论文降重
免费查重
弗莱雷的"对话式教学"述评
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
巴西著名教育家保罗·弗莱雷在其代表作<被压迫者的教育学>中提出了闻名于世的"解放教育思想".解放教育思想对传统的主流教育思想和课程教学理论进行了猛烈抨击,其中最主要的有弗莱雷提倡的"对话式教学".弗莱雷以"对话式教学"抨击"讲授式教学",用"解放教育观"来向"储蓄教育观"宣战."对话式教学"对于我们目前的课堂教学改革具有极大的参考意义.
推荐文章
保罗·弗莱雷对话型师生关系及现代价值
对话
师生关系
弗莱雷
弗莱雷的"被压迫者教育学"
弗莱雷
被压迫者教育学
批判性意识
对话行动理论
《作物学通论》对话式教学的实践与探索
作物学通论
对话式教学
对话式教学法在大学英语课程教学中的运用
大学英语
对话式教学
教学方式创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (266)
同被引文献 (72)
二级引证文献 (756)
2001(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2002(4)
- 引证文献（4）
- 二级引证文献（0）
2003(9)
- 引证文献（8）
- 二级引证文献（1）
2004(27)
- 引证文献（11）
- 二级引证文献（16）
2005(39)
- 引证文献（14）
- 二级引证文献（25）
2006(59)
- 引证文献（21）
- 二级引证文献（38）
2007(68)
- 引证文献（28）
- 二级引证文献（40）
2008(78)
- 引证文献（17）
- 二级引证文献（61）
2009(65)
- 引证文献（23）
- 二级引证文献（42）
2010(93)
- 引证文献（22）
- 二级引证文献（71）
2011(77)
- 引证文献（21）
- 二级引证文献（56）
2012(69)
- 引证文献（17）
- 二级引证文献（52）
2013(79)
- 引证文献（17）
- 二级引证文献（62）
2014(76)
- 引证文献（10）
- 二级引证文献（66）
2015(60)
- 引证文献（11）
- 二级引证文献（49）
2016(65)
- 引证文献（12）
- 二级引证文献（53）
2017(60)
- 引证文献（18）
- 二级引证文献（42）
2018(46)
- 引证文献（6）
- 二级引证文献（40）
2019(36)
- 引证文献（6）
- 二级引证文献（30）
2020(12)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（12）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-9670
CN：
31-1842/G4
开本：
16开
出版地：
上海中山北路3663号
邮发代号：
4-358
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
3871
总下载数（次）
27
总被引数（次）
66762
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
全球教育展望2022
全球教育展望2021
全球教育展望2020
全球教育展望2019
全球教育展望2018
全球教育展望2017
全球教育展望2016
全球教育展望2015
全球教育展望2014
全球教育展望2013
全球教育展望2012
全球教育展望2011
全球教育展望2010
全球教育展望2009
全球教育展望2008
全球教育展望2007
全球教育展望2006
全球教育展望2005
全球教育展望2004
全球教育展望2003
全球教育展望2002
全球教育展望2001
全球教育展望2001年第9期
全球教育展望2001年第8期
全球教育展望2001年第7期
全球教育展望2001年第6期
全球教育展望2001年第5期
全球教育展望2001年第4期
全球教育展望2001年第3期
全球教育展望2001年第2期
全球教育展望2001年第12期
全球教育展望2001年第11期
全球教育展望2001年第10期
全球教育展望2001年第1期
