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中学课程辅导(教师通讯)2013年出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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931. 突出学生主体地位提高思想品德课堂效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 多年来,政治课堂效率低下.我们作为政治教师应想方设法:要真正把学生看作学习的主体;为学生营造轻松的学习环境;给学生自主学习提供机会;教会学生学习的方法,尤其是要多从学生的角度去考虑问题,以改...
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932. 打造动态生成的初中历史课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在新课程教学中,动态生成是重要理念,既发挥教师作用,也尊重学生生命发展、自由发展,让课堂充满勃勃生机,精彩纷呈.本文研究初中历史课堂动态生成的前提条件、基础保障和关键所在.
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933. 智慧的课堂『趣』味刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 我是一名语文教师,常常困惑:为什么学生知道下一节课是微机课就兴奋不已,而我一进课堂学生就晴转多云呢?一次偶然的机会,我听到数学教研会上有一个老师和我一样抱怨着,教研组长随即说“知之者不如好之...
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934. 浅谈在高中生物课堂中渗透生态意识刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 一、提高认识,增强教师的生态意识 高中的生物教学,教师起着引导学生们主动学习的作用,要想在高中生物课堂中渗透生态意识,首先是要提高高中生物教师的生态意识.在生物教师的培训环节中,就要注重加...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： [设计思路] 美国是继英国确立君主立宪制之后率先实行共和制的国家,并且还是联邦制国家.它的联邦共和政体的确立的依据就是1787年宪法,因此1787年宪法是本课的重点内容.为此,大胆删除了一...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 如何上好一堂高质量的生物课,这是许多生物老师研究的课题.本文从全省观摩课中汲取优质课的长处,从选课、备课、评价三方面作了全面的阐释,以期对生物老师、生物学科有借鉴指导作用.
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937. 浅谈课堂提问艺术化刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 设计课堂提问是教师的基本功之一,叶圣陶先生讲过:“可否自始即不多讲,而以提问与指点代替多讲”.教师掌握了提问的艺术,可给教学带来无尽的兴味,同时也能给学生带来思考的快乐.高明的教师总是很重视...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课堂观察是教师获得教学反馈的主要途径,对及时调整课堂管理措施,实施有效的课堂管理,提高课堂教学效率有着重要的作用.在高中数学中,教师应积极地运用课堂观察,掌握学生的学习状态,并依此为出发点调...
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939. 如何提高机电专业基础课课堂教学的效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 机电专业毕业生不仅要具备扎实的文化基础知识,德智体美劳全面发展,更要具备从事机电技术所必须的专业基础知识和技术能力:机电设备、自动化设备的运行、维护的能力等.这些均对机电专业基础课程教学任务...
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940. 让语文课堂『响亮』起来刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 学习兴趣是学生学习的内在动机,也是推动学生探获知识的一种强烈欲望.作为课堂组织者的老师,想要在短短几十分钟的课堂时间提高课堂效率,让学生真正有所收获,就要把课堂变成学生乐于学习的场所,充分激...
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941. 浅谈名词的复数译法刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 英语名词具有数的语法特征,它通过本身的词形变化来表示单复数,汉语名词却没有这一特征.汉语的名词没有词形变化,它本身表示不出单复数的明确概念,如果名词前后不加上表示单复数的词,有时就难以判断它...
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942. “三步曲”激活小学数学课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课程改革理念要求我们构建和谐、高效课堂,这需要广大教师转变理念,开动智慧,个人认为可以采用“三步曲”激活小学数学课堂:教材“活”起来,润物细无声;思维“活”起来,一石激起千层浪;让后进生“...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课堂的生命是什么?这是困扰许多老师和教育专家多年的问题.是把学习知识从生活中孤立起来直接追求的事体,让学生在活动中发掘知识事物的魅力?是知识至高无上,唯我独尊,知识、社会生活与师生生命的共鸣...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是引导学生进行主动学习的重要途径之一.合作学习可以提高单位学习中学生学习、交往、表达的频度与效率,有利于培养学生的探究意识和合作...
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945. “综合·探索”教学——创新初中美术教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 新课改理念对初中美术教学提出了新的要求,教师在教学过程中不仅要激发学生学习兴趣,而且还需要培养学生的综合探索能力,为社会输入全面人才.为此,本文从注重培养学生的综合性、探究性及创造性思维;培...
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946. 如何指导学生进行细节描写刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文主要从片段作文的角度学习了细节描写的含义、作用、要求和方法,但再精彩的片段也是服务于整篇文章的,细节是服务于表达中心的,因此我们在进行细节描写时,应有全文观.
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947. 浅谈中学体育教学中的“涵养化育”刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “涵养化育”式的体育教学,是教学双边活动中所产生的与学生需要是否得到满足的心理体验.在体育教学中,不但要重视对学生体育知识、体育技能的传授和培养,而且更需要重视对学生进行情感教育.情感教育是...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： [案例背景] 新课程要求把课堂还给学生,数学教师课堂教学中要将过去的传授、灌输知识改变为学生的探究、对话;要将学生的被动地接受知识改变为今天的动手、动脑相结合的主动探究.笔者在进行“探索多...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 初中物理知识的传授需要建立一定的师生沟通渠道,确保具体信息的有效传达和接收,这就要运用三维教学模式进行实际的演练和实验,保证具体研究的有据可依,同时加强学生动手的能力,保证必要的知识积累的熟...
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950. 初中数学教学中落实分层教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 素质教育中的“面向全体”,是面向有差异的每一个个体,根据不同学生的实际情况,促进他们全面发展.所以实施素质教育,就是要注重因材施教,重视学生的个性发展.在数学教学中实施素质教育,贯彻因材施教...
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951. 教学反思之我见刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 叶澜教授曾说过,一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果写三年的教学反思,就有可能成为名师.由此可知教学反思对教师成长、成熟的重要作用.教学反思既是教学实践中一个过程的结束,同时又是新的教学...
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952. 浅谈师生谈话的艺术刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作为教师,谈话是教育工作中不可缺少的必要环节,是做好学生思想工作的基本形式之一,谈话艺术是我们每一个教师要必须掌握的一项基本功,我们在做好学生思想工作的过程中,如果能讲究谈话艺术,贴近学生实...
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953. 巧用开放题提升学习力刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在初中数学教学中,教师针对学生的实际,恰倒好处地设计开放试题,是充分调动学生学习数学的热情,让学生经历数学知识的形成过程,锻炼学生的思维力,提升学生的学习力的有效保障.
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954. 镁条燃烧实验的教学设计研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 质量守恒定律是中学阶段一个十分重要的知识点,这一定律是自然界普遍存在的基本定律,在理论中和实践中都占据着重要的地位.质量守恒定律系列实验包括白磷在空气中燃烧、铁和硫酸铜溶液的反应以及镁在空气...
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955. 中职《电子线路》的教学技巧刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 本文根据职业学校《电子线路》课程的特点,结合学生的实际情况,介绍了几种教学方法和课堂活动组织方式,阐述在课堂教学中如何调动学生学习的积极性.
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956. 如何挑战高考重头戏——阅读理解刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 主要论述了针对高考英语中阅读的比例之大,教师如何从平时的教学中训练学生的阅读理解,培养他们的阅读技巧和阅读方法是解决问题的关键.
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957. 重视英语教学中的中西文化差异刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 一、话题的提出 一位大使携同其夫人及翻译出访某国,该国多名官员前往机场迎接.其中一要员在与大使握手时,随口说道:“How beautiful your wife is!”闻其言大使谦虚地答...
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958. 高中体育差异性教学初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着素质教育的深入推进和新课改的进行,中学体育教学方式也面临着新的变革,老师必须转变教学模式和教学思维方式,在教学中,根据实际情况进行教学方式的改进,关注学生之间的差异性,注重学生的健康和长...
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959. 关于中职校建筑专业学生学习能力评价的思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 当前,很多中职校建筑专业的教学,教师只是对学生进行建筑知识教育,并没有对建筑教学方法及教学内容进行深化.这种“皮毛”教学,根本无法从本质上改善中职校学生的学习质量,提高学生的自主学习效果.本...
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960. 高中思想政治个性化作业设计初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作业提供了学生实践和应用的机会,它能巩固学生已学的知识,激发学生的积极性、主动性和创造性.对教师来说,作业也是教学中一个重要环节,是反馈教学信息的重要手段,因而布置适量的作业是可行的,也是必...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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