小议新课标背景下数学情景的创设

• 作者: 任孟霞
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学情景 “以学生发展为本” 新课标 数学课程标准 学习兴趣 数学情境 数学意识 问题情境
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学课程标准的基本理念是“以学生发展为本”，“倡导自主、探索、应用的数学意识”．创设数学情境、问题情境可以有效地激发学生的学习兴趣和动力，使之产生“疑而未解，又欲解之”的强烈愿望，进而转化成对知识的渴求，从而对学习产生自主性、主动性，以达到良好的教学效果．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任孟霞		8	0	0.0	0.0