘艳玲
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  135-137
    摘要: 英语阅读教学是高中英语教学的一个重点,也是难点,提高学生的英语阅读能力一直是英语教学的重要目标之一。高中英语阅读教学普遍存在“四化”问题,即阅读材料选择单一化、教师训练方法简单化、学生阅读技...
  • 作者: 黄银铃
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  138-139
    摘要: 针对初中学生英语阅读能力较低的现状,在阐释语篇理论在初中英语阅读教学重要性的基础上,从引导学生找文眼、抓重点句型、培养阅读习惯等方面进行相关的论述,旨在提高初中生的阅读理解能力,提升初中学生...
  • 作者: 谭亚萍
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  140-141
    摘要: 阅读理解是初中英语教学中的一项重要内容,而如何有效地提高初中英语阅读教学质量则是教育界普遍关注的一个话题。作为系统化学习英语的起始阶段,教师必须积极探索初中英语阅读教学方法,将分层教学模式的...
  • 作者: 范燕娜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  142-144
    摘要: 针对高一学生不能适应高中英语学习的现状,以写作为着眼点,从初高中英语衔接入手,通过对中高考作文的比较,找出两者在要求和标准上的差异,并就如何帮助学生平稳过渡,达到高中课程七级目标的要求提出了...
  • 作者: 邓友琴
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  147-150
    摘要: 从词汇教学的现状出发,结合一节公开课前后两次授课方式的不同,阐述了词汇教学在英语听、说、读、写方面的重要作用。在此基础上,提出了“有序、有趣、有效”的词汇教学的方法和途径,以期提高词汇教学效...
  • 作者: 汪运喜
    刊名: 英语教师
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  151-156
    摘要: 人文素养的培养是社会发展和人类进步的关键,基础教育阶段英语课程必须力所能及地发挥其学科优势,在教学中渗透好人文素养,在立德树人、情感动人和目标励人上找到育人的契合点,促进学生人文素养的提升,...

英语教师基本信息

刊名 英语教师 主编 宁春岩 沈舰
曾用名
主办单位 天津教育出版社有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1009-8852 CN 12-1319/G
邮编 300051 电子邮箱 yyjsqk@126.com
电话 022-23766339 网址 www.tjnuflc.com
地址 天津市和平区西康路35号

英语教师评价信息

英语教师统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
  • 期刊分类
  • 最新期刊
  • 期刊推荐
  • 相关期刊