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摘要:
观察力是人有目的、有计划地知觉事物的能力。观察力在学生学习中具有重要作用,它对于学生掌握知识、形成技能和发展智力,都是必不可少的条件。良好的观察力能让学生终身受益。那么,教师应如何通过作文教学培养中年级的学生的观察力呢?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通过作文教学培养小学中年级学生的观察力
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 作文教学 观察力 小学 中年级 语文 写作内容 教学效率
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G623.24
字数 语种
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作者信息
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1 王伟华 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
观察力
小学
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教学效率
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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