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中学课程辅导(教师通讯)2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
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目录
31.
对初中生阅读能力低下的分析研究
作者:
张爱平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
7-8
摘要:
当前,初中生阅读能力发展方面存在着一些障碍.造成学生阅读能力低下的主要原因与三方面因素有关:一是阅读感悟基础薄弱,二是阅读方法技巧不足,三是阅读存在消极情感.针对这样的状况,教师应当采取有效...
32.
浅谈中学班主任工作的评价
作者:
戚如林
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
12-13
摘要:
为引导班主任更好的适应新形势发展对学生进行德育教育,我们应该全面客观地评价班主任工作,这将对转变班主任的教育观念,提高班主任的综合素质,把整个学校的班主任工作提高到一个科学的层次,全面提高各...
33.
学校体育课促进学生健康发展
作者:
吴正洋
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
15-16
摘要:
心理健康教育是21世纪人类必须面对的一个重大问题.心理健康教育应从儿童时期就开始,尤其是学校教育,身体素质属于非智力因素,体育课与其它学科相比,在培养学生的非智力因素,促进学生心理健康方面具...
34.
音乐心理学理论在初中音乐欣赏教学中的应用初探
作者:
胡晓峰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
23-24
摘要:
音乐心理学指的是学生对音乐的认知和对音乐的情感表达,包括对音乐的兴趣、审美和实践能力,它从多方面构建了学生对音乐的态度,提高学生的音乐知识和人文素养.本文对此进行了分析研究.
35.
浅谈研究性学习在高中政治新课程中的运用
作者:
刘晓军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
24-25
摘要:
高中思想政治新课程提倡学生自主学习.作为一种新的学习方式,研究性学习更加强调学生对所学知识技能的实际运用、更加注重学生的亲身实践和体验.笔者认为应充分运用研究性学习,针对不同情况灵活运用教学...
36.
浅谈信息技术与物理教学实践的整合
作者:
张宏芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
27
摘要:
信息技术与物理教学的结合不仅仅在课堂中,互联网可以让物理教学无处不在.我们应该将现代信息技术适时、适度地应用到物理教学中去,为提高学生素质能力、学习质量和效率打好基础.
37.
案例教学法在高中政治教学中的作用
作者:
刘艳红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
29-30
摘要:
高中政治教学中,各种新的教学模式层出不穷,为政治教学成效的提高发挥了积极的作用.案例教学法是近年来逐渐兴起的一种新型教学法,其侧重于在教学中运用实际案例加深学生对教材内容的理解,并紧密联系学...
38.
在思品教学中推行『三创』模式初探
作者:
于广文
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
30-31
摘要:
在思想品德教学中,教师要积极落实新课程改革目标,从学生全面发展、终身发展出发,在教学中推行创新教学策略、创设教学情境、创优教学过程等“三创”教学模式,不断提高思品教育的针对性、系统性和有效性...
39.
论赏识教育在初中英语教学中的应用
作者:
卞洪娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
34-35
摘要:
赏识教育在初中英语教学中有着很好的应用,不仅能够增强学生对于英语学习的兴趣,还能够非常有效地提升学生的语言水平.本文对此进行了分析研究.
40.
让学生成为课堂的主人——对《分数初步认识》的反思
作者:
李宪光
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
39-40
摘要:
分数是学生在已理解了平均分的意义,掌握了一些整数知识的基础上进行的学习,是从整数到分数,对数的概念的第一次扩展,也是一次质的飞跃,是非常重要的一项数学基础知识.在数学基础理论中,无论在意义、...
41.
创设情境提高历史课堂教学有效性
作者:
王思芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
40-41
摘要:
素质教育要求培养学生分析问题、解决问题的能力,新课程的要求与之相符,而情境教学把两者很好的结合起来.所以为了适应课改,响应素质教育,笔者就如何创设情境进行了探讨.
42.
优化课堂交流提高教学实效
作者:
林奕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
43-45
摘要:
如何提高生物课堂交流的有效性,真正发挥学生的自觉性、积极性、合作性是当前高中生物新课程改革的一个难题.本文结合教学实践,从指导阅读、开放质疑、合作探究和学生评价等方面阐述了优化课堂交流,提高...
43.
数学“开放型”问题的教学尝试
作者:
王龙
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
50-52
摘要:
开放的时代呼唤开放的课堂,传统的“封闭型”教学已不能满足对学生数学思维能力的训练,更不能满足现代社会对具有创造性思维能力人才的要求.传统教学过于强调基础知识、基本技能的传授,而忽视对学生独立...
44.
物理课堂情境活动中问题的设计
作者:
李听媛
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
54-55
摘要:
在初中物理课堂教学中,学生情境活动的设计非常重要,本文主要阐述问题设计在课堂教学活动设计中的重要性,并结合相关实例提出问题设计需要达到的精度.
45.
《正切函数的性质和图象》的教学设计
作者:
潘殿魁 闫丽丽
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
58-59
摘要:
本课例是现代信息技术与课程内容有机整合的一次有效实践,几何画板软件的应用起到了突破难点的作用;在引导学生完成性质到图像和图像到性质转化的两个关键环节中,充分渗透了数形结合的思想和方法;引导启...
46.
无声胜有声——身势语在初中英语教学中的运用
作者:
许媛
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
62-63
摘要:
身势语主要包含体态语、副语言、肢体语言以及环境语言等,身势语在初中英语课堂教学中有着很好的应用.本文对此进行了分析研究.
47.
授人以渔:让学生快乐地学习语文
作者:
陈盛松
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
64-65
摘要:
授人以鱼不如授人以渔,这在初中语文教学中同样适用.教师在语文教学中既要抓好知识点的传授和能力培养,更要侧重于学习技巧要点的掌握,帮助学生能够融会贯通地开展语文学习活动,这是提高语文教学成效的...
48.
浅谈减轻小学生语文学业负担的几点做法
作者:
刘晓芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
65-66
摘要:
减轻小学生学习语文的课业负担,主要从认真备课,提高课堂教学效率来减轻小学生的听课负担、以课前听写的方式减轻小学生抄写生字词的负担、以讲故事的方式减轻小学生背诵课文的负担、以讲代写,减轻小学生...
49.
中职会计专业教学的几点思考
作者:
费维明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
68-69
摘要:
随着中国经济的快速向前发展,会计专业的人才培养也正日益受到重视.过去中职学校曾经培养了一代又一代的会计从业者,但是在外部环境发生巨大变化的今天,中职会计专业的人才培养模式遇到了许多问题,作为...
50.
中学班主任工作评价的思考与实践
作者:
王艳玲
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
69-70
摘要:
班主任工作在学校教育工作中起着主导性作用,班主任工作的质量直接关系到学生整体综合素质的高低以及学校教育水平、教育质量的高低.对班主任工作评价的思考与实践可以在教学过程中为各班主任提供一个客观...
51.
中职生英语听力理解障碍的成因及引导式解决策略
作者:
成瑶
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
73-74
摘要:
学生听力理解障碍,是中职英语教学改革中听说结合课面临的严峻挑战.本文旨在从中等专业学校英语学习者存在的听力障碍出发,引导学生总结解决这些障碍的策略,利用策略进行听力理解,以期形成有中职特色的...
52.
浅析多媒体信息技术在初中地理教学中的运用
作者:
彭文娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
74-75
摘要:
随着多媒体信息技术的不断发展,渐渐蔓延到很多的行业和领域,尤其是教育行业,如何将多媒体信息技术使用到初中地理教学过程中去,已经成为众多初中地理教师普遍关注的课题.文章以具体的案例说明如何将多...
53.
中学班主任班级管理工作评价
作者:
吴剑锋
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
75-76
摘要:
班主任班级管理工作是学校教育工作中最重要的工作,直接关系到学校教育的质量,应该十分重视.本文主要从思想意义、理论依据、基本内容和激励机制四方面详细阐述,班主任班级管理工作评价.
54.
想回家的小天使
作者:
徐琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
77
摘要:
[题记]每个孩子,都是一个天使.天使会微笑,能让天使微笑的老师是幸福的. 初到龙山,任101班主任.开学第一天报名,家长领着孩子挤满了教室,陌生的面孔,渴望的双眼……历历在目,每一张面孔都...
55.
语文作业,想说爱你不容易——对职高语文作业现状的思考
作者:
石陈云
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
84-85
摘要:
有效的语文作业不仅能激发学生学习的兴趣,促使他们掌握知识、提升语言文字的运用能力、积淀文学素养.教师也可以通过这一环节来检查自己的教学效果,及时调整教学方法,使之对学生的语文学习更有帮助.那...
56.
初中政治教学创新与实践
作者:
施路平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
86
摘要:
初中课堂教学中,教师应该突出学生为主体的作用,重视新课程教学改革,追求新课程教育教学的观念,教育学生激发出学习热情,投入到教学改革的浪潮中去.
57.
农村新课程改革难以推进的原因及对策
作者:
尚思琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
90
摘要:
新课程改革十年了,在这十年中课改在全国各地如火如荼开展.教师在不断创新,转变教学理念,改变教学新模式,国家对教育改革的力度也一再加大,不管是人力还是物力都是空前绝后的,并取得了不错的成绩.然...
58.
初中生物教学中人文精神的培养
作者:
王建明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
91
摘要:
在生物学科上,人文精神的渗透是非常重要的,它不仅可以培养学生的学习能力,还能促进学生之间的交流,促进学生共同进步.本文对此进行了分析研究.
59.
职高数学教学服务学生专业发展的实践
作者:
陈为卿
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
93-95
摘要:
职高数学教学应该紧密结合学生的专业发展需求,适当调整教学内容,突出数学教学功能,培养学生数学应用能力,走一条数学与专业知识相结合的道路.本文结合职高数学教学实践,探讨了职高数学教学服务学生专...
60.
实行快乐体育教学,加强教学运用探讨
作者:
周波
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
96
摘要:
教师要将快乐体育教学运用到初中体育教学中,增加教学的趣味性,发挥学生学习的积极性.教师应该重视更新快乐教学的理念,运用施教的观念,重视在教学中运用体育教学的策略,重视给学生提出科学合理的建议...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
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中学课程辅导(教师通讯)
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主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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