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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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摘要： 有效地理解与运用英语单词是英语学科的核心素养之一.英语词汇教学是英语学习的基石,是英语教学的重要组成部分.教学中教师可利用多媒体辅助教学,提升教学实效;利用英语三种构词法教学,降低记忆难度;...
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摘要： 英语是高中生的必修课程,英语教师除了使学生掌握英语知识外,还应该针对学科特点促进学生核心素养的发展.在英语学科的核心素养中,对学生语言能力的培养被认为是培养学生核心素养的基础.教师应着重激发...
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摘要： 运用具体的生活实例使学生了解力学核心概念的形成过程,加深学生对于力学核心概念的理解,结合生活问题进行变式练习,有效提升高中物理力学核心概念教学的实效性....
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摘要： 初中生物教学要尊重学生的生命个体,激发学生的学习兴趣.教师可通过生活化的情境教学来打造生命课堂.初中生物教学生活化情境教学设计的重点应突出“生活原型”导入、“生命现象”助力、“生活实践”强化...
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摘要： 在进行初中地理教学过程中,教师要想更好地开展教学活动,就必须先让学生对地理产生兴趣.而要想让学生产生兴趣,则需在有限的教学时间内向学生讲授丰富的趣味内容,这样才能更好地提升学生的动手能力和实...
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摘要： 核心素养教学是当前教育的热点之一,教师需要根据教学情况有效结合核心素养进行深入探索.在初中英语阅读教学中,英语核心素养的渗透可以在教学的不同环节中展开.教师在教学中,应选择有效的阅读素材,加...
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摘要： 道德与法治课程是初中德育的重要组成部分,是对学生进行思想品德教育和法律意识培养的重要载体.新教材内容要求教师要从初中生的实际生活出发,直面他们在成长中遇到的各类问题,有效帮助他们解决问题,满...
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摘要： 让学生阅读整本作品,是语文教育者应有的责任.语文教师在指导学生阅读整本书时,应在语文学科的引领下,重点关注语言的运用,同时,按照学生的年龄特点和读物特点,构建科学的阅读指导策略,让学生高效阅...
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摘要： 学生地理学科核心素养是学生核心素养的重要组成部分.深化初中地理学科核心素养内容研究,构建基于学生核心素养培养的课堂,完善学业质量评价体系,是初中地理学科核心素养培养的有效策略....
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摘要： 充分利用微课的优势,优化生物实验教学.教师在演示实验、探究实验、显微实验、课外实验等方面进行了有效尝试,实现了清晰直观展示演示实验、真实完整呈现探究过程、动态直观展示微观世界、有效拓展延伸课...
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摘要： 随着网络技术的发展和网络资源分享的普及,微课这种内容广、容量小、目标明确的教学视频资源得到了更广泛的应用.微课资源在初中英语教学中具有突出作用,能帮助学生在语音教学中掌握正确的发音方法,在词...
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摘要： 微课是近些年较为流行的教学方式,这种方式能够有效提高教学效率,培养学生多方面的能力.教师在课堂中应用微课能够缩短教学时间,激发学生的学习兴趣,进而提高教学效率.同时,教师也可以通过微课创设恰...
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13. 浅论初中化学的生活化教学策略摘要： 尽管学生从初中阶段才开始学习化学知识、原理,但是,初中阶段的化学知识大部分与我们的日常生活息息相关,例如,生物赖以生存的氧气、水等.初中化学教师在教学过程中,应多引入生活常识,以消除学生对化...
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摘要： 研究性学习是学习中不可缺少的内容之一.以高中化学"制备乙烯的探究"课题为例,教师应从研究性学习问题的提出、研究性学习具体的实施过程以及研究性学习最后的收获等方面进行实践与探索,让学生积极参与...
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摘要： 小组合作学习是一种有效的学习途径,在高中生物教学中,小组合作学习具有无可比拟的作用,我们从科学合理的划分小组、创设良好的学习氛围、组织学生合作讨论交流、恰当及时的评价鼓励这几个方面引导学生参...
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摘要： 核心素养理念下地理精准教学策略研究是高中地理教学领域的一项前瞻性探索,切实关系着高中地理教学的效率与质量.高中地理精准的教学要求是:教学目标明确并落实到位,例题选择具有针对性,引导学生主动参...
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17. 略谈初中体育学科核心素养的培养摘要： 体育教师应当怎样在课堂教学中培养学生体育学科的核心素养呢?在体育教学中,教师应以融入体育情感和品德为理念,以培养运动能力和习惯为策略,以培养健康行为和知识为意识,更好地培养学生体育学科的核心...
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18. 初中英语课堂教学导入艺术的探究摘要： 初中英语的课堂导入在课堂教学中肩负着让教师把握教学重点和导引学生走进教学主题的重要任务.初中英语的课堂具有多种形式的导入,教师应当按照课程类型和教学内容的不同以及班级学生的实际情况,采取不同...
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摘要： 审美鉴赏与创造、思维发展与提升、文化传承与理解是语文学科的重要核心素养,体现了语文教学工作以育人为本的目标理念.作为高中语文教育工作者,在平时课堂教学中,要有效渗透具有育人功能的核心素养.教...
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摘要： 随着新课改的不断深入和发展,导学互动教学模式在初中数学教学中得到了广泛应用.该模式强调要以教师的引导来培养学生的自主学习能力,在初中数学教学中发挥着重要作用.因此,教师在初中数学教学中要采取...
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21. 浅谈微课在高中物理教学中的应用摘要： 本文在介绍了微课的概念及特点的基础上,分析了高中物理教学中存在的几个问题, 并阐述了如何在教学中利用微课解决这些问题, 从而给教学提供一定的借鉴和指导....
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摘要： 在初中物理教学过程中,教师应善于培养学生的问题意识,这是由初中物理课程的实际教学需要所决定的.对初中阶段的学生进行问题意识培养,是提高学生创新思维模式、锻炼学生学习独立性与自主性的重要手段....
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23. 初中道德与法治教学设计探微摘要： 道德与法治的课堂教学设计,教师要充分考虑多种制约因素,如教材文本、学生生本、教师师本等,要使其达到高度统一.解析文本、了解学情、优化引导、延伸课堂,都可以成为课堂教学的重要助力,从而突显学生...
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摘要： 为提高语文课堂活力,激发学生学习兴趣,开展初中语文师生互动策略是很有必要的,主要包括正确处理师生之间的关系、创设自由活动空间、注重自主学习与互动探究、关注学生感悟与体验、合理创设表演情境等内...
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摘要： 英语写作能力属于学生综合性的语言实践能力,考查的是学生学习英语知识时对综合性技能的运用.提高学生写作技能是一个系统性工作,在整个教学过程中,教师应当始终贯穿这根红线,在进行语言技能的训练中,...
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26. 生本理念下高中语文阅读教学的实施摘要： 高中语文教学的目标是提高学生的文化素养.如何在生本理念下展开高效化的高中语文教学,成为广大教师重点考虑的问题.为了提高生本理念与高中语文阅读教学的契合度,教师需要结合高中语文教学的现状以及学...
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摘要： "多维互动"教学模式是提高课堂教学效率与质量的一种有效方法,在教学活动中,师生可以平等对话、合作互动、包容共享,从而实现最佳教学效果.在高中英语阅读教学中,教师可以应用"多维互动"的教学方法...
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28. 初中历史时空观念有效教学策略摘要： 在初中历史教学过程中,对学生时空观念的培养是一项十分重要的教学内容.初中生学习历史需要掌握的基本时空观念主要表现在对历史事件相关时间的前后联系和历史事件对应的地理位置的把握上.在核心素养培养...
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29. 在初中美术教学中渗透情感教育浅谈摘要： 初中美术对学生而言是与优雅艺术的初始接触,也是教师进行情感渗透教育的重要阵地,对于学生正确三观的形成以及良好性格的发展具有重要作用.当下,很多教师在初中美术教育中无法有效地达到教学目的,没有...
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摘要： 写作教学一直是高中语文教学的重点部分,在语文考试中一直占据着一席之地.高中语文的写作教学不仅要提高学生应用语言文字的能力,还要有意识地进一步发展学生的核心素养,让语文写作真正成为学生一以贯之...
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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