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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2014年第23期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
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2012年
2011年
2010年
目录
1.
尊重学生天性实施有效教学
作者:
卢利斌
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
3-5
摘要:
教师适当借助一些玩具等辅助初中科学教学,不仅让学生玩,而且还利用它们来辅助探究,和学生一起去探索科学原理,就能优化探究学习,提高初中科学探究教学实效.
2.
关注细节,提高课题实效
作者:
胡全亦
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
15-16
摘要:
在当今信息化社会里,能力比知识重要,掌握知识的多少很重要,如何掌握知识更重要.科学是一门以自然界为研究对象的学科,在探究学习过程中更需要关注细节,关注信息的处理,通过教学活动不断激发学生学习...
3.
论新课改背景下增强高中政治教学活力的措施
作者:
刘红云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
17-18
摘要:
随着新课改的逐步推行,教育领域中的各种教学手段也都逐渐在优化、完善.基于学生作为教学活动的主体,教师越来越关注到课堂上学生学习的积极性和学习热情,所以教学活力是一大改善点.教学活力直接影响着...
4.
信息技术在高中英语教学中的有效运用
作者:
贾碧霞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
21-22
摘要:
现代信息技术的介入,为自主学习的实施和学生自主学习能力的培养和提高提供了更为有利的条件.这势必加速教师和学生以及教和学的角色的转变.本文主要对网络环境下高中英语教学进行一些探讨,与大家分享.
5.
浅谈高中化学习题讲评课的实践研究
作者:
周赛平 车劲芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
24-26
摘要:
有效的习题讲评课可以帮助学生掌握解决问题的方法,增强学生学习的积极性和自信心.但是,实际教学中,讲评课存在很多问题和误区,使得讲评课没有发挥其应有的功效,尤其是合作学习在高中化学习题讲评课上...
6.
浅谈初中地理多媒体教学
作者:
邱相友
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
28-29
摘要:
多媒体教学是现代教育采用的最先进的教学手段.它的出现,改变了传统的教学方法,不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高了教学效率和质量.在现...
7.
中学语文启发式教学浅谈
作者:
刘淑琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
34
摘要:
语文是语言的交际工具,同时,又是文化的载体,利用启发式教学应从这一学科的自身特色出发,把启发的重点放在对“人”的心智培养和对语文的感悟力上,要打破过去那种单纯地让学生获得知识和能力而付出努力...
8.
农村小学语文情感教学的意义和对策
作者:
李伟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
35-36
摘要:
长期以来,在小学语文教学中,作为小学语文教学内容的重要组成部分,情感教学发挥着举足轻重的作用.本文将联系我所在的农村小学的实际情况,从小学语文情感教学的内涵和农村小学语文教学促进小学生心理健...
9.
浅谈初中物理高效课堂
作者:
赵岳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
40-41
摘要:
在初中物理新课程中,需要学生自己探究寻找答案的问题多了,高科技领域的知识也多了,对老师提出了更高的要求.我校提出了“高效课堂”研讨,“先入为主,因材施教”的教学模式.通过教学实践,我觉得以下...
10.
小学作文生态课堂的探究与实践
作者:
沈珺
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
45-46
摘要:
直抒胸臆的作文最具生态性,它要求习作必须是心灵的释放,个性的展现,它是以学生个性情感体验为核心的一种审美活动.正是从这样的角度,学生作文的出发点应当是个体生命原生态的展示,写作要写自己要说的...
11.
课堂板书在教学中的重要作用
作者:
姚永光
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
48-49
摘要:
现代教育技术在课堂中已经被广泛的运用,使我们逐渐忽视了粉笔的重要作用.板书,作为一种古老而简单的教学手段,它还是一种简单而有效的教学资源,板书设计是一门教学艺术,在很多情况下它还是具有多媒体...
12.
浅谈打击乐在小学音乐课堂中的运用
作者:
毕婧
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
49-50
摘要:
一、打击乐器在音乐教学中的重要性 小学音乐教育的最终目的,不是培养音乐家,不是让学生认识一两条音乐艺术规律,也不是学会一两种音乐技能,而是培养学生对音乐的兴趣和喜爱,提高音乐文化素养及审美...
13.
浅谈初中语文作文辅导
作者:
张克琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
55-56
摘要:
初中作文是学生作文的关键时刻,关系着学生以后作文水平的好坏,是学生作文的基础阶段.本文主要从审题、中心确定、选材、写提纲,撰初稿几个方面对如何写初中作文做一简单交代.
14.
浅探初中数学课堂提问的有效性及其策略
作者:
兰和青
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
57
摘要:
在新课标改革背景下,提高初中数学教学效率,培养全面发展型数学人才成为数学教学的重要任务.通过有效的课堂提问能够有效激发学生的数学学习积极性,提高教学效果,促进教学目的的实现.
15.
有效创设教学情境引导学生体验感悟
作者:
齐娅芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
62-63
摘要:
传统的政治课堂教学偏重知识灌输、忽略情感体验,强调逻辑推理、忽略道德熏染.新课程要求我们必须从工具理性、唯理性的片面取向回到完整理性上来情感态度价值观的全面发展,在课堂教学过程中追求知识、能...
16.
提高学生学习积极性,从老师做起
作者:
曹建
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
63-64
摘要:
要提高学生学习的积极性,首先从老师自身做起:教师要有激情,教师要威严、谦和,待人公平公正,教学目标明确,因材施教,诚实和谦虚,这样才有可能构建和谐师生关系,构建和谐课堂,达到教书育人的目的.
17.
新课改下如何加强高中化学教学中学生创新思维的培养
作者:
周赛平 车劲芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
66-68
摘要:
创新是一个国家保持兴旺发达的动力,是一个民族取得进步的灵魂.在高中化学的教学过程中培养学生的创新思维是一件利国利民的大事,是新课程改革要求下提高学生素质的核心.本文将对新课程改革下如何加强高...
18.
浅谈本土文化在高中英语教学中的应用
作者:
吴晖
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
71
摘要:
在高中英语课程的教学中,教师不能一味的侧重对于学生跨文化意识的培养与渗透,也应当在教学中合理的进行本土文化的熏陶,这将会帮助学生形成更为客观与完整的文化体系,对于学生自身的综合语言素养构建能...
19.
浅析初中化学教学中的德育教育
作者:
赵琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
74-75
摘要:
化学是一门实验科学,在初三化学教学中德育教育不容忽视,文章探讨了在化学教学过程中如何加强辩证唯物主义和爱国主义教育,促进中学生价值观的形成.
20.
生物教学中学生批判性思维的培养
作者:
汪婷婷
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
76-77
摘要:
创新需要怀疑,怀疑要敢于批判.批判性思维是创新思维的基础,这对于提高学生的创新能力具有重要的意义.本文结合生物教学中的实例,分析批判性思维的涵义及其重要性,浅述在教学中如何培养学生的批判性思...
21.
浅探初中英语课外阅读的有效方略
作者:
胡春花
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
78-79
摘要:
课外阅读是初中英语教学的一项重要要求,长期以来得不到教师和学生的重视.在新课改背景下,面对课时减少的窘境,如何发挥学生的主观能动性,切实提高学生的阅读水平,是教师需要关注的问题.
22.
提高情境作文教学实效性摭谈
作者:
许峰敏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
79-81
摘要:
情境作文教学能给学生提供材料来源,解决学生作文的“无米之炊”问题.本文结合情境作文教学实践,从强化情境作文的教学理念、创设鲜活的作文教学情境和明确情境作文的具体要求等方面阐述了提高情境作文教...
23.
语文教师如何实施德育教育
作者:
李玉琳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
82-83
摘要:
语文是一门思想性很强的学科,是对学生进行思想道德教育的理想课程.在语文教学中,如何实施德育教育,这是“以德治国”战略思想引导下高中语文教师值得深钻细研的教研课题,因此,教学中,必须“因文讲道...
24.
高中数学新课改论文新课程下数学教学心得
作者:
朱喜平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
83-84
摘要:
在新课程的实施过程中,新教材为师生的发展提供了平台,教材不再是教育的目的和结果,而是把教材作为可以利用的工具和手段,以媒介搭建起平等、民主、和谐的师生关系.在师生平等相待的情境中,师生共同面...
25.
有效运用体育器材的教学思路研究
作者:
陈龙
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
84-85
摘要:
体育器材是教学目标的纽带,没有体育器材的体育课是不完整的体育课.没有充分应用体育器材的课堂是不完美的课堂.体育器材关系着体育目标的达成、激起学生体育兴趣的助推器.基于体育器材设计教学内容是一...
26.
谈多媒体信息技术的运用以优化高中英语写作教学
作者:
郭艳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
86-88
摘要:
多媒体信息技术目前已广泛地应用于高中英语课堂教学,它可以改变单调、乏味的传统教学模式,激发学生的学习兴趣,改进学生的学习方式,促使学生积极、主动地融入到课堂教学过程中,提高课堂教学效果.本文...
27.
照亮初中生经典阅读路
作者:
袁恒
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
90
摘要:
“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.”在我们的生命历程中,书籍是不可或缺的精神养料.那些历经岁月考验,在无数文学大家的智慧汪洋中浸润...
28.
对分层教学的一些实践和体会
作者:
许朝辉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
91-92
摘要:
目前素质教育正在全面推广,素质教育的主要目标是培养学生的创新意识和创新能力.数学教学要体现素质教育的精神必须要以人为本,充分发展学生的潜能.但初中学生尤其是初三学生的知识水平和思维能力都不尽...
29.
巧解卫星变轨问题
作者:
朱志恒
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
95
摘要:
卫星变轨问题是天体运动的综合问题,也是高考的常见题型之一.卫星变轨问题可分为突变与渐变两种情况.其中,卫星的突变问题知识点是学生比较难掌握的物理模型之一.这里讲一种高效解决卫星变轨问题的方法...
30.
探究圆锥曲线的焦半径和焦点弦长公式
作者:
范光龙
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
96
摘要:
在高中,关于圆锥曲线中的焦半径和焦点弦是学习的重点和难点,也是高考热点话题,我们先来学习圆锥曲线中的焦半径和焦点弦的性质,再来看考情,看看他在高考中的地位和作用.我们先看抛物线这样的性质.
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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