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摘要:
一种科学只有在成功地应用数学时,才算达到了完善的地步。随着社会的进步和科技的发展,数学作为人们认识世界、改造世界的必需工具,有着非常重要的意义。新课程倡导自主、合作、探究的数学学习方式,使学生在获得知识的同时获得更多更丰富的认识、情感、体验、对数学学习的认同与接纳。使学生受到必要的数学教育,具有一定的数学素养,对于提高全民族素养与培养社会主义建设人才奠定基础是十分必要的。
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文献信息
篇名 谈数学教学中学生素养的培养
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 学生素养 数学教学 培养 认识世界 社会主义 学习方式 数学学习 数学教育
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G423.07
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵红梅 1 0 0.0 0.0
2 秦艳霞 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生素养
数学教学
培养
认识世界
社会主义
学习方式
数学学习
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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