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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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301. 初中英语课堂活动设计"三点"优化策略探究刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 初中英语课堂教学活动设计需要合理把控切入点、生成点与着力点,实现课堂教学进程的优化,促进学生语言能力的发展.针对初中英语课堂活动设计"三点"优化策略问题进行探讨,分析初中英语课堂教学存在的问...
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302. 英语教学读写结合的有效策略刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 阅读与写作是英语教学过程中十分重要的内容,阅读是基础,写作是阅读的延伸,两者既相互分离又相互依赖.但很多教师都将这两者分开教学,这样不利于提高学生的英语写作能力.教师要引导学生积累写作素材,...
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303. 以学定教的高中物理教学分层设计刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 分层教学策略是指在课堂教学过程中,针对学生个性特征、认知水平、心理倾向等方面的差异,设计不同层次的教学方案.高中物理课堂开展分层教学应遵循以学定教的教学理念,关注学生本身,改变学生被动接受知...
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304. 微课在初中化学教学中的有效利用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着互联网信息技术在教学领域的应用拓展,微课在初中化学教学中具有明显的应用优势.教师可以借助微课营造良好的教学情境、借助微课突破化学重难点内容、借助微课开展化学实验教学、借助微课拓展化学知识...
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305. 化学教学中培养学生问题意识的探索刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 高中化学学习中的问题意识,是指学生在化学学习活动中遇到一些重点的、疑惑的、难以解决的问题,并对这些问题产生一种探索和解决的心理意识心理状态,而这种心理意识又驱使他们自觉地对问题进行积极的思考...
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306. 高中生物教学思维情境创设策略刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 高中生物教学要面对许多抽象的概念,单凭教师的讲解是无法解决问题的,唯有充分激活学生学习的思维,让学生掌握科学的思维方法,才能全面提升课堂教学效率.教师可以通过教学分析,为学生设置启迪性问题,...
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307. 在高中地理教学中开展"研学旅行"的思考刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 研学旅行是在立德树人、核心素养等理论背景下提出并进行的教育实践活动.高中开展研学旅行主要是利用学生的寒、暑假,有计划、有目的地组织和安排学生开展校外活动.研学旅行活动以广泛的社会资源为背景,...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》中明确提出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书."经典名著有其独特的文学价值与思想价值,在语文教学...
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309. 巧设数学活动,让课堂变学堂刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 核心素养背景下,教师要突出学生在课堂中的主体地位,活动化教学作为一种新的学习方式,有利于转变教师的教学方式和学生的学习方式,高中数学教师要以数学活动为支点,根据教学内容的特点,巧设课堂活动,...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 学生个体差异是客观存在的,这就要求英语教师在教学时不能"眉毛胡子一把抓",而应尊重并重视学生的个性,从教学目标、教学方式和评价方式等方面实施因材施教,最终带动学生英语水平的整体提高,实现高中...
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311. 初中化学实验的改进与创新刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 《义务教育化学课程标准》中明确提出:教师应给予学生更多的机会与空间,体验科学探究的过程,并在探究过程中培养学生动手能力、问题意识、科学研究态度及创新精神.化学实验作为化学学科中的一个重要组成...
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312. 高中信息技术课堂导入探析刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 如今科技发展迅速,数字化已经成为一种趋势,高中阶段是学生掌握信息技术的重要阶段,但针对目前的教学情况来看,在信息技术教学中还存在一些亟须解决的问题,这就要求教师在教学中关注学情,改变传统的教...
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313. 浅谈了解美术技法对美术欣赏的重要性刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 美术作品因作者的风格不同、立意不同、技法各异,它们各自都有着明显的特征与典型的代表性,而了解美术技法对美术欣赏有很重要的作用.学生可以通过美术技法了解作者创作美术作品的动机和目的,加深欣赏程...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 语文是一门综合性和实践性很强的学科.只有让学生在阅读中感受、在写作中体验、在生活中运用语文知识,才能让他们真切感受到我国语言文字的博大精深,促进学生语文综合素养的全面发展.这正好与陶行知先生...
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315. "氧气的实验室制取及性质"教学设计刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 化学学科具有较强的实践性,优化课程设计策略,尤其是实验设计可以激发学生的学习热情,引导学生建立完善的化学知识体系,让学生牢固掌握化学基础知识,学会学习化学的基本方法.因为化学学科有较高的实验...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准》中明确提出:"在高中数学学习中教师应培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心素养."培养学生数学核心素养有利于学生树立正确的数学观,...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 精神素养的"缺席"必然导致精神道德的"缺氧",高中思想政治教学应避免重实践教育而轻精神素养培育的现象,教师应紧紧握住精神素养这枚"指南针",为学生的政治学习、深度思考、实践生活指引方向,使学...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 初中信息技术课程标准中已经明确指出了初中信息技术教学的目的是帮助学生形成良好的信息素养,为学生的终身发展打下坚实的基础.可见,培养信息素养是初中信息技术教育的最终目标,更是初中信息技术教育的...
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319. 培养鉴赏力,提升音乐核心素养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 高中音乐课堂以鉴赏课为主,教师在鉴赏课堂的开展中要注重对学生鉴赏力的培养,并通过多种教学形式激发学生音乐能力的发展,提升高中生的音乐核心素养.在高中音乐欣赏过程中,教师要善于拓展教学内容,结...
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320. 立德树人:高中思想政治教学实践的追求刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 高中思想政治教学应围绕立德树人这一核心观念来展开设计,对教学过程进行优化处理,对学生认知进行调查,对教学实践进行科学筛选,为立德树人教育思想的渗透奠定坚实基础.立德树人是思想政治课堂教学的核...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 以课题"基于核心素养下的初中德育反思课开发应用研究"为引领,探索校本德育课程体系的构建,研究德育反思课课程实施的成效,并适时总结经验,发现问题,为校本德育课程的实施提供有价值的改进建议,促进...
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322. 在解题教学中培养学生深度思考能力刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 解题是数学学习的核心,特别是在高中数学的学习中,解题教学能够在培养学生解题能力的过程中,培养学生的深度思考能力,让学生对解题有自己的看法以及思路.在此基础上,教师的教学应该具有一定的层次性,...
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323. 数学思维养成教学需多点渗透刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在初中数学课堂教学过程中,教师需要有数学思维培养意识,为学生提供适宜的学习环境,促进数学思维的多点渗透,帮助学生顺利构建发散思维、想象思维、推理思维和逆向思维,提升学生提出数学问题、分析数学...
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324. 转换语言信息,培养英语学习能力刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 英语的信息转换教学即在教学的过程中,教师对长难句进行解析,替换成学生比较容易理解的部分进行教学.高中英语学习的涵盖面很广,涉及的知识点众多.语言信息转换教学逐渐成为高中英语教学过程中重要的一...
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325. 高中思想政治课堂中学生解决问题能力的培养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 高中思想政治教师在教学实践中应该重视高效课堂的建设,在有限的课堂时间内提升学生解决问题的能力.教师要利用课前5分钟,在时政播报(或时政解读)中培养学生的问题意识;利用课中10分钟,让学生在自...
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326. 中学物理教学中学生创新能力的培养刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 以创新能力为导向的中学物理教学,是对传统教育的补充,需要教师转变教学观念,创新物理授课模式,采取多样化的教学方法为学生授课,以生活化的物理问题为导向,启发学生的思维能力,增强学生的知识运用能...
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327. 创设问题情境,使初中英语课堂走向灵动刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 语言总是在一定的情境中产生与应用,因此就初中英语教学而言,教师要设置具体的情境,使英语能在与之相关联的人与事当中应用.情境的设置要能促进认知的生成与思维的发展,所以在教学过程中教师要将情境与...
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328. 关注生命写作,吐露真情实感刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 高中语文要关注生命写作,教师要引导高中生从教材的范文中学习写作,在作文中表达自己的真情实感;培养学生独立思考的习惯,使学生在思考中感悟人生,表达真情;让学生自主写作,有感而发,力求表达真情实...
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329. 语文阅读教学之我见刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 积累和运用体现了语文学习的基本目标追索,教师要让学生展开多种形式的自由阅读和合作阅读,促进学生阅读积累体系的不断完善,为学习运用创造条件.积累是学习的过程,运用是实践的过程,提升积累厚度,增...
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330. 新课程改革背景下语文公开课的评价探索刊名： 中学课程资源发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 语文教学公开课是语文教育理论和语文教育实践的中间性环节,是对语文教学工作的先导性探索.在新课程改革背景下,语文公开课的评价应该注重其设计思想、教学价值、课堂行为、课堂气氛、课堂互动等课堂元素...
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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