为现实创造可能——论教师职业幸福

• 作者: 吴原 郭军
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业 幸福 创造 可能生活
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G45
• 语种: 中文

摘要

在教师职业中,重要的不是追问"幸福是什么",而是"幸福在哪里",即获取幸福的方式.生活的意叉在于追求幸福,获取幸福的途径即是生活本身.真正的教师要创造各种可能生活,在多变的生活中捕捉幸福,如此才能让教研成为教师职业幸福的源泉.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭军	华东师范大学教育系	17	48	3.0	6.0
2	吴原		16	34	4.0	4.0