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中华活页文选(教师版)2022年出版文献

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中华活页文选(教师版)

投稿

Chinese LooseLeaf Selections

主办单位：

中华书局有限公司

ISSN：

1009-7252

CN：

11-5327/G4

出版周期：

旬刊

邮编：

100073

地址：

北京市丰台区太平桥西里38号

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热门刊内文献

年度刊次

121. 小学综合实践活动课程开发与实践研究——以深圳市光明区凤凰学校“好玩”的综合实践活动课程为例

作者：卓伟琼赵紫屏

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年3期

页码: 111-113

摘要：本文根据中小学综合实践活动课程基本理念，以培育学生核心素养为旨向，利用学校优势资源，融合学校“以玩促学、以趣启智”教学理念，开展“好玩”的综合实践活动课程开发与实践探索。研究如何根据学生身心...
122. 谈如何在小学班级德育活动中培养仪式感

作者：左婧

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年3期

页码: 114-116

摘要：从人类诞生以来，仪式便随之产生，并贯穿于国家活动与民众生活中。仪式具有重要的教育价值，而班级德育活动仪式感则是强化班级德育活动育人价值的重要条件。基于此，本文首先阐释了仪式感的内涵，并从凸显...
123. 浅谈小学德育中存在的问题及解决措施

作者：于振福

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年3期

页码: 117-119

摘要：小学阶段是学生身体素质、思维能力以及道德品质成长的关键时期，虽然学生的学习能力、理解能力可塑性较强，但是其生活经验不足，缺乏较强的辨别能力，不能对事物有准确且全面的看法。因此必须要在小学生思...
124. 校本德育课程“一月一品”目标分析及实现途径探究——以南宁市新民中学为例

作者：陈岸荽

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年3期

页码: 120-122

摘要：新民中学“一月一品”校本德育课程自设置以来，学校不断探索。近年来，在内外环境发生变化的情况下遇到了挑战。在此背景下，笔者以中国学生发展核心素养为依据，以学校办学理念、年级培养目标为指导，对“...
125. 立德树人——浅谈初中语文教学中的德育渗透

作者：张红霞

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年3期

页码: 123-125

摘要：初中阶段是塑造学生性格、养成习惯、提升能力、培养兴趣的关键阶段，教师要结合学生的身心特点，科学开展语文教育教学活动，促使学生在语文学习过程中充分感受德育内容，让学生可以在德育的影响下，实现“...
126. 开发班本德育课程：走出班主任教育过程的内卷

作者：农永军

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年3期

页码: 126-128

摘要： 2020年网络热门词汇“内卷”进入到各行各业，教育内卷现象也被媒体给指出。本文探索什么是内卷，班主任工作中内卷的现象有哪些，班主任在自身的角度如何防止“内卷”，有意识地避免陷入内卷，减少内卷...
127. 优化小学语文课外阅读活动的方法探讨

作者：吴国丽

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 3-5

摘要：随着当前教学中不断推进素质教育教学观念，语文教学也不单单只靠分数评价学生的学习情况，更倾向于对学生综合学习和应用能力的判断，这也是素质教育的根本目的。课外阅读作为小学语文教学的重要部分，可拓...
128. 群文阅读的支架式阅读教学方法初探

作者：张丹丽

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 6-8

摘要：双重气泡比较阅读法借助思维导图中的双重气泡图，对两篇文章进行对比阅读，比较两篇文章的共同点和不同点的阅读方法，结合关键词和关键图像，促进全脑思维能力的提高。多重因果关系阅读法借助思维导图中的...
129. 小学中高年级语文教学培养学生群文阅读意识的策略探究

作者：王启燕

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 9-11

摘要：与传统的阅读方式相比较，群文阅读更容易激活学生的阅读体验，并且能拓展学生阅读量，促进学生正确阅读习惯的养成。因此，在小学语文高年级教学中，教师需要特别关注学生群文阅读意识的培养，通过多样化的...
130. 谈提升小学语文阅读教学质量与效率的策略

作者：王世平

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 12-14

摘要：在新课改逐渐深入的背景下，更加科学的教育理念开始被广大的教师所接受和认可，在实际的教学当中，教师发现现在这些科学的教育理念和教学方法实际上和我们一直所提倡的因材施教是不谋而合的，教育理念其实...
131. 小学语文教学中培养学生阅读兴趣的有效策略探究

作者：王婷

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 15-17

摘要：随着新课改的深度推进，进一步培养学生的语文核心素养，完善素质教育是现阶段每一位小学语文教师都在探索的重点问题。然而，在阅读教学工作开展过程中，教师们却遇到了瓶颈，学生不愿意阅读，或者阅读兴趣...
132. 小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养策略探究

作者：兰少辉

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 18-20

摘要：随着近年来教育教学的迅速发展，我国教育对学生综合素质的提升以及综合素养的提升也是越来越重视。尤其是在语文阅读教学当中，也越来越注重对学生口语交际能力的培养。使学生在阅读当中也逐渐将学习的重心...
133. 小学生非连续性文本阅读教学策略研究——以五下语文教学为例

作者：雷小荣

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 21-23

摘要：在课堂上，教师对统編版五下语文教学内容进行研究，旨在通过实践与研究,根据图画类、表格图表类、图文组合类、纯文字类这四种不同类型的非连续性文本的特点，提炼出了非连续性文本阅读教学的多种策略。运...
134. 基于语文学科素养的初中语文阅读教学策略探究

作者：蒋文婷

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 24-26

摘要：语文学科核心素养在初中语文教学中应该得到广泛的应用。摆脱应试教育的误区，指引学生在阅读中充分展示出自我的个性。就当前的教学实际而言，教师可以从语言建构、思维发展、鉴赏能力以及文化素养等方面展...
135. 初中语文阅读教学中知识延伸的有效策略研究

作者：王炳升

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 27-29

摘要：随着我国素质教育的不断推行，新课程标准为初中语文教学提出了更高的要求，为了能够适应时代赋予的责任与挑战，也为了更好地促进学生的全面发展，初中语文课堂教学必须进行适当的拓展延伸教学，这样可以在...
136. 习作浅尝

作者：王婷

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 30-32

摘要：说到习作，第一头疼的应该是学生。每次习作课，总有孩子愁眉苦脸，不知从何说起，常常一节课也憋不出几个字。每次提笔，必问的是：教师要写多少字。得到答案后便是数字数，凑字数。有些学生的习作不看也知...
137. 小学语文写作教学的现状及有效策略探究

作者：高朋

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 33-35

摘要：毋庸置疑，作文对学生语文学习非常重要，也是语文学习的主要难题。小学生处于作文学习的基础阶段，培养学生扎实的基础写作能力，对未来语文学习及写作能力的个性化发展有积极作用。随着新课改理念的深入，...
138. 谈小学语文教学中情感教育的作用及渗透方式

作者：赵仕芳

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 36-38

摘要：随着新《课标》和减负政策的进一步落实，人们对于素质教育有了更深层次的理解，传统的应试教育理念逐渐退出历史的舞台。小学语文作为初步培养学生语文素养，提升其审美能力的重要课程，对于学生价值观的构...
139. 读写结合视角下小学语文教学策略研究

作者：盖召丽

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 39-41

摘要：读写结合教学是我国小学语文教学的重要经验，人们对于阅读和习作教学的认识在不断丰富和发展。在小学语文教学中，我们要认真研究如何开展读写结合教学，以进一步丰富读写结合的内涵，充分发挥读写结合的优...
140. “双减”背景下小学语文作业设计探究

作者：张祯

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 42-44

摘要： “双减”背景下，作业作为学生课程学习的重要组成部分，其设计与实施会直接影响课程目标的达成。“双减”政策明确提出要减轻义务教育阶段学生的作业负担，因此，作业设计的多元化在小学语文教学中的应用显...
141. “双减”背景下小学语文作业设计的创新策略研究

作者：廖萍

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 45-47

摘要： “双减”政策的出台和落实让人们认识到在教育过程当中作业的重要性和影响，有效的作业设计将会从很大程度上提高学生的实践能力和学生的学习兴趣，同时也可以减轻学生的学习压力，是现阶段教育研究的重点，...
142. 浅谈精读细思在小学语文教学中的作用

作者：刘芬

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 48-50

摘要：阅读教育在小学语文教育中占主导地位，阅读教育的质量决定整个语文教育的质量，阅读教育是掌握书面语言及实践活动最直接、最重要的方法。要让学生真正掌握语文阅读的基本方法，提高学生阅读写作效率，就要...
143. 以核心素养为导向的小学语文高效课堂构建策略探究

作者：李雯雯

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 51-53

摘要：随着现代社会的持续进步，我国提出了培养人才方式的新要求。学校是统一实施人才培养教育的地方，而学校应将提升学生综合素质能力的教育手段作为教育核心，这样才能让学生以后在社会上有立足以及生存的能力...
144. 谈如何将合作学习融入小学语文教学

作者：韩雪

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 54-56

摘要：新课程改革的持续推进使得当下学校教育模式朝着多元化的方向不断进发和革新，而在课改的教学模式下合作学习成为教育从业者广泛应用的教学辅助方法。在小学语文课堂教学中组织学生对任务问题进行合作式的探...
145. 小学语文言语实践的问题与对应策略探究

作者：张筱颖

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 57-59

摘要：随着新课程改革浪潮的兴起，国家和学校以及社会都越来越重视对学生全面素质的培养和提高。不仅仅只看重学生对于语文古诗的背诵，对课文的理解，更重要的还要培养学生将学到的知识融会贯通的应用到实践中的...
146. 初中语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略研究

作者：彭月欣

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 60-62

摘要：文明的传承是一个国家和民族长久不衰的基础。其中传统文化也是文化传承的一部分，而语文作为文化传承的主要渠道之一，其教育意义十分重大，不仅关系这人们生活的交流及记录，也关系这我国华夏文明的传承。...
147. 立足实际，巧用工具——谈“思维导图”在高考备考中的应用

作者：陈育岗

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 63-65

摘要：随着高考的进一步改革，近三年高考在考查方向、对学生的能力要求等方面做出了相应调整。在命题上，“去套路化”“去模式化”已经成为新的趋势，这严重冲击着以往的“套路化教学”模式，给高考的备考带来新...
148. 高中语文微课教学策略分析

作者：鲍文杰

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 66-68

摘要：微课模式在当前教育界中受到了研究者的广泛关注，系列微课与教育进行有机结合的综合研究成果已经逐步产生。结合当前语文学科在发展过程当中的实际需求，充分地将微课在语文教学中予以引入，能够进一步地对...
149. 认写同发展，筑基共提升——浅议语文与书法写字课堂的整合教学

作者：王丽华

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 69-71

摘要：书法是优秀传统文化不可或缺的一部分，与人们的生活息息相关，尤其是大部分基层学校语文教师兼任书法教师的现状，让语文课堂成为书法教学的主阵地，学生的书写水平成为书法教学成果的重要体现。在长期的一...
150. “新大语文”教学观刍议

作者：汪玲

刊名：中华活页文选(教师版)

发表期刊： 2022年4期

页码: 72-74

摘要：本文先提出“新大语文”这一教学观，并与已有“大语文”教学观进行比较分析。然后具体分析“新大语文”的理论和形成过程，以此彰显出传统语文教学中的弊病和沉珂。最后从“感染”“智慧”“思考”三个维度...

中华活页文选(教师版)基本信息

刊名	中华活页文选(教师版)	主编	中华书局有限公司
曾用名
主办单位	中华书局有限公司	主管单位	中国出版传媒股份有限公司
出版周期	旬刊	语种	chi
ISSN	1009-7252	CN	11-5327/G4
邮编	100073	电子邮箱	jiaoshi@zhbc.com.cn
电话	010-83801211；84097195	网址	www.zhbc.com.cn
地址	北京市丰台区太平桥西里38号