中华活页文选(教师版)期刊
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中华活页文选(教师版)

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 张秀芹
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  4-5
    摘要: 在当前的素质教育背景下,小学语文阅读教学的方式与内容获得了一定的发展,对于学生探究、合作等方面的意识培养也更为重视。而在小学语文阅读教学中开展合作学习,也至关重要,不仅可以有效提高阅读教学的...
  • 作者: 刘日冰
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  6-7
    摘要: 在小学语文教学中,阅读教学是其中的重要内容,做好语文阅读教学,不仅能够增强学生的理解能力,也能够提升学生的语文积累,对于小学生语文素养和人文内涵的发展有着重要意义。目前,随着教育理念的不断革...
  • 作者: 马海俊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  8-9
    摘要: 小学语文群文阅读教学能够改变传统阅读教学,能在课堂中让学生利用有限的时间收获无限的阅读知识,提高学生的阅读质量。所以教师在开展阅读教学时要融入群文阅读教学方法,制定科学合理的教学内容,优化教...
  • 作者: 郑晓燕 陈会斌
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  10-11
    摘要: 文本巧读是备好课、上好课的前提,是小学语文教师必须掌握的一项基本技能。教师只有对文本进行研读,才能引领学生领悟语言的智慧和灵魂。文本巧读具有多维性,其具体表现在阅读姿态的多向性、指向言语内在...
  • 作者: 张艳超
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  12-13
    摘要: 阅读是表达的源泉性起点,表达是阅读的形成性起点,互为起点的言语信息决定了阅读与表达之间的密切关系。教师该如何有效帮助学生攻克从阅读到表达转化的教学难关?笔者认为可以从以下四个方面攻克:以“生...
  • 作者: 魏莹莹
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  14-15
    摘要: 小学生阅读理解能力的培养对于小学和今后语文的学习来说都具有十分重要的意义。因此,在小学语文教学过程中,教师应当注重学生阅读理解能力的培养,有效提高学生的阅读理解能力。本文主要讲述阅读理解能力...
  • 作者: 张翠华
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  16-17
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,学生应具备的语文能力标准也随之提高,文本的解读与赏析能力成为语文能力的重要组成部分。现阶段,经典赏析成为小学语文教学中的重要内容之一,为此教师应按照课程改革的要求,...
  • 作者: 祝贺
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  18-19
    摘要: 名著阅读可以从回目名出发,采用趣味方式读回目,以提升学生的学习兴趣。探究、研读、整合回目名,既可以带动整本书阅读,也可以提升学生的语言赏析能力。对于内容难的名著,如果有了回目名,也就便于理解...
  • 作者: 陈桂枝
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  20-21
    摘要: 群文阅读是根据教学目标组合多文本的阅读,助推记叙文教学的实施。群文阅读的教学实施要把握记叙文教学元素、建设群文阅读资源、构建群文阅读模式。
  • 作者: 张传柱
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  22-23
    摘要: 在新时代的教学背景下,开展初中阅读教学工作应将培养学生的语文核心素养作为重点教学内容和教学目标。教师在引导学生阅读经典时,需要求学生在阅读中注重经典语句的积累,促使学生形成边阅读边积累经典句...
  • 作者: 王忠兵
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  23-25
    摘要: 本文分别从周作人文学作品及其思想的三方面,即“平民的文学”中的生活化艺术与美育价值、“涩味”与“简单味”的审美内涵及“文学无用”的人生艺术,体会周作人作品、思想中的艺术、审美与人生紧密结合的...
  • 作者: 周林
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  25-27
    摘要: 分段训练模式以“最近发展区”为理论基础,以学生的学习规律为依据,将其应用于小学语文写作教学中,可以达到逐步提升学生写作能力的教学目标。本文从分析分段训练模式在小学语文写作教学中的应用优势着手...
  • 作者: 滕军霞
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  27-29
    摘要: 小学语文应该是与生活相交汇的,小学语文作文应该是从生活中出发,以生活实际为例来开展的。对于小学生来说,这种生活化的写作可以让其更容易地掌握写作的相关技巧,同时通过生活中的一些案例来进行写作练...
  • 作者: 杨文俊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  29-31
    摘要: 小学语文写作教学难度较大,在实际教学中或多或少地存在着一些问题,导致实际教学效果较差,因此需要积极进行创新和完善。本文通过简单介绍小学语文写作的教学现状,分析了其中存在的难以吸引学生兴趣、教...
  • 作者: 王立萍
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  31-33
    摘要: “看漫画写作文”是看图写话的延伸,在小学阶段开始涉及。我在十几年的教学中不断探索,总结出了一定的方法和规律。下面就以人教版六年级上册第四单元的写作内容为例,谈谈我的想法和做法。本次写作主题是...
  • 作者: 马玉芳
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  34-35
    摘要: 写作教学在小学语文教学中是非常重要的内容,也是小学生难以熟练掌握的板块。究其原因,就是写作教学并没有融入较多的生活化元素,从而导致学生无话可说、无感可抒。针对这种情况,教师应该深入了解小学生...
  • 作者: 许吴鹃
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  36-37
    摘要: 《普通高中语文课程标准》(2017年版)创造性地以“学习任务群”命名语文课程内容的大概念。学习任务群是根据语文核心素养确立的课程内容;是学习内容的组合方式,是融合语文课程内容的诸多要素和落实...
  • 作者: 胡建华
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  38-39
    摘要: 为了进一步强化初中语文写作教学工作的质量,提高学生语文学科综合能力以及语文写作教学效率,教师需要科学且合理地设计、规划和开展初中语文写作教学活动。着力于促使各个教学环节之间实现有条不紊的衔接...
  • 作者: 温珊珊
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  40-41
    摘要: 近年来,语文学界大力呼吁理性思辨,呼吁在任务驱动型作文中紧扣材料写主体段落,充分运用思辨性思维来进行写作。对此,笔者在本文以2020年全国I卷优秀作文为例,初探任务驱动型作文主体段落中紧扣材...
  • 作者: 程小侠
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  42-43
    摘要: 古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分,在培养学生的语文素养、提高学生的综合素质等方面,起着极其重要的作用。教师要巧妙设计导入环节,激发学生阅读兴趣;结合诗词诵读,加深学生对诗词语言的理解;...
  • 作者: 白英男
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  44-45
    摘要: 随着教育改革在小学教学中的不断推进,国家教育部门对小学语文的教学质量提出了更高的要求。阅读和写作是小学语文教学中最重要的两个部分,其中阅读是写作的前提和基础,写作是对阅读积累的外在表达,阅读...
  • 作者: 张雪艳
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  46-47
    摘要: 陶行知的“三力论”中的“三力”包括生活力、自动力和创造力,“三力”是学生成长为健全分子所必备的品格和能力。对于刚进入小学的一年级学生而言,识字是语文学习的重点,识字教学应该扎根学生生活。教师...
  • 作者: 伍宜倩
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  48-49
    摘要: “问渠那得清如许,为有源头活水来。”在写作中也是如此,如果将写作比作泉水,那阅读就是泉眼。只有通过阅读源源不断地积累知识,才能在写作中有话可说。通过阅读可以不断提高自己的文化积累,写出有文采...
  • 作者: 马晓涵
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  50-51
    摘要: 朗读是小学语文学习过程中的重要教学手段,通过朗读可以纠正学生的发音,强化学生对文本内容的理解。本文从新课程理念的角度出发,探讨如何在小学语文教学过程中通过朗读提高教学效率。
  • 作者: 胡南
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  52-53
    摘要: 语文学科作为小学基础学科,是学生学习其他科目的基础。新《课标》中指出,教师在教学活动中要以满足社会人才需求为前提,重点培养学生的写作技能、阅读技能,同时还应将培养学生的语感能力作为重点。因此...
  • 作者: 潘雪梅
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  54-55
    摘要: “互联网+”是随着信息技术在社会生活中的不断应用,与社会经济的各个行业、流程联系愈加紧密之后形成的一种新兴的经济形态。随着这种“形态”的不断发展,其所应用的范围的也随之不断扩大。简而言之,“...
  • 作者: 路付恩
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  56-57
    摘要: 小学是每个学生人生中一个重要的阶段,而语文作为一门综合性的基础科目在小学教学中占据重要地位,在保证教学质量的同时,也要帮助学生形成正确的“三观”。在这种情况下,小学语文教师需要对教学进行深入...
  • 作者: 杨建华
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  58-59
    摘要: 当下语文教学注重知识的实用性,生活化特征显著。面对当下的语文环境,必须因地制宜地开展教学活动。本文针对当下的语文教学环境,分析语文学科体系、语文课程认知和语文教材建设的实际情况,并给出语文教...
  • 作者: 陆险峰
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  60-61
    摘要: 鲁迅的思想深深地影响着当代年轻人。从相关的文字和资料中去认识和了解鲁迅,可以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本文从几个方面出发,探讨鲁迅文学作品在小学语文教学中的教学方式,帮助广大...
  • 作者: 梁玲玲
    发表期刊: 2021年1期
    页码:  62-63
    摘要: 在本文中,我们从展现语文知识、让学生参与知识生成、引入问题启发交流、做好评价鼓励等方面出发,深入探究小学语文高年级教学中激发学生主观能动性的方法,希望能给小学语文教学工作者带来一定的启发。

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名 中华活页文选(教师版) 主编 中华书局有限公司
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主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
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