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中学课程辅导(教师通讯)2013年第11期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 阅读教学一向是初中语文教学中的一个重要组成部分,有价值的阅读教学必然会在教师、学生、文本之间对话的过程中生成新知识.在新课程改革不断推进的今天,需要我们在阅读教学方式方法上进行不断的探索,作...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在中小学教育过程中,不仅学生在不断成长,教师自身也在不断地发展.教师的专业发展是教师在整个职业生活中,通过专业训练,获得教育理论知识和专业技能,能够专业自主,逐步提高自身的职业道德和执教素质...
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3. 浅析高中化学概念教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 化学概念是化学学科内容的基石.在高中的化学教学中,要充分发挥概念教学的重要作用,从班级学生学情实际出发,研究学生掌握概念的特点,及时发现学生学习概念遇到的问题,并根据问题提出相应的对策,使学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在新课程背景下,对中学体育教学的要求也越来越高.为更好地适应素质教育的发展要求,就要努力提高中学体育的教学水平和教学效果.对目前我国中学体育教育的模式和现状都要进行重新的思考,创新教学理论,...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 教育教学过程中应该达到三个目标维度,即:知识与能力,过程与方法,情感态度和价值观.情感态度价值观目标中的“情感态度”不仅指学习兴趣、学习责任,更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在高中语文学习中,语文知识的积累与思维培养是相辅相成、缺一不可的.语文知识是语文思维的载体,而思维能力的培养和创新也可以有力的促进学生语文知识的积累.本文主要对高中语文教学中语文知识积累与思...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 初中英语写作是初中英语教学的一个重要方面,它不仅能提高学生的表达能力,也能提高学生的情感交流的能力,但目前初中英语写作教学中出现了教学模式单一以及学生学习的积极性较低这样的困境,本文主要阐述...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 阅读是人类汲取知识的源泉.在《普通高中语文课程标准》教学内容和要求上对高中生阅读能力培养作了明确的规定:阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力.养成独立思考、质疑探...
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9. 中职学生养成教育培养初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “师者,传道授业解惑也.”新课程背景下,教师不再是简单重复、缺乏创新的教书匠,而是要言传身教,关注学生的健康成长,以自身的人格魅力感染学生,让学生在知识、能力得到发展的同时,情感受到激励,形...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在课堂教学中,利用矛盾来设置学生的认知冲突,可以有效地提高课堂教学效益.笔者首先论述了课堂教学中,引发认知冲突的前提条件,并在此基础之上提出了在课堂教学中巧妙设置疑问;合理设置错误以及引导学...
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11. 初中文言文教学策略探析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 文言文教学是初中语文教学的重要组成部分.文言文内涵丰富,承载着优秀的传统文化,传统的文言文教学,难以调动学生的阅读兴趣和学习主动性.在新课程改革不断推进的今天,需要我们在文言文教学方法上进行...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 随着我国新课程改革的深入,学生创新能力的培养受到了前所未有的重视,培养学生创新能力已经成为数学教学的一项重要内容.学生创新能力的培养不但有助于学生思维的发展,而且还能够充分的展现出学生所占据...
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13. 浅议高中历史课堂教学中语言的运用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 作为一位历史教师,将历史事件发生的时间、地点和其发生的原因、结果准确无误的表达出来,教授给学生,这就对教师提出了很高的要求.笔者就历史课堂中语言的运用进行举例探讨.
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14. 高中英语阅读教学课堂流程探究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 提高英语阅读能力,对广大英语教学者和学习者来说是非常重要的.英语阅读课是整个中学英语教学的重中之重.教师在英语阅读课的教育教学过程中,要很好地掌握英语阅读课的基本步骤,并灵活地运用教学方法,...
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15. 初中音乐课堂教学方法初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 现在的社会越来越注重素质教育,对于初中音乐课堂的教学要求也越来越高.这就要求初中音乐课堂在以往的基础上进行不间断的创新,对于探索新的教学模式、教学手段、教学方法是迫在眉睫.在初中阶段,音乐课...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 前言 2011版的《全日制义务教育数学课程标准》明确指出:“学生学习应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程.学生是学习的主体,教师是学习的组织、引导者与合作者.”“活动单导学”教学模式...
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17. 等待花开——学困生转化案例刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 一个寒冬的上午,阳光从教室的大窗户溜进来,为我们一群苦读人驱散一丝丝寒意,感觉极为舒适.新课结束后照例进入检测时间,十分钟过后,A的反馈检测还是一个字也没有.接这个班的数学已经三个月,她给我...
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18. 浅谈初中物理演示实验的改进与创新刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 物理学是一门以观察和实验为主的科学,实验教学则是物理教学的一种重要手段.九年义务教育初中物理教材中有大量实验,这说明了实验在中学物理教学中占有极其重要的地位.在这些实验中,有的看似简单,但在...
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19. 浅议流行音乐对农村中学生的影响刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 流行音乐广为流传,给人们带来了许多业余的乐趣.很多农村中学生也是沉浸在流行音乐的海洋里,对于音乐课上教唱的课本上歌曲也是完全没有兴趣.可见,流行音乐成为中学生放松娱乐中不可或缺的一部分,而同...
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20. 浅谈有效化学教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 教师是教学过程的设计者和指导者,学生是教育的客体,又是学习与发展的主体.教师的教要落实到学生的学上.课堂教学是一种教学形式,教师的一堂课不能只满足合乎科学性、系统性,还必须看到学生是否有了获...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在我国传统教育模式下,教师一般是按照教材的大纲对学生进行讲解,然后看课后习题的提问,从书本中找出解题答案可以将之作为学习的重点,教师还从中讲解一些经典的原理让学生做好笔记,着重点要学生死记硬...
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22. 关于提高高中数学教学有效性的探讨刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在高中阶段的各个学科中,数学是一门非常重要的学科,也是一门基础性学科,学好数学能在生活中大有所用.而在新课改背景下,学科教学更加强调凸显学生的主体地位,实现教学的有效性等.教师在课堂教学中,...
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23. 浅谈黄芪的物质分子结构化学成分刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 黄芪皂苷类化合物主要有:乙酰黄芪皂苷Ⅰ,黄芪皂苷Ⅰ,异黄芪皂苷Ⅰ,异黄芪皂苷Ⅱ,黄芪皂苷Ⅱ和黄芪甲苷.黄芪黄酮类化合物主要有:刺芒柄花素,毛蕊异黄酮,6’-O-乙酰基芒柄花苷,芒柄花苷,红车...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 学以致用,是我们教学的最高目标.可现实的情况是,我们教了这么多的课文,学生学了那么多的好作品,可我们的学生还是怕作文,写不好作文.这是为什么呢?笔者个人认为,我们在阅读教学中忽略了对文本作文...
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25. 例谈数学课中的变式教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 变式教学是指在教学过程中通过变更概念非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容,有意识、有目的地引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质,从“不变”的本质中探究“变”的规律的...
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26. 提高阅读训练解题能力的技巧刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 阅读是学生接触外语信息、参加外语实践的重要途径.最近几年来,学生的阅读理解能力和语言的运用能力,在英语考试中的重视度越来越高,阅读的目的,不仅要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,理解文...
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27. 基于应用型人才下的中职日语教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 近年来,随着我国经济社会发展水平不断提升,社会对人才的要求也越来越高,中职学校传统的日语教学模式已经不能适应现代化应用型人才的需求,各种弊端逐渐暴漏出来,一般技术实用性人才的质量都取决于中职...
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28. 挖掘教材为学生创设说话的机会刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 社会飞速发展,对学生口语交际能力的要求也越来越高.因此,培养学生的说话能力是社会发展的要求,也是自身发展的需要.《新课标》指出:“交际活动应在具体的交际情境中进行.”这就要求教师要在课内外创...
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29. 中学语文识记策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 普通高等学校招生全国统一考试说明明确规定:高考语文考查考生识记理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力.这六种能力表现为六个层级.其中识记指识别和记忆,是最基本的能力层级.本文试就其...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 又是新的学期,又是一本新的语文书.那书并不厚重,将初中三年的语文书累起来,还没有四大名著中的两部厚.难道,我们的语文就如此又浅又薄吗?回答当然是否定的!在素质教育的大背景下,我们应重新审视语...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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