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摘要:
对教育公平的深入研究必然涉及到如何测度教育公平.本研究回顾了西方几个主要的教育公平测度指标体系,并对其进行了简要述评.
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文献信息
篇名 西方教育公平测度研究简述
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词 教育公平 测度 述评
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 比较教育
研究方向 页码范围 36-42
页数 7页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈有禄 北京师范大学教育学院 24 158 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育公平
测度
述评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
出版文献量(篇)
3871
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27
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66762
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