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中学课程辅导(教师通讯)2015年出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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目录
601.
在数学活动中培养学生的符号意识——《用字母表示数》教学案例
作者:
甘庆军
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
40-41
摘要:
一、案例背景 符号感是人的一种基本的数学素养,理解符号感,并让学生在数学学习过程中建立符号感,是新课标十分重视的问题.《用字母表示数》是我校一位青年教师在数学校本主题教研活动中上的一节研究...
602.
强化教学手段提升初中物理课堂教学质量
作者:
刘辉华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
47
摘要:
随着新课改的纵深发展,对初中物理课堂教学提出了新的要求.其教学的目的不仅仅是让学生掌握相关的物理技能,更重要的是促进学生的全面发展,提升课堂教学的有效性.教学手段作为完成课堂教学的重要方式和...
603.
浅谈班级层次考核和家校推进
作者:
刘勇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
50
摘要:
经过几年的思考和准备,今年我在自己的班级中实施了班级层次考核制度,取得了不错的效果,现在做一总结,既求利于自我反思完善,也希望能够带给大家有益的借鉴. 一、班级层次考核的准备阶段 凡事预...
604.
运用多种提问方式,提升英语课堂教学实效
作者:
黄权明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
51
摘要:
随着新课改的深入,英语教学愈来愈注重素质教育,希望为学生打造一个高效课堂.提问是英语课堂中一个至关重要的环节,不仅是教学语言的载体,也是促进学生思考、实现师生互动、评价教学效果的途径,在很大...
605.
浅探初中英语课堂教学中调控学生注意力的方法
作者:
魏荣莉
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
52
摘要:
在初中英语的课堂教学当中有效控制注意力,可以让学生增强合作学习能力与自主学习能力,还能够充分发展学生的英语思维,促使学生自觉培养应用英语知识的能力.为了使初中学生在英语课堂中的注意力得到有效...
606.
课堂讨论在初中英语阅读教学中的应用研究
作者:
陈丹
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
53
摘要:
在初中英语阅读教学中,进行恰当地课堂讨论是全面激发学生学习动机,培养学生思维方式的一个重要途径.本文将以译林出版社出版的牛津初中英语阅读教学为例,探讨课堂讨论在初中英语阅读教学中的应用.希望...
607.
运用CAI课件提高小学英语教学效果
作者:
曹玲芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
57
摘要:
CAI课件作为一种教学辅助方式,在小学英语教学中有很多优越性,英语老师要根据其特点,合理运用,充分激发出小学生对学习英语的兴趣,解决老师单纯教授英语知识的不足,将单纯的知识与实际运用融合起来...
608.
数学课堂中创设问题情境的一点探讨
作者:
郁海燕
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
59
摘要:
与传统的教学理论相比,情境教学理论更注重于课堂上情境的创设,试图通过具体情境来激发学生的学习兴趣.如何更好的将情境创设理论运用于实际教学中是每一位教师都需要深思熟虑的问题.
609.
如何上好一堂初中数学课
作者:
郑伟伟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
60
摘要:
本文作者结合自身的教学经历、教育学、心理学和建构主义理论,认为要上好一堂初中数学课需要遵循几个原则:循序渐进的原则,学生认知原则,及时总结原则,善于提问原则.
610.
立足学生个体差异,优化中职数学课堂
作者:
施向华
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
61
摘要:
如何从学生个性差异出发,从激发学生数学兴趣,提升学生的数学认知水平,夯实数学基础知识入手,是中职数学教师应该深深思索和大力实践的课题.学生来自“四面八方”,个性突出,差异性较大,中职数学教师...
611.
重视阅读在语文教学中的作用
作者:
谢慧连
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
64
摘要:
中学生课外阅读现状令人忧虑,但阅读在整个语文教学中有重要作用,因为书中有生活、书中有写作技巧.老师可以在激趣、荐书、引导和检查等方面促进学生阅读,有效提高学生的阅读能力,进而全面培养和发展学...
612.
让集体朝会充满“亲亲”的温度——以集体朝会《不乱扔垃圾》为例
作者:
秦雪芝
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
65
摘要:
一、问题分析 朝会课是《九年制义务教育全日制小学课程标准》规定的课程.集体朝会课,即在每周星期一早晨升旗仪式上,利用一刻钟的时间,对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、时事教育、常规教育、...
613.
《一滴眼泪换一滴水》译题商榷
作者:
陈翠梅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
66
摘要:
苏教四第二专题选了法国大作家雨果的作品《巴黎圣母院》,节选,标题“一滴眼泪换一滴水”,在备这篇课文时,个人觉得这个题目不是很好. 首先,从故事的过程来看,虽然水不是先出现的,但是伽西莫多是...
614.
语文写字教学三步曲
作者:
杨慧
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
69
摘要:
写字教学是小学语文教学的重要内容之一,它贯穿于每个年级的语文教学.在进行写字教学时,我们不能把目标仅仅局限于学生把字写正确了,还要让学生把字写美观了.所以我们要从笔画出发,让学生写好笔画,再...
615.
浅探高中英语多样化教学的策略
作者:
王春荣
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
72
摘要:
高中是给学生强素质、打基础的重要时期,在这一阶段的英语教学不应当只关注课本知识、英语语法等的教学,更要关注学生兴趣的激发和潜力的培养以及学习方式的优化.本文围绕高中英语教学的多样化进行探讨,...
616.
高中音乐鉴赏教学中主体思辨的应用剖析
作者:
彭晶露
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
74
摘要:
随着教育改革的不断深化,要求高中学校不仅要注重各学科知识的传授,更要注重全方面培养学生的能力.在高中音乐教学中,音乐鉴赏教学具有举足轻重的地位,教师为了更好地开展音乐鉴赏教学,在教学中引入了...
617.
有效的初中生物实验教学
作者:
蒲如红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
77
摘要:
生物学是一门以实验为基础的自然科学.一节有效的生物实验课做为指导者的教师首先通过精心准备后,要让学生明确实验目的同时规范操作步骤为提高实验结果的准确性,最后还要做好实验小结.
618.
在对比中彰显艺术魅力——谈《孔乙己》的对比艺术
作者:
胡益民
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
79
摘要:
对比是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非.运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征...
619.
如何激发高中生学习数学的兴趣和自信心
作者:
王彤
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
81
摘要:
在高中数学课程的教学过程中,很多学生由于无法适应整个生硬的数学教学模式,而逐渐对高中数学的学习产生懈怠感,进而数学学习的兴趣以及自信心被大大的减弱.在这种情况下,高中数学教学效果的发挥受到了...
620.
互动式教学在初中化学教学中的运用分析
作者:
张小丽
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
82
摘要:
互动式教学以其有效提升初中化学教学效果而备受关注.本文将结合具体教学实践,对互动式教学在初中化学教学中运用的重要性展开论述,并据此探究互动式教学的运用方法,旨在提升初中化学教学效果.
621.
为学生骄傲
作者:
倪曼
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
83
摘要:
2013年五月是我们梦开始的时间,课改专家张斌博士给我们拉开课程整合序幕之后,在郭校长的带领下前期我们做了大量的教材资料整合准备工作,犹记得暑假里一个个燥热的午后,一摞又一摞教材堆在会议室,...
622.
刚直的忠义——论李逵人物形象
作者:
李卫兰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
84
摘要:
在《水浒》一百单八将相貌较为丑陋的李逵,论家对其的评论可谓“仁者见仁,智者见智”.但总体存在这样的定势,褒者居少,贬者居多.小说中作者对他性格粗鲁,嗜杀成性,惨无人道,作过详尽的描写,但他粗...
623.
初中体育户外教学的尝试思考
作者:
赖小红
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
88
摘要:
体育教育在我国的义务教育中有着举足轻重的作用,尤其是初中学校,体育课更是一门重要的学科.体育课能够在户外进行,不但能使学生们从枯燥的学习环境中获得解脱,放松心态,也有助于锻炼初中生的身体素质...
624.
浅谈小学英语教学中电教信息技术的有效应用
作者:
黄寅
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
89
摘要:
随着英语教学改革的不断深入和我国教育形势的不断发展,英语教学受到普遍关注,而现代科学技术的迅速发展,使教学形式和手段也在不断地更新.电教信息技术手段在英语教学中的运用越来越广泛,它能充分发挥...
625.
如何优化中学地理课堂教学
作者:
陈亮
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
92
摘要:
提高课堂教学效率一直是我们教师追求的目标,教学过程中,我们会自觉不自觉地利用各种方式,创新各种手段,采用新颖的教学模式,想尽一切办法来增加课堂的趣味性,激发学生的学习兴趣,提高教学效率.然而...
626.
浅谈英语的标点符号的基本用法
作者:
郭元凤
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
94
摘要:
标点符号是书面语里用来表示停顿、语调、各句之间和各句子成分之间的关系的符号,它是书面语的有机组成部分.然而在教学实践中,许多学生的标点符号用得很不恰当,尤其表现在英语写作中.也许有些同学觉得...
627.
初中体育“学困生”有效转化的策略探析
作者:
姜东升
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年15期
页码: 
95
摘要:
加强青少年的体育教育,增强他们的体质,不应该只是口号,而是应该体现在切切实实的行动中.但在实际的体育教学工作中,也存在着一些身体健康的体育学困生,他们对体育课缺少兴趣,甚至带有抵触情绪.如何...
628.
学术性普通高中课程资源校本开发的现状研究
作者:
顾小兵
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年16期
页码: 
3-4
摘要:
建设学术性普通高中是我国传统重点高中形成办学特色、追求高水平发展的一种选项.我校是区域龙头学校, "办现代学术高中,树优质特色品牌"是我校的办学目标.本文从梳理我校校本课程资源的开发现状,我...
629.
浅谈新课改背景下初中数学教师的角色定位
作者:
许宏
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年16期
页码: 
8-9
摘要:
新课程改革背景下的初中数学教师必须扭转枯燥、冷峻的形象,用阳光般的笑容和真诚有爱的亲近感,为学生创造民主、平等、勇于探索实践的新时代治学氛围.笔者经过长期的课堂实践,总结了一些可资借鉴的经验...
630.
浅谈初中语文教学中提高学生口语交际能力的方法
作者:
康东赟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2015年16期
页码: 
11
摘要:
随着社会的逐步发展,对于学生群体的口语交际能力的要求越来越高,初中语文教学中对学生的口语交际能力的锻炼要求越来越高.与此同时,探究提高学生口语交际能力的方法,帮助学生主动进行口语交际能力锻炼...
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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