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中学课程辅导(教师通讯)2011年第10期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新课程改革是基础教育改革的核心内容，其目的在于“让每位学生得到全面发展”。河北师大文学院副教授刘静说，课程改革首先是一种追求，一种理念，尽管其涵义仍有某种程度的游移，但基本精神明确后，就并不...
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32. 巧用提示语，审题最给力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 命题作文是一种最传统又极具魅力的题型，一般有两种形式：一是纯“命题”，也称“全命题”。即没有任何提示或导语，如2010年的湖南卷“早”、重庆卷的“难题”等。这种形式，从字面上看限制较少，选材...
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33. 文言文教学中的几个层面刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 文言文，是相对于白话文来讲的，由两部分组成：一是文言，二是文。什么是“文言”？王力先生在《〈古代汉语）绪论》中指出：汉语的古代书面语大致有两个系统：文言和白话。文言是指“以先秦口语为基础而形...
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34. 对确定散文教学内容的几点思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 散文教学是初中语文教学的重要组成部分。《义务教育语文课程标准》对7～9年级学生阅读方面有明确要求，即“走进文本，深入阅读，从不同角度探索作品丰富的内涵，读出自己的睛感体验，形成自己的审美情趣...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 今年广东省的高考作文题是《回到原点》，让我不禁想到了我本学期阅读的窦桂梅老师的《回到教育的原点》这本书，心里在想，要是让我参加今年广东的高考，我的作文不是有素材了？那当然是笑谈，但打趣之余，...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 在我们教学过程中，常常遇到这样的问题，学生从初中走进高中，面对课程的增加，知识内容难度的深入，课程内容的掌握和应用的不同，造成很多学生的学习障碍。这就需要老师正确的引导学生，帮助学生度过这个...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “活动单导学”即以活动单为学案，活动为载体，学生为中心，教师为主导，合作学习为主要形式的有效教学模式。它不仅彻底改变了“以教师、课堂和教材为中心”的传统教学模式，而且切实提高了学生的综合素质...
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38. 试论职业高中数学教学中德育渗透刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。数学教学大纲明确指出，数学教学要“培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义观点”，因此在数学教学过程中要始终贯彻和执行国家提出的全面推行素质教育的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 学程导航教学范式要求通过自学实现自主、通过展示实现反馈、通过检测实现提升，教师是帮助指导学生发展个性和能力。在实践中，把目标导向、任务驱动、自主学习、合作探究、展示导学、检测反思的课堂基本模...
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40. 怎样走出语文课堂教学低效的困境？刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 教学的主阵地在课堂，课堂教学有效对学生的成长和发展至关重要。没有哪一位老师不重视课堂教学的有效性，但我们的课堂教学是否存在低效甚至无效的现象？我们在从一种困境中走出后，是否又不自觉的走向另一...
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41. 扮觏语言的钥匙刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 语言的生动形象和有文采，是语言美的体现，应该成为我们写作中努力达到的要求和标准。特别是在实际写作中，不少同学在语言上的毛病是平平淡淡，枯燥乏味，一套八股调。一派学生腔。古人云：腹有诗书气自华...
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42. ＂问题串＂在生物课堂教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 国务院于2001年6月颁发《基础教育课程改革纲要（试行）》后，新课程改革给人以耳目一新的感觉，最显著的变化是把学生的发展和引导学生学会学习作为根本理念，生物教学也顺应时代发展的趋势，以培养学...
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43. 把握课堂教学精彩瞬间刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 数学课堂教学是一个动态生成的过程，教师应敏锐把握不期而至的生成性教学资源灵光一闪，捕捉精彩；节外生枝，生成精彩；阴错阳差，挖掘精彩。从而提高课堂教学效益。
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44. 换个思路使语文教学不再跑偏刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 正确的教学思路有助于提高课堂教学效果，激发学生学习兴趣。采取行之有效的方法，可以起到事半功倍的效果。
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45. 加点调味料，品德课更有味刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 从假期炒菜中习得感悟，只要放准了油、盐、糖、姜、味精等等，烧的菜就有滋有味。由此想到我们的品德课堂只要合理地加点调味料，那我们的品德教育就会有滋有味，就会成为每个同学学习生活中的一道美味佳肴...
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46. 用陶行知生活教育理论构建英语课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 为了培养学生学习英语的兴趣，努力提高学生的英语综合素质和运用英语交际的能力，我们用陶行知生活教育理论作指导，改变教学方法，开创校本课程，让学生把英语学习与实际生活结合起来，自发、主动地到生活...
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47. 《我用残损的手掌》教学实录刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： （1）准确、流利、有感情地朗读诗文；
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48. 让初中生敢说、能说、会说刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 由于应试教育重读写轻听说，初中生的说话能力普遍比较低下。笔者曾对初三某班学生作过统计：90％的学生从未登台作过正式发言，80％的学生没有主动发言的要求。课堂上大部分学生常常是不敢说，不愿说，...
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49. 新课标下初中英语听力教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 听力教学是英语教学中一个极为重要的组成部分。作为语言听、说、读、写四项基本技能之一，其意义和价值在国际化、全球化的进程中日益突出。有项调查显示，人们社会活动中有70％的时间用于各种形式的交际...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准》七年级标准中明确指出听力教学：“第一能识别语段中的重要信息并进行简单的推断；第二能听懂操作性指令，并能根据要求和指令完成任务；第三能听瞳正常语速听力材料中对人和物的描...
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51. 提高学生高考作文水平方法浅谈刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “人格”，就是要重视学生文体训练，让学生熟练掌握各种文体的一般写作方法，或者称为“套路”。高考作文的文体一般是记叙文和议论文，我们要按文体分别训练学生规范文，从审题、立意、谋篇布局等方面指导...
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52. 化整为零复习文言文刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 新课程高考，对文言文考查要求理解120个实词的含义、18个虚词的用法、五种特殊旬式的用法。这些知识在教材中大多是涉及过的，所以，最有效的方法是整理教材，让知识形成系统。但这是一项很繁杂的事情...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 《化学课程标准》明确指出：高中化学课程在九年义务教育的基础上，以进一步提高学生的科学素养为宗旨。本文从几个层面探讨了高中化学教师，在学科教学中培养学生的科学素养的做法。
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： “自主”顾名思义就是自己做主，自己主宰自己，不依赖于任何人。但是教学中的“自主”是相对而言的。由于学生的年龄小，生活经验浅，认识水平低，处世能力差，不可能完全摆脱教师的指导而追求绝对的自主。...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 本文结合教学实际，举例探讨了初中数学课堂探究性学习的发生和形成的一般规律，认为要使探究性学习更有效，我们要找准起关键作用的“发生点”。
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 年复一年的语文中考后，有很大一部分老师总是遗憾地说，每一道题我都是讲过的，某一难题我是讲到位的，但学生就是没答好。但我们扪心自问：你把每一道题的概念讲透了吗？你统计过没有，在训练某一类题时，...
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57. 浅谈初中英语写作教学现状及对策刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 随着社会的发展，提高学生的英语写作能力已变得越来越重要。但很多学生及部分教师对英语写作的认识模糊不清，从而导致英语教学质量的滑坡。本文进一步明确了英语写作的重要性，指出了英语写作教学中存在的...
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58. 如何做好班主任工作刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领导者，是一个班集体的灵魂和中枢，班主任工作做得好坏，直接关系到学生的各方面是否得到和谐全面的发展，如何做好班主任工作呢？下面从我带十几年班主任经验谈几...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 21世纪是全方位开放的时代，知识信息、经济信息正在走向网络化、全球化，中国的教育必须同世界接轨，我们必须用一种积极、开放的态度去应对新的挑战。然而，传统的以教师为中心的封闭式教学，仍处于主导...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年10期页码:摘要： 农村普通高中的语文教学一直以来存在不少令语文教师头痛而又无奈的问题，学生阅读量稀少，知识面狭窄，对语文学科重视不够等等。因而，摆在语文教师面前的首要问题就是如何来解决这些问题，多年的教学实践...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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