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中学课程辅导(教师通讯)2016年第20期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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9
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3533
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高中化学教学中,应用S-T分析法能够有效的提高教学的效果.现代教育中,为了改善化学教学的方法,教育界对S-T分析法进行深入研究,并将其赋予时代内容进行改进,针对当前化学教学现状,提出新的教学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 记忆,作为学习化学过程中必不可少的一个学习方法,就为学好化学奠定了夯实的基础.教师可以引导学生进行浓缩记忆、联想记忆和应用记忆,将零散复杂的知识结合起来,有逻辑、有条理的运用.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高中英语有效复习离不开学生自主性的发挥,纯粹应试模式之下,学生自主性不容易发挥.而如果注重目标引领、问题驱动与成果展示,并将教师自身的作用确定在服务于学生的复习之上,那学生的自主性就可以充分...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 新课程标准对思想品德教育提出比较具体的要求,让学生形成是非、善恶和美丑的正确观念,能够从现在起过积极健康的生活,开始学习并逐步会做负责任的公民.这也是人们从事教育的必需追求.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 初中英语教学中,任务驱动这一曾经流行的方式需要得到重新关注.让学生在语言运用的过程中积累英语知识,并进而生成对英语学习的理解,可以有效促进学生的语言运用能力提升.本文从理论、实践与有效任务特...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 美国研究人员研究表明:人生的成就,智力因素只占20％,而80％则受其他因素的影响……这些其它因素被称为情商.在这里,我们必须弄清楚什么是情商.情商,又被称为EQ,是与智商相对应的一个心理学词...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 伴随时代的发展,中国社会步入转型期,很多人在社会生活中迷自我,人生观价值观有所偏离,在个人利益的选择和集体利益的实现之间徘徊,丧失了社会责任感,而这种现象多半是从学校开始形成的.所以作为教育...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 培养学生终身体育意识是一项需要体育教师投入大量时间和精力的教学任务,通过培养高中生终身体育意识,从而实现增强体质、放松心情的目的,另外,对提高高中体育教学质量也能起到很好的提升作用.所以,体...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 教育制度改革逐渐深化的背景下,教师们需要积极转变教学思维,更新教学方式,引导学生自主学习的热情和积极性.“导学互动”模式的及时出现,就很好地解决了这个问题.所谓导学互动,其基点就是从教师的指...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 随着高中化学课程改革的加快和不断地深入,生活化的教学方式在高中化学的教学中越来越受到重视.学生学到的化学知识和学生身边的生活实践结合起来,从而使学生在生活中学习和掌握化学,并对生活中遇到的实...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 初中物理教学中的情感教育及情感渗透,不仅会对学生世界观的形成产生影响,更是推动物理教学质量提升与发展的重要路径之一.本文结合苏科版初中物理教材实例,分析初中物理教学活动中情感目标的设计方向以...
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12. 运用体态律动,提升音乐素养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 瑞士的教育学家达尔克罗斯曾提出这样的一种教学方式:体态律动教学法.他是指在听音乐的同时用身体上的运动来体验音乐,从而将这种体验转化为自己的感受和认知.教师通过分析作品风格、融合作品旋律和完善...
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13. 依靠时政,促进学生思想政治理解刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高中思想政治教学中,需要依靠高中学生关注时政的特点,实施重要概念的教学.本文以“国家利益”这一关键概念为例,阐述了基于当前南海争端的时政进行教学的思路.事实证明,基于时政实施思想政治概念的教...
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14. 提高班级管理的有效性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在教育教学工作中,班级管理工作是重中之重.从个人习惯养成到班级风气建设,从关注心态的变化到塑造人格的发展,每一件事都要付出精力,每一天都是崭新的开始.如何从琐碎的工作中寻得突破,在常规的管理...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 合唱最大的魅力在于她无所不知的美.作为一项团体音乐活动,既能培养团体协作精神,更能展示出一个国家一个民族的精神面貌.合唱艺术是声音的艺术,是群体意识的集中体现,它所展现的和谐之美,本质上来说...
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16. 浅谈小学生写作训练技巧刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(201 1年版)》认为:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让...
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17. 简析初中数学教学中的启发式教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 随着新课程的不断改革,初中数学教学也在不断的进行创新,由此出现了一些比较科学化的教学模式,而启发式教学便是其中之一,通过启发式教学,不但可以使课堂氛围融洽,还可以使学生学习数学的兴趣、主动性...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高中信息技术课程中涉及到很多和网络资源相关的教学内容,教师如果善于利用网络上的有关资源,这不仅可以给理论知识教学带来极大的丰富,信息技术课的教学范畴与维度也可以很大程度得到拓宽,能够让学生学...
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19. 反思性教学在初中数学教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在当下的初中数学教学中,教师对于学生自主能力的培养越发重视.随着教育改革的不断进行,教学要求数学在教学中能激发学生的参与积极性、思维创造能力和问题的解决能力,这需要反思性教学的使用.反思性教...
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20. 初中教学中如何深化学生的音乐素养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 随着素质教育的深入人心和不断发展,我们越来越重视德智体美劳的全面发展,音乐虽然不是初中教学的重点,但是对于初中生的全面发展也起着至关重要不容小觑的作用.我们在音乐教学的过程中要重视学生音乐素...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 经济全球化的发展使得英语作为一种国际通用语言越来越普及,中小学阶段的英语教学越来越受到重视.如何促进英语教学效率的提升至关重要.经过多年的教学实践,笔者认为通过多媒体技术应用于初中英语词汇教...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 课堂导入是课堂教学的一个基本环节,首因效应决定课堂导入的重要性.创新课堂导入,成了许多教师改革课堂教学的首选.加之多媒体的广泛使用,为教师在课堂导入上的创新提供新思路.于是多种形式的课堂导入...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 初中物理教学中合作学习的应用越来越广泛,也取得一定的应用效果.本文就合作学习在初中物理教学中的有效应用进行研究,首先对合作学习模式的优势进行分析,然后基于此提出合作学习在初中物理教学中应用的...
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24. 例谈向量在高中数学解题中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 向量不仅是高中数学课程中一个重要的知识点,向量也是数学问题解答中一种很好的工具.数学老师在给我们讲授向量知识时经常会有意识的体现其工具性,会在一些具体事例的分析中让我们看到向量的使用方式、适...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 从古至今,一些语言因为时代的变迁而发生了流变,很多词汇的含义产生了明显的变化,因此,我们在初中文言文中会遇到大量的古今异义词.学生要想理解文言文的意思,就必须要弄懂文中古今异义词的准确含义,...
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26. 高中物理知识发生的三步曲刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高中物理教学中,知识的发生过程应当受到教师的重视.因为知识的发生过程影响到学生的知识迁移运用能力与物理素养的提升.有效的物理知识发生过程,可以从知识发生背景的设计、知识形成过程的顺利性,与知...
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27. 巧妙运用实验,提升学生化学素养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 实验在化学教学中的作用可谓举足轻重,而且实验以其独特的魅力,容易抓住学生的好奇心,激发学生积极自主地进行学习和探究,提升学生的各种能力.因此,我们应当对实验教学展开深入研究.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 融入性教学是一种深入教学的模式,将这种方法引入到初中思品课堂上,这会让很多课本中的内容变得丰富有趣起来,学生也可以结合教学主题展开对于很多问题实质性的探究.教师在采取融入性教学法时要做好充裕...
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29. 初中英语多媒体教学探微刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 初中英语教学中,运用多媒体技术能够激发学生兴趣,为学生创设知识情境,实现教学内容的导入,因此对于教学效果和学生的学习效果来说都是意义非凡的.为此,本文将具体探究.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 将学讲模式与探究性学习结合,我尝到甜头,具体可从:探究自主学习中发现的问题;探究学讲环节中“讲不透”的问题;探究实验中没有达到实验目的的环节;探究练习中出现的问题.总之物理教学中关注学生物理...
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
中学课程辅导(教师通讯)评价信息
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