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数学学习与研究：教研版2008年第7期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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1. 谈谈中学数学证明刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 数学证明首先在几何学领域里开始,公元前3世纪产生的欧几里德《几何原本》在两千多年的时间里一直是数学证明的范例。罗巴切夫斯基几何学的产生,使人们对数学证明的认识大大加深,并随之产生了现代公理体...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破。此次课程改革带给教师的影响十分深刻,不仅反映在教师教学观念与行为方...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 教学分化点,是指在进行教学时,学生感到难以接受和运用,以往学习中的薄弱环节偏偏又易于明显暴露出来,而教师也感到教材难以处理和教学效果难以提高的某些内容。
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 小学生是充满个性的主体,他是带着自身的全部丰富性进入课堂的当下情景的,并随着情景的变化而变化。因而教学过程自然就充满了不确定性,学生已有的经验、学生之间的差异、学生在课堂上的状态和行为,甚至...
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5. 浅谈“做数学”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： “孩子啊，你上课别说话，别做小动作，你得好好听，不然你怎么能学会呢？”很多家长都曾这么说。
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 本文首先讨论了从“严”要求,训练学生的顽强毅力,接着分析了以渐进渗透为原则,最后研究了课外提倡合作式学习。因此,本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用。
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7. 浅谈数学教学的变式训练刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 变式教学作为一种传统和典型的中国数学教学方式,不仅有着广泛的经验基础,而且也经过了实践的检验。《新课程标准》倡导的创新育人理念,在数学教学中需要通过变式教学来实现。那么,如何实现新课程理念与...
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8. 数学日记激趣促思之我见刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《数学课程标准》中指出：教师应该充分利用学生已有的生活经验,指导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。学习数学知识,是为了更好地去服务于生活,应用于生活,学以...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 现实生活不但是学习数学的起点,又是学习数学的基础。《数学课程标准（实验稿）》指出,“数学教学活动必须建立在学生已有的认知发展水平和已有的知识经验基础上”。教师在教学中,要创设与学生生活环境、...
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10. 初中数学中等生的培养方法和途径刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 数学是我国义务教育的一门基础学科,如何使全体学生学好这门课,是我们每个教育工作者的一项光荣而艰巨的任务。由于现在校园内学生的差异很大,知识水平的悬殊及智力水平的极不平衡,给教学带来了很大困难...
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11. 数学教学中学生探究思维方式的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 高中数学新课程标准的制订,标志着我国中学数学课程改革进入了一个新的历史阶段。当今数学教育改革的热点问题是“如何在增长知识的同时,不断提高思维能力和解决实际问题的能力”。本文围绕这个课题,就中...
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12. 谈数学教学中学生素养的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一种科学只有在成功地应用数学时,才算达到了完善的地步。随着社会的进步和科技的发展,数学作为人们认识世界、改造世界的必需工具,有着非常重要的意义。新课程倡导自主、合作、探究的数学学习方式,使学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 个性化教学作为课程改革目标之一而倍受关注,本文结合实际的教学过程,探讨如何通过个性化数学教学培养小学生的学习兴趣。
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 《数学课程标准》指出,“数学教育应该努力激发学生的学习情感,将数学与学生的社会、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学”。而当今社会迅速发展、知识量激增,在这充满激烈竞争和高速发展的现代社...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 聚焦课堂,提倡“轻负高质”是当前课堂教学模式改革的主旋律。《全日制义务教育数学课程标准》指出,“有效的数学学习活动不能是单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的主要...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 创设情境是为了激发学生的学习兴趣和培养学生提出问题的能力。使学生带着浓厚的兴趣,积极的去发现、去探究、去思考和去学习。这样的教学培养了学生提出问题、探究问题、解决问题的能力。学生既学到了知识...
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17. 计算机辅助初中数学教学浅谈刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 现代技术在教学中的应用无疑是教学改革中的一个热点,作为一种先进的教学手段,特别是在新一轮课程改革中,信息技术与媒体技术的整合将发挥出无与伦比的优势。我校把计算机引入课堂已经多年,从计算机辅助...
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18. 数学教学中的创造性思维培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 在中学数学教学中,教师创设相应的教学方法,实施以培养学生的创造性思维及创造能力的素质教育,成为当前课堂教学的主攻方向。创造性思维一般是指对思维主体来说是新颖独到的思维活动,它包括发现事物、提...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 本文对农村初中教师参加继续教育过程中存在的认识不到位,教师参加培训不积极,效果不显著等不良现象进行了分析探究,力求寻找到一些方法。
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20. 浅谈数学教学中问题情境的创设刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 自引入中国教育学会“十一五”规划重点课题——中小学数学“情境与提出问题”教学实验以来,我校领导高度重视,教师积极参与,开展了一系列扎实有效的课题研讨活动。上课时老师们都能围绕数学“情境——问...
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21. 当生成比预设先到达时刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 这是一节我们班的实习老师上的课,内容是“能被3整除的数的特征”。在和学生一起复习了能被2,5整除的数的特征后,老师出示了一组数,请学生判断这些数能否被3整除,学生都用试除的办法进行判断。
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 一、问题的提出进入新课程之后,教师的课堂教学模式发生了巨大的变化,教育有识之士正在积极倡导新的课堂教学模式。在学生学习方式上,教师正在积极钻研倡导自主学习、合作学习、探究学习等各种各样的学习...
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23. 失败乃成功之母刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 作为一名教师,由于受到种种因素的影响,教学中不可能时时成功,处处成功,难免有失败的存在。由此造成学生在完成作业时常常会出现各种错误,这就需要教师不断地去发现,去反思,并采取补救措施。
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24. 小学数学课堂教学策略浅探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 小学数学教学除了要让学生掌握一些基础知识和基本技能外,还应该注重培养学生的问题意识、创新精神和实践能力,这就要求教师在教学中要讲究教学策略,善于拓展数学空间,促进学生的发展。下面就谈谈我的一...
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25. 例说圆锥曲线特殊点的轨迹方程刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 当圆锥曲线在某种限制条件下运动变化时,圆锥曲线的特殊点（中心、圆心、焦点、顶点等）就形成某种轨迹,这些轨迹的几何特征往往隐藏在圆锥曲线的运动过程中,隐蔽性大。因此,挖掘几何特征,化隐为显,是...
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26. 中考数学总复习方法谈刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 考试是检测学生掌握知识和运用知识解决问题能力的有效手段,同时也是教师工作的总结。中考复习阶段是学生最关键的学习阶段之一,复习工作做得好,考试成绩会有明显的提高。因此教师必须有目的、有计划、有...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 文[1]中论述了过圆、椭圆、双曲线上一点的切线方程的统一性。我们发现,斜率为定值的圆、椭圆、双曲线的切线方程也具有统一性。
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28. 未来10年中国人口预测刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 通过构造一系列的微分方程建立未来10年中国人口预测模型,结合历年已有的人口数据,并运用三点法,最小二乘法等方法,再结合编写的java程序求得预测结果。
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29. 初中数学作业评价改革之我见刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 初中数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分。作业是学生积累、应用知识的一种手段,评价是向学生反馈学习情况的一种形式,达到促进学生掌握当天的知识的目的。传统的评价方法有着很大的局限性,不...
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30. 小学数学学业评价机制的初步研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 本文以小学数学学业评价为中心展开,对现代素质教育时代下的小学数学学业评价的目的、功能及研究进展进行了总结,并在此基础上给出了比较优化的评价机制,并提出了一些建议。
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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