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本文举例讨论了微积分在帮助学生理解初等数学中常见问题的作用,既为解决初等数学中的某些问题找到了一些新途径.又使微积分对初等数学的指导作用得到一定的说明.
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文献信息
篇名 略谈微积分对学生理解初等数学的帮助
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 数学
关键词 导数 积分 初等数学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 O122.3
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导数
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初等数学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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118
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