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摘要:
随着经济体制改革和教育体制改革的不断深入,作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来了巨大的影响,它改变了几十年来一支粉笔、一本教案、一块小黑板的单一化、程式化的传统教学手段,在数学课堂中引入多媒体可使学生手、眼、耳、脑并用。使学生在学习过程中有新颖感、独特感、惊奇感、直观感,能激发学生的兴趣。从而提高教学效率,优化了课堂结构,减轻了教师的繁琐劳动,因此,我们可通过制作多媒体课件创设教学情景。让原本抽象的数学在一定程度上具体而鲜活起来,
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利用多媒体辅助小学数学教学的尝试
多媒体
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教学设计
教学对象
整合
课件
浅谈多媒体技术在小学数学辅助教学中的应用
多媒体技术
小学
辅助教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈利用多媒体辅助数学教学的优点
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 多媒体技术 数学教学 现代化教学手段 利用 教育体制改革 经济体制改革 传统教学手段 多媒体课件
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
数学教学
现代化教学手段
利用
教育体制改革
经济体制改革
传统教学手段
多媒体课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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