学业失败:宿命抑或学校的失败--从个体角度解读再生产理论、语言编码理论和学业成就制造理论

• 作者: 汪凌
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 学业成败 再生产 惯习 语言编码 表象 学业成就制造
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

本文试图从个体的角度对布迪厄和巴斯隆的再生产理论、伯恩斯坦的语言编码理论和贝尔奴的学业成就制造理论进行解读,从中呈现学业成败的社会学归因从社会文化差异到学校运作的影响的一种变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪凌	华东师范大学国际与比较教育研究所	11	143	5.0	11.0