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中学课程资源
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Secondary School Curriculum Resources
影响因子
0.2421
主办单位：
大连理工大学出版社
ISSN：
1673-2634
CN：
21-1526/G4
出版周期：
月刊
邮编：
116024
地址：
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 在整本书阅读的教学背景下,挖掘课内经典篇章以点带面的效果是一种行之有效的策略.在课内阅读中渗透整本书阅读,教师要结合具体的作品,设计切实可行的延伸、探索、批判的阅读策略,引导和督促学生进行整...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 以"提升学生人文素养为思想导向"是初中历史课程标准对历史教学提出的新要求.以"文史结合"为路径的教学方法突破了"死记硬背"的历史传统教学的桎梏,这种方式以人文艺术的审美为底色,实现了多元文化...
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93. 游戏化教学在初中物理教学中的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 初中物理中有许多动手实践内容,游戏化教学可以激发学生的求知欲望,提高学生学习的积极性.教师在教学中可以借鉴游戏的趣味性,遵循适应性、平衡性、开放性原则,以游戏化的方式展开实验教学,注意提升自...
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94. 高考化学复习中微项目教学法的应用刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 微项目教学法在高中化学复习中的应用,可以改进传统的课堂教学模式,提升学生的学习效率.教师应构建综合、有趣、实践、创新、分享的课堂,发展学生的核心素养,培养新时代的创新人才,在高考化学"元素化...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 以人为本和以学生发展为本是中国新课程改革的两大核心理念,灌输式和填鸭式的传统教学模式已不适用于如今的地理课堂教学."UbD"理论为教师提供了一种全新的教学模式,旨在实现"为理解而教".在新人...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 课程内容、课堂教学、社会生活和学生生活有着密切联系."教育回归生活,课程回归生活"是当前高中历史生活化教学的一大趋势.构建高中历史生活化课堂应做到教学素材生活化、教学情境生活化、教学氛围生活...
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97. 初中道德与法治课贯彻爱国主义教育刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 爱国主义作为民族精神的重要内涵,在思想道德教育中至关重要,热爱祖国是每一位公民发自内心的情感表达.爱国主义教育要从青少年开始,将爱国主义精神根植于每一个青少年的心中,促进青少年身心发展和心智...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 议题式教学法在道德与法治课中的运用,是构建活动型学科课程的必然选择,是创新教学理念的现实需要,是提高学生学科素养的内在要求.在具体实施的过程中,议题式教学存在实施环境不完善、教师议题设计能力...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 咏史怀古诗是中学语文古典诗词教学的一个重要题材类别.据统计,选入部编版初中语文课本的咏史怀古诗有9首,《赤壁》是其中之一.《赤壁》作为杜牧咏史怀古诗的代表作,经久不衰,在语言形式、表现手法和...
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100. "方程与不等式"中易错点剖析刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： "方程与不等式"属于初中数学学习的重要内容,也是学生高频出错的内容之一.如何抓住"方程与不等式"中的易错点,找到相应对策,这是初中数学教师需要积极探寻的一项重要任务.针对初中数学"方程与不等...
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101. 英语词汇深度教学的思考刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 词汇是语言学习的基础.在课堂教学中,教师应有意识地引导学生掌握词汇学习的方法,让学生通过瞬间记忆、短时记忆、持久记忆等方式更好地记忆单词,帮助学生进行词汇联想,指导学生对词汇进行归纳整合,培...
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102. 浅谈初中英语教学需要奉行的四大信条刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 初中学生对英语学科的态度是十分复杂的,既有亲近的意愿,又有试探的犹豫,如果教师的教学方法运用不得当,就会影响学生学习英语的积极性.结合学生学习英语的心理特点,教师要遵从先易后难的原则,使学生...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 基于主题式教学理念,以三本普通高中化学新教科书必修第一册中的相同习题"食品干燥剂"为素材,在调研学情的基础上,深度分析素材的情境设置、考查内容、能力要求和教学价值.教师可以以"认识干燥剂—选...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 与其他类型的史料相比,图像史料的真实度、辨识度、关联度,更需要教师在试题命制和课堂教学之前,调动教学资源进行小心求证.教师要尽可能完整地把握史料的真实内涵,并在此基上最大限度地丰富相关试题的...
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105. 终身体育意识与高中体育教学相融合的研究刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 体育学科在素质教育全面推广的当下越来越受到重视,随着我国教育体制的不断完善,如何使高中体育与素质教育实现互补,使二者完美融合,成为当今全体师生关注的重点.高中体育教学要立足于终身体育意识的培...
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106. 培养逆向思维"五途径"刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式.教师要引导学生敢于"反其道而思之",让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索.在初中数学平面几何教学中培...
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107. 初中生英语学习力培养的观察与分析刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 培养初中生英语学习力是发展素质教育的必然要求,也是初中生终身学习的需要.当前初中生缺乏英语学习力的主要原因是教师教学观念陈旧、课堂教学内容单一、学生积极性不高等.一线教师应营造良好学习氛围,...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 通用技术课程突出设计学习和操作学习特征,在立足实践和注重创造方面独具优势,且有别于传统的侧重于书面成绩考核的课程.在教学过程中,教师需注意本学科特点,从物化能力发展的角度入手展开教学策略探索...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 地理学科核心素养的培育,归根结底就是地理学科核心素养四个要素的培育.在四个要素中,综合思维作为指向学生思维的唯一要素,其独特意义不言而喻.地理事物与现象中,有的属于动态的,有的属于人文的,研...
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110. 培养学生综合思维,提升地理学习能力刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 初中地理是文理结合的一个学科,适合综合思维的培养.为培养学生的综合思维,提升学生的地理学习力,教师可以从问题探究、逆向推理和图文转化三个方面开展教学实践研究.在问题探究中,教师应适当融合思维...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 核心素养要素的落地,取决于具体的教学过程,作为高中地理教师,在具体的教育教学中要能更好地结合生活环境去学习理论,学习对生活有用的地理,从而让核心素养有效落地.人地协调观更多地存在于与"生态环...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 2021年陕西省中考道德与法治学科试题具有鲜明的育人导向,这启示教师在课堂教学中务必要在学科知识方面为学生全面发展奠定基础、在情感培育方面为学生成长指引前进方向、在意志磨砺方面为学生成才提供...
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113. 物理观念的内涵解读刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 物理观念是物理核心素养的基础,它是指经过事实验证的从物理角度对世界的根本认识,这种认识是正确的、科学的.理解物理观念的内涵是准确把握高中物理教学目标的基本.教师可以通过对比物理知识与物理观念...
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114. 东莞虎门逆水流龟村堡研学旅行设计刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 虎门逆水流龟村堡是东莞明清时期广府建筑的典型代表之一.虎门逆水流龟村堡的研学旅行设计可以从示意图、海绵城堡、岭南建筑、军事村落四个角度出发设置主题式研学内容,用问答、现场测量、建筑模型制作、...
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刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 在"大思政"背景下,教师要充分发挥语文课程的优势特色,强化中职学生的思政教育,使语文与思政教育相辅相成.在教学中,教师须注意理清"语文思政"与"思政课程"的关系,突出语文的学科特点,以语文核...
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116. 初中道德与法治教学中性别意识教育方法研究刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 在性别意识教育中,教师应该紧紧把握时代脉搏,深入挖掘初中道德与法治教材,运用实证研究法和文献法,将性别意识教育有机地渗透到中学课堂教学中,让学生在潜移默化中找准自身的性别定位,正确定义自己的...
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117. 投稿须知刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年2期页码:摘要：
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118. 征稿刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年1期页码:摘要：
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119. 征稿启事刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年3期页码:摘要：
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120. 征稿刊名： 中学课程资源发表期刊： 2022年4期页码:摘要：
中学课程资源基本信息
| 刊名 | 中学课程资源 | 主编 | 金英伟 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 大连理工大学出版社 | 主管单位 | 大连理工大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-2634 | CN | 21-1526/G4 |
| 邮编 | 116024 | 电子邮箱 | dg_kczy@126.com |
| 电话 | 0411-62628888-2407 | 网址 | |
| 地址 | 辽宁省大连市凌工路2号 |
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