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中小学班主任
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ZHONGXIAOXUE BANZHUREN
主办单位：
上海世纪出版股份有限公司
ISSN：
2096-3742
CN：
31-2141/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210008
地址：
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 微故事分享,旨在探究个性化班级育人模式,它以班级生活中的微小故事为内容,根据教育目的分为"妙趣生活""出人意料""信仰仪式""融入自然"四大主题;从"畅聊""书写"到"分享",有策略、有步骤...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 教育的核心是育人,教育的本真是走进孩子的世界,让孩子成为身心健康、有社会担当的人."真人教育"的实施路径在于课程本身,结合学校办学特色、本土文化,构建育人的两大课程——"真人课程""研学课程...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 学习任务群引导着语文教与学的转变.结合小学语文统编教材的编排特点,借鉴这一理念,在大单元教学中设计目标明确的学习任务,让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等自主学习活动,改进原有的阅...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 教师应利用历史教材中的注释内容,优化教学方式,培养学生的史料实证素养.立足相关概念,对注释类型进行简要归纳,从教师、学生层面入手,梳理提升初中生史料实证素养的重要意义,并呈现有效路径:善用注...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 基于北师大版小学数学六年级下册"正比例与反比例"单元教学,在学生原生态认识的基础上整合单元内容,通过拓展认知领域、建构表格表征、建构图像表征、培养数学能力、建构算式表征,利用"三表、三图、三...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 模块化教学理念,把一个复杂的问题系统自上而下分割成若干个模块进行教学,通过每个模块教学目标的达成来实现整个系统内容教学目标.小学数学复习课教学中,在学生的知识结构已经形成的基础上实施模块化教...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 以碱的性质复习为例,创设不同的教学情境,让学生在一个个任务的驱动下和问题的产生与解决中复习"碱"这一类物质的性质,感受复习课的乐趣,同时学会归纳物质性质的思路和一般方法,以期对于系统学习初中...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 优化课堂教学,培养学生的历史理解能力,史学阅读是前提.基于"中国历代行政区划变迁"一课教学,通过史学阅读,选取适用学生、符合教学立意的史料,设置有效问题加以展开,既有助于教师专业素养的提升,...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 新课标倡导素养指向,引领学生阅读不同类型的文本,掌握不同的阅读方式,通过阅读教学提升语文核心素养.在此背景下,群文阅读成为热门的阅读教学方法.本文从高中群文阅读概念及意义出发,以具体案例探讨...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 项目化学习是提升学生学习力的有效手段.科学抽象概念的项目化学习围绕主题梳理核心知识,提炼大概念;通过过山车项目,让学生自主研究能量守恒定理、重力势能与动能之间的转换,自行设计搭建轨道过山车,...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 阅读能力是学生语文学习水平的综合体现,直接关系到学生的写作能力,乃至学科素养;阅读能力的培育是一个循序渐进的过程,提升阅读课的课堂效率成为当前语文教学亟待解决的问题.小学高年级的阅读书目篇幅...
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12. 让情感教育融入初中数学课堂刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 初中阶段,随着数学研究方法由定量到定性,思维形式由具体到抽象,内容结构由简单到复杂逐渐推进,有些学生无法及时理解数学知识,对数学产生了畏难情绪,影响后续学习.通过创设和谐融洽的教学环境;尊重...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素质教育、培育和践行社会主义核心价值观的有效途径.教育工作者应结合各级各类部门组织的"自理活动""主题活动""创新活动"等对各年段学生开展劳动...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 对新手教师与骨干教师课堂教学差异性研究发现,二者在智慧教室环境下对课堂教学的认知、态度、技巧、组织、方法手段、教材处理、现代教学设备运用等方面存在差异:分析学生核心素养的层次递进关系、智慧教...
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15. 创新教学方式,培育政治认同刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 政治认同素养是思想政治课四大核心素养的灵魂、导向与根本;创新政治认同素养的培育方式既是落实国家思政课改革创新意见的必然要求,也是培育学生全面发展的应然要求.具体的路径:坚持"八个统一",利用...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 在教学实践中,语文教师对信息化媒介的运用存在误区:过度依赖信息化媒介,误用、乱用、滥用信息化媒介,淡化了语文课的"语文味".鉴于此,高中语文教师应该找准语文教学与信息化媒介融合的契合点,立足...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 针对当前初中信息技术课堂中学生输出不足的问题,以及信息技术课程对学生信息素养的培养要求,借鉴"费曼学习法",在教学实践中通过巩固练习,自我输出;课堂交流,向他人表述;自主探究,以教促学;关注...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 高中数学核心素养需要在课堂教学中融入,以提高学生的运算能力,增进学生的综合素质.通过分析培育学生核心素养的原则,对高中数学教学中培养学生核心素养的策略进行探讨,呈现教学观点.
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19. 小学英语阅读能力的提升策略刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 阅读能力的提升是小学英语教学的一个重要环节,从学生学习兴趣层面、学习技巧层面和学习环境层面提出英语阅读能力提升的策略:精选阅读内容,激发阅读兴趣;开展阅读活动,提高阅读技巧;营造阅读氛围,增...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 师资力量的整体素养水平是影响教育教学质量的重要条件之一.较之普通高中、高校教育,职业教育教师的综合素养更加显性地体现在学生的发展当中."工学结合"改革的趋势令职业教育的指导方向出现了一些变化...
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21. 小学美术学科德育渗透实施途径研究刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 学科德育是当下教育教学的必然趋势.在美术学科中渗透德育,让学生在学习美术知识、提高审美情趣的同时,提高综合素质,促进正确世界观、人生观和价值观的形成,是美术教学中十分重要的内容.借助行动研究...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 综合实践活动课程是从学生的日常生活经验出发,发展学生综合应用知识,解决社会实际问题的课程形态,强调在亲身参与中获得认知体验和实践经验,从而发展良好的社会适应能力、个性品质等.深圳市宝安区安乐...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 挫折教育旨在通过挫折、逆境、困难等情境来培养学生的逆境商,而初中挫折教育的途径不多,缺乏合适的课程或活动支撑.跨学科项目式学习是一种面对真实情境,用真实问题和任务驱动的综合性学习方式.学生在...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 建构跨英语学科渗透的生物课堂教学,旨在以英语知识内涵为载体,实现英语与生物学教学的融合,实现跨学科间的横向联系.设计和实施跨学科渗透教学,有助于学生激发联想能力,提升核心概念理解力;激发融合...
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 通过二次开发,创造性地使用初中语文教材,生发出新的教学资源,呈现教学新样貌.通过对文本的深度细读,对教案的精心设计,让学生品尝香气氤氲的陈味,咀嚼诗意肺腑的鲜味,回忆思辨理性的辣味.
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刊名： 中小学班主任发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 当下,发展学生核心素养的教育时代已经到来.新时期校本课程需要不断前行、自我革新,在以核心素养为导向的教育浪潮中发挥应有的价值,在学校有限的学习时间与无限的学习内容的矛盾中彰显价值,赢得其他课...
中小学班主任基本信息
| 刊名 | 中小学班主任 | 主编 | 陈萍 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海世纪出版股份有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-3742 | CN | 31-2141/G4 |
| 邮编 | 210008 | 电子邮箱 | zxxbzr@163.com |
| 电话 | 025-83208365 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室 |
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